Программа изучения адаптации пятиклассников к новым условиям составлена на основе

• Название: Программа изучения адаптации пятиклассников к новым условиям составлена на основе
• Дата: 20.04.2023
• Размер: 0.5 Mb.
• Имя файла: programma_po_adapt-5_kl.doc
• Тип: Программа; #1076327
• страница: 7 из 9

Приложение № 9

к «Диагностической программе изучения уровня готовности учащихся 4 классов к переходу в среднее звено школы и адаптации учащихся 5 классов к новым условиям обучения»
3. Социометрия

1.Напиши фамилии и имена трех одноклассников, с которыми ты бы сел за одну парту на контрольной работе:

1)

2)

3)

2. Напиши фамилии и имена трех одноклассников, с которыми ты бы не сел за одну парту на контрольной работе:

1)

2)

3)

3. Напиши фамилии и имена трех одноклассников, которых ты пригласил бы на свой день рождения:

1)

2)

3)

4. Напиши фамилии и имена трех одноклассников, которых ты

не пригласил бы на свой день рождения:

1)

2)

3)
Дополнительная диагностика

Приложение № 9

к «Диагностической программе изучения уровня готовности учащихся 4 классов к переходу в среднее звено школы и адаптации учащихся 5 классов к новым условиям обучения»
3. Социометрия

1.Напиши фамилии и имена трех одноклассников, с которыми ты бы сел за одну парту на контрольной работе:

1)

2)

3)

2. Напиши фамилии и имена трех одноклассников, с которыми ты бы не сел за одну парту на контрольной работе:

1)

2)

3)

3. Напиши фамилии и имена трех одноклассников, которых ты пригласил бы на свой день рождения:

1)

2)

3)

4. Напиши фамилии и имена трех одноклассников, которых ты

не пригласил бы на свой день рождения:

1)

2)

3)
Дополнительная диагностика

Приложение№10

к «Диагностической программе изучения уровня готовности учащихся 4 классов к переходу в среднее звено школы и адаптации учащихся 5 классов к новым условиям обучения»

Сводная таблица результатов изучения уровня адаптации учащихся 5- ___класса МОУ №____ (20__-20__ уч.г.)

№п/п	Ф.И. обучающегося	Экспертная оценка учителя		Экспертная оценка родителя		Уровень тревожности	Ведущиймотив	Статус в классе	Зона адаптации	Примечания
		Зона	№ проблемной шкалы	Зона	№ проблемной шкалы
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1
2