отчет. ПрРП_10-11_Информатика и ИКТ_2022_Базовый уровень_с исправ. Примерная рабочая программа по учебному предмету Информатика и икт

• Название: Примерная рабочая программа по учебному предмету Информатика и икт
• Анкор: отчет
• Дата: 29.10.2022
• Размер: 196.24 Kb.
• Имя файла: ПрРП_10-11_Информатика и ИКТ_2022_Базовый уровень_с исправ.docx
• Тип: Примерная рабочая программа; #761428
• страница: 2 из 14

II.Планируемые РЕЗУЛЬТАТы ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКАи ИКТ»

В результате изучения учебного предмета «Информатика и ИКТ» на уровне среднего общего образования:

Выпускник на базовом уровне научится:

• 
  определять информационный объем графических и звуковых данных при заданных условиях дискретизации;
  
• 
  строить логическое выражение по заданной таблице истинности;
  
• 
  находить оптимальный путь во взвешенном графе;
  
• 
  определять результат выполнения алгоритма при заданных исходных данных; узнавать изученные алгоритмы обработки чисел и числовых последовательностей; создавать на их основе несложные программы анализа данных; читать и понимать несложные программы, написанные на выбранном для изучения универсальном алгоритмическом языке высокого уровня;
  
• 
  выполнять пошагово (с использованием компьютера или вручную) несложные алгоритмы управления исполнителями и анализа числовых и текстовых данных;
  
• 
  создавать на алгоритмическом языке программы для решения типовых задач базового уровня из различных предметных областей с использованием основных алгоритмических конструкций;
  
• 
  использовать готовые прикладные компьютерные программы в соответствии с типом решаемых задач и по выбранной специализации;
  
• 
  понимать и использовать основные понятия, связанные со сложностью вычислений (время работы, размер используемой памяти);
  
• 
  использовать компьютерно-математические модели для анализа соответствующих объектов и процессов, в том числе оценивать числовые параметры моделируемых объектов и процессов, а также интерпретировать результаты, получаемые в ходе моделирования реальных процессов; представлять результаты математического моделирования в наглядном виде, готовить полученные данные для публикации;
  
• 
  аргументировать выбор программного обеспечения и технических средств ИКТ для решения профессиональных и учебных задач, используя знания о принципах построения персонального компьютера и классификации его программного обеспечения;
  
• 
  использовать электронные таблицы для выполнения учебных заданий из различных предметных областей;
  
• 
  использовать табличные (реляционные) базы данных, в частности составлять запросы в базах данных (в том числе вычисляемые запросы), выполнять сортировку и поиск записей в БД; описывать базы данных и средства доступа к ним; наполнять разработанную базу данных;
  
• 
  создавать структурированные текстовые документы и демонстрационные материалы с использованием возможностей современных программных средств;
  
• 
  применять антивирусные программы для обеспечения стабильной работы технических средств ИКТ;
  
• 
  соблюдать санитарно-гигиенические требования при работе за персональным компьютером в соответствии с нормами действующих СанПиН.
  

Выпускник на базовом уровне получит возможность научиться:

• 
  выполнять эквивалентные преобразования логических выражений, используя законы алгебры логики, в том числе и при составлении поисковых запросов;
  
• 
  переводить заданное натуральное число из двоичной записи в восьмеричную и шестнадцатеричную и обратно; сравнивать, складывать и вычитать числа, записанные в двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системах счисления;
  
• 
  использовать знания о графах, деревьях и списках при описании реальных объектов и процессов;
  
• 
  строить неравномерные коды, допускающие однозначное декодирование сообщений, используя условие Фано; использовать знания о кодах, которые позволяют обнаруживать ошибки при передаче данных, а также о помехоустойчивых кодах;
  
• 
  понимать важность дискретизации данных; использовать знания о постановках задач поиска и сортировки; их роли при решении задач анализа данных;
  
• 
  использовать навыки и опыт разработки программ в выбранной среде программирования, включая тестирование и отладку программ; использовать основные управляющие конструкции последовательного программирования и библиотеки прикладных программ; выполнять созданные программы;
  
• 
  разрабатывать и использовать компьютерно-математические модели; оценивать числовые параметры моделируемых объектов и процессов; интерпретировать результаты, получаемые в ходе моделирования реальных процессов; анализировать готовые модели на предмет соответствия реальному объекту или процессу;
  
• 
  применять базы данных и справочные системы при решении задач, возникающих в ходе учебной деятельности и вне ее; создавать учебные многотабличные базы данных;
  
• 
  классифицировать программное обеспечение в соответствии с кругом выполняемых задач;
  
• 
  понимать основные принципы устройства современного компьютера и мобильных электронных устройств; использовать правила безопасной и экономичной работы с компьютерами и мобильными устройствами;
  
• 
  понимать общие принципы разработки и функционирования интернет-приложений; создавать веб-страницы; использовать принципы обеспечения информационной безопасности, способы и средства обеспечения надежного функционирования средств ИКТ;
  
• 
  критически оценивать информацию, полученную из сети Интернет.