рабочая программа. 1-4 ЗПР физкультура. Программа по предмету физическая культура для 1
 Скачать 90.45 Kb.
|
Сформированные познавательные универсальные учебные действия проявляются возможностью:планировать и контролировать учебные действия; проводить сравнения по нескольким основаниям, в т.ч. самостоятельно выделенным, строить выводы на основе сравнения Сформированные регулятивные универсальные учебные действия проявляются возможностью:планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условием ее реализации; - принимать активное участие в групповой и коллективной работе; адекватно воспринимать оценку учителей, товарищей, других людей. Сформированные коммуникативные универсальные учебные действия проявляются возможностью:принимать участие в работе парами и группами; активно проявлять себя в командных играх, понимая важность своих действий для конечного результата. Учебный предмет «Физическая культура» имеет очень большое значение для формирования сферы жизненной компетенции, мониторинг становления которой оценивается по перечисленным ниже направлениям. Развитие адекватных представлений о собственных возможностях проявляется в умениях:организовать себя на рабочем месте (переодеться в соответствующую одежду, занять свое место в строю); задать вопрос учителю при непонимании задания; Овладение навыками коммуникации и принятыми ритуалами социального взаимодействия проявляется в умении слушать внимательно и адекватно реагировать на обращенную речь. Способность к осмыслению и дифференциации картины мира, ее пространственно-временной организации проявляется: в умении ориентироваться в пространстве учебного помещения. Способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей проявляется в умении находить компромисс в спорных вопросах. Личностные результаты освоения РП для 4 класса по учебному предмету «Физическая культура» могут проявляться в: интересе к новому учебному материалу; навыках оценки и самооценки результатов учебной деятельности на основе критерия ее успешности; развитии навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками. Метапредметные результаты освоения РП для 4 класса по учебному предмету «Физическая культура» включают осваиваемые обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями (составляющими основу умения учиться). С учетом индивидуальных возможностей и особых образовательных потребностей, обучающихся с ЗПР метапредметные результаты, могут быть обозначены следующим образом. |