|
Программа курса Развитие функциональной грамотности обучающихся основной школы
класс
| Тема занятия
| Всего часов,
1/2 часа в неделю
| Теория
| Практика
| Планируемый образователь-
ный результат
| Строениевещества
| 1.
| Тело и вещество. Агрегатные состояния вещества.
| 0/1
| 0/0
| 0/1
| Применяет информацию, из- влечѐнную из текста, для ре- шения разного рода проблем
| Масса. Измерение массы тел.
| 0/1
| 0/0
| 0/1
| 2.
| Строение вещества. Атомы и молекулы. Модели
атома.
| 1/2
| 0,5/0,5
| 0,5/1,5
| Тепловыеявления
| 3.
| Тепловые явления. Тепловое расширение тел. Ис-
пользование явления теплового расширения для из-
| 1/2
| 0,5/0,5
| 1,5/0,5
| Применяет информацию, из-
влечѐнную из текста, для ре-
|
| мерения температуры.
|
|
|
| шения разного рода проблем
| 4.
| Плавление и отвердевание. Испарение и конденса-
ция. Кипение.
| 0/2
| 0/0,5
| 0/1,5
| Земля,Солнечнаясистемаи Вселенная
| 5.
| Представления о Вселенной.
| 1/2
| 0,5/0,5
| 0,5/1,5
| Применяет информацию, из- влечѐнную из текста, для ре- шения разного рода проблем
| Модель Солнечной системы. Изучение и исследова-
ние Луны. Исследования ближайших планет – Мар- са, Венеры.
|
1/2
|
0,5/0,5
|
0,5/1,5
| Живаяприрода
| 6.
| Царства живой природы
| 2/4
| 0,5/2
| 1,5/2
| Применяет информацию, из-
влечѐнную из текста, для ре- шения разного рода проблем
|
| Проведение рубежной аттестации
| 2
| 0
| 2
|
| Итого__8/18__2,5/4,5__6,5/13,5'>Итого
| 8/18
| 2,5/4,5
| 6,5/13,5
|
|
класс
№
| Тема занятия
| Всего часов,
1/2 часа в неделю
| Теория
| Практика
| Планируемый образова-
тельный результат
| 1.
| Структура и свойства вещества
| 1/3
| 0/1
| 1/2
|
Анализирует и интегрирует информацию для принятия решения
| 2.
| Механическое движение. Гидроусилитель
| 1/2,5
| 0/1
| 1/1,5
| 3.
| Земля, мировой океан.
| 1/2,5
| 0/0,5
| 1/2
| 4.
| Марианская впадина
| 1/2,5
| 0/0,5
| 1/2
| 5.
| Земные процессы
| 1/2,5
| 0,5/1
| 0,5/1,5
| 6.
| Человек и его здоровье
| 1/3
| 0/1
| 1/2
|
| Проведение рубежной аттестации
| 2
| 0
| 2
|
| Итого
| 8/18
| 0,5/5
| 7,5/13
|
|
|
|
|