|
|
Коджаспирова Г.М. ИО и ПМ(схемы).. Программа 6 Темы рефератов 9 Габлицы, конспекты и схемы 13 Воспитание и обучение в Древнейших цивилизациях 14
|
В.А. Жуковский
|
А. Г. Ободовский
|
Н.Г. Редкий
|
А.Ф. Афтонасьев
|
|
(1783-1852)
|
(1796-1852)
|
(1808-1891)
|
(?-1858)
|
системе
|
называемая систе-
|
Исследуя законы
|
Человек одарен свободной
|
Воспитание не может быть
|
свободного
|
ма природы, есть
|
умственного обра-
|
волей, допускающей воз-
|
дано человеку иначе, как
|
воспитания и
|
уродство. Она из
|
зования, должно
|
можность внешнего влияния
|
другим человеком. Прежде
|
выбор
|
воспитания исклю-
|
остерегаться столь
|
со стороны воли другого
|
всего нужно заслужить
|
средств
|
чает всякую зависи-
|
обыкновенного
|
человека или со стороны
|
доверие своих воспитанни-
|
воспитатель-
|
мость. Его воспи-
|
предрассудка, что
|
природы. Главное правило
|
ков, привязать их к себе,
|
ного процес-
|
танник не знает, что
|
будто бы оно
|
воспитания: делай все,
|
заставить себя любить,
|
са
|
такое покорность.
|
невозможно без
|
через что воспитанник
|
уважать, иногда бояться.
|
|
|
учения, в строгом
|
станет тем, чем ты хочешь,
|
Заведенная дисциплина
|
|
|
смысле сего слова.
|
чтоб он был. Надежнейшее к
|
должна быть более кроткая,
|
|
|
|
тому средство — безуслов-
|
дружеская,отеческая,чем
|
|
|
|
ная власть со стороны
|
строгая, школьная, судейс-
|
|
|
|
воспитателя и повиновение
|
кая. Поступайте с детьми,
|
|
|
|
со стороны воспитанника.
|
как со взрослыми, и вскоре
|
|
|
|
|
они будут также опытны.
|
Отношение к
|
Для простолюдинов
|
|
|
|
образова-
|
ограниченное,
|
|
Образование должно быть
|
|
нию народа
|
приличное их
|
|
всеобщим. Каждый человек
|
|
|
скромному жребию.
|
|
должен получить общее
|
|
|
Излишество для них
|
|
образование сообразно
|
|
|
вредно!
|
|
общему достоинству челове-
|
|
|
|
|
ка и гражданина.
|
|
СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В.
НИЗШАЯ СТУПЕНЬ
СРЕДНИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Приходские училища,
1 год, дети низших
слоев
|
|
|
Скачать 3.48 Mb.