рабочая программа. 1-4 ЗПР физкультура. Программа по предмету физическая культура для 1
 Скачать 90.45 Kb.
|
Сформированные регулятивные универсальные учебные действия проявляются возможностью:понимать смысл инструкций; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условием ее реализации; различать способы и результат действия; принимать активное участие в коллективных играх; адекватно воспринимать оценку своих успехов учителем, товарищами; вносить необходимые коррективы в действия на основе их оценки и учета характера сделанных ошибок. Сформированные коммуникативные универсальные учебные действия проявляются возможностью:принимать участие в работе парами и группами; адекватно использовать речевые средства для решения поставленных задач на уроках физкультуры; активно проявлять себя в командных играх, понимая важность своих действий для конечного результата. Учебный предмет «Физическая культура» имеет очень большое значение для формирования сферы жизненной компетенции, мониторинг становления которой оценивается по ниже перечисленным направлениям. Развитие адекватных представлений о собственных возможностях проявляется в умениях:организовать себя на рабочем месте (переодеться в соответствующую одежду, занять свое место в строю); задать вопрос учителю при непонимании задания; сопоставлять результат с заданным образцом, видеть свои ошибки. Овладение навыками коммуникации и принятыми ритуалами социального взаимодействия проявляется в умении слушать внимательно и адекватно реагировать на обращенную речь. Способность к осмыслению и дифференциации картины мира, ее пространственно- временной организации проявляется: в формировании внутреннего чувства времени (1 мин, 5 мин и т.д.) и ориентировке в схеме собственного тела; в умении ориентироваться в пространстве учебного помещения. Способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей проявляется в умении находить компромисс в спорных вопросах. Личностные результаты освоения РП для 3 класса по учебному предмету «Физическая культура» могут проявляться в: положительном отношении к урокам физкультуры, к школе; ориентации на понимание причины успеха в учебной деятельности; овладении практическими бытовыми навыками, используемыми в повседневной жизни (ловля, метание предмета; ползание, подтягивание руками и др); Метапредметные результаты освоения ПРП для 3 класса по учебному предмету «Физическая культура» включают осваиваемые обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями (составляющими основу умения учиться). С учетом индивидуальных возможностей и особых образовательных потребностей, обучающихся с ЗПР метапредметные результаты, могут быть обозначены следующим образом. |