Главная страница
Навигация по странице:

  • Программа государственного экзамена по направлению 080100.62 Экономика (профиль «Финансы и кредит») /

  • Программа государственного экзамена. Программа государственного экзамена направление 080100. 62 Экономика профиль Финансы и кредит Москва 2014


    Скачать 224.16 Kb.
    НазваниеПрограмма государственного экзамена направление 080100. 62 Экономика профиль Финансы и кредит Москва 2014
    АнкорПрограмма государственного экзамена.docx
    Дата18.03.2019
    Размер224.16 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрограмма государственного экзамена.docx
    ТипПрограмма
    #25968
    страница1 из 7
      1   2   3   4   5   6   7


    шапка


    Факультет Экономики и финансов
    Кафедра «Финансы и кредит»

    ПРОГРАММА

    государственного экзамена
    направление - 080100.62 Экономика

    профиль - Финансы и кредит

    Москва 2014
    Авторы-составители:

    Буневич К.Г., к.э.н., доцент

    Бродунов А.Н., к.э.н., доцент


    Рецензенты:

    Бушуева Н.В., к.э.н., доцент

    Руденко Л.Г., к.э.н., доцент
    Программа государственного экзамена по направлению 080100.62 Экономика (профиль «Финансы и кредит») / Сост.: Буневич К.Г., Бродунов А.Н., - М.: МУ им. С.Ю. Витте, 2014. – 50 с.

    Оглавление


    I.Организационно-методическая часть 4

    II.Содержание программы 7

    Раздел I. Экономика 7

    Раздел II. Финансы, денежное обращение, кредит 7

    Ситуационные упражнения 22

    Ситуационные упражнения для самостоятельного решения 34

    Комплексное контрольное задание 46

    III.Перечень вопросов для формирования письменного задания к государственному экзамену 48

    Список литературы 51


    1. Организационно-методическая часть


    Государственный экзамен – вид государственных аттестационных испытаний обучающихся Университета.

    Цель государственной экзамена – установление уровня теоретической и практической подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

    Достижение цели государственного экзамена тесно связано с успешным освоением обучающимися дисциплин профессионального цикла, в частности «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Финансы», «Деньги, кредит, банки», «Финансовый менеджмент», «Рынок ценных бумаг», «Финансы организаций (предприятий)», «Инвестиции», «Финансовая политика предприятия», «Финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски», «Оценка стоимости предприятия».

    В процессе сдачи государственного экзамена обучающийся должен продемонстрировать следующие общекультурные и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС ВПО:

    общекультурные компетенции:

    • владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

    • умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

    • способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

    профессиональные компетенции:

    в области расчетно-экономической деятельности:

    • способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

    • способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

    • способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

    в области аналитической, научно-исследовательской деятельности:

    • способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

    • способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

    • способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

    • способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

    • способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК - 8);

    • способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

    • способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

    Студент, допущенный к сдаче государственного экзамена должен уметь пользоваться полученными теоретическими знаниями в области экономической теории, финансов, денег и кредита в своей практической деятельности; знать основы организации денежно-кредитного регулирования; взаимосвязи между разными частями денежного оборота, основы банковского и биржевого дела, основы организации налогообложения и страхования, государственных и муниципальных финансов; быть подготовленным к профессиональной деятельности в учреждениях финансовой и кредитной системы, включая внешнеэкономическую сферу, способным самостоятельно работать на должностях, требующих аналитического подхода в нестандартных ситуациях; решать нестандартные задачи, прогнозировать экономические процессы в сфере денежных, финансовых и кредитных отношений; видеть перспективы развития финансово-кредитных отношений и перспективы своей профессиональной деятельности; быть конкурентоспособным, обладать знаниями по смежной специализации; уметь на научной основе организовать свой труд, владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности, использовать современные информационные технологии.


    1.   1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта