тема_1._теория_проектного_управления. Проект Ключевое определение Проект

• Название: Проект Ключевое определение Проект
• Дата: 15.04.2023
• Размер: 0.51 Mb.
• Имя файла: тема_1._теория_проектного_управления.docx
• Тип: Документы; #1064343
• страница: 30 из 30

		разнообразными проектами ограниченной сложности на нескольких фазах их жизненных циклов при хорошей информированности в вопросах управления проектами.
7 8 высокая (В) 9	Кандидат детально разбирается в функциональных обязанностях и способен производить оценку, разрабатывать и интегрировать соответствующие критерии, а также может интерпретировать результаты и давать им оценку. Ключевые глаголы: анализировать, делать умозаключения, разрабатывать, развивать, комбинировать, составлять, исследовать, оценивать, взвешивать, предлагать, решать. Ключевые существительные: ситуации, условия, предположения, идеи, мнения, случаи, модели, альтернативы, проблемы, результаты, процедуры, заключения.	Кандидат обладает обширным опытом работы с хорошей динамикой личных достижений, который был приобретен благодаря работе на ответственной должности при управлении большим числом разнообразных проектов на нескольких или всех фазах их жизненных циклов. Описание: всесторонний опыт работы на ответственных должностях по управлению несколькими разнообразными проектами, программами и/или портфелями проектов на нескольких или всех фазах их жизненных циклов, при наличии исчерпывающего понимания проектного менеджмента.
(W)	Абсолютный максимум	Абсолютный максимум

В условиях реальной оценки крайние значения этой шкалы используются очень редко. Сначала асессор определяет, к какому уровню — низкому, среднему или высокому — относится компетентность кандидата по отдельному элементу. Далее эта упрощенная оценка уточняется, например, «средний» (С) уровень может детализироваться с помощью баллов:

• 
  4 — низкий средний
  
• 
  5 — средний средний
  
• 
  6 — высокий средний
  

Подобным же образом могут быть уточнены «низкий» (Н) и «высокий» (В) уровень оценки. Значения от 0 до 10 представляют единую линейную шкалу — это означает, что различие в компетентности между б (высокий средний) и 7 (низкий высокий) баллами составляет один балл. Различие в компетентности между 7 (низкий высокий) и 8 (средний высокий) — также составляет один балл, т.е. то же самое количество.

Некоторые ситуации могут, в основном, рассматриваться в рамках одного элемента компетентности. Кандидат описывает:

• 
  темы, которые он исследовал. Для каждого элемента знаний в HTK/ICB приводятся Темы для изучения',
  
• 
  предпринятые действия. Для каждого элемента знаний в HTK/ICB приводятся Возможные шаги процесса',
  
• 
  достигнутые результаты. Конкретные исходные положения для этого изложены в НТК/ICB в разделе, посвященном отчету кандидата о выполненном проекте, программе и портфеле проектов.
  

3.4 Сертифицирующая организация

Международная сертификация IPMA осуществляется сертифицирующими организациями Национальных профессиональных ассоциаций. Их деятельность по сертификации подтверждается ассоциацией IPMA, которая проводит валидацию на соответствие стандартам, принятым на международном уровне.

Структура IPMA по утверждению сертификационных программ изображена на рисунке 3.1.





Рисунок 3.1. Структура IPMA по утверждению и валидации сертификационных
программ

Сертифицирующие организации и их функции:

Национальные сертифицирующие органы, которые создаются Национальными ассоциациями, являются ответственными за программу сертификации и присвоения квалификации.

Сертификационный и валидационный комитет IPMA по утверждению и аудиту сертификационных программ, состоящий из представителей национальных сертификационных организаций и их асессоров, проводит обмен опытом и представляет рекомендации по улучшению сертификационной и валидационной системы IPMA.

Валидаторы, посещающие национальные сертифицирующие учреждения, проводят аудит их программы сертификации и присвоения квалификации и дают рекомендации по усовершенствованию работы.

Сертификационное, валидационное отделение IPMA (Совет делегатов) совершенствует универсальную систему IPMA и осуществляет аудит деятельности национальных сертифицирующих организаций.

Исполнительный совет IPMA с Вице-президентом по вопросам сертификации и Совет делегатов IPMA принимают важнейшие решения, относящиеся к программам присвоения квалификации и оценки компетентности, а также назначают членов Совета IPMA по управлению вопросами ратификации и валидации сертификационной деятельности национальных организаций.
Сертификационный комитет несет полную ответственность за свои стандарты и проведение оценки. Перечень основных структур сертифицирующей организации:

• 
  управление;
  
• 
  сертификационная комиссия;
  
• 
  апелляционная комиссия;
  
• 
  асессоры;
  
• 
  секретариат.