№
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Виды, формы контроля
|
Дата
|
всего
|
контрольные работы
|
практические работы
|
План
|
Факт
|
1.
|
Числа. Числа в пределах 100: чтение, запись
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
2.
|
Числа. Числа в пределах 100: сравнение
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
3.
|
Числа. Числа в пределах 100: десятичный состав
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
4.
|
Числа. Запись равенства, неравенства
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
5.
|
Числа. Увеличение числа на несколько единиц/десятков
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
6.
|
Числа. Уменьшение числа на несколько единиц/десятков
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
7.
|
Числа. Разностное сравнение чисел
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
8.
|
Числа. Чётные и нечётные числа
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
9.
|
Числа. Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
10.
|
Числа. Работа с математической терминологией (однозначное, двузначное, чётное-нечётное число; число и цифра; компоненты арифметического действия, их название)
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа; письменный контроль
|
|
|
11.
|
Величины. Работа с величинами: сравнение по массе (единица массы — килограмм)
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
12.
|
Величины. Работа с величинами: измерение длины (единица длины — метр)
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
13.
|
Величины. Работа с величинами: измерение длины (единица длины — миллиметр)
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
14.
|
Величины. Работа с величинами: измерение длины (единицы длины —метр, дециметр, сантиметр, миллиметр)
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
15.
|
Величины. Работа с величинами: измерение времени (единицы времени— час, минута)
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
16.
|
Величины. Работа с величинами: измерение времени (единицы времени— час, минута). Единицы времени - час, минута, секунда
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
17.
|
Величины. Работа с величинами: измерение времени (единицы времени— час, минута). Определение времени по часам
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
18.
|
Величины. Работа с величинами. Сравнение предметов по стоимости (единицы стоимости - рубль, копейка)
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
19.
|
Величины. Соотношения между единицами величины (в пределах 100)
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
20.
|
Величины. Решение практических задач
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
21.
|
Величины. Измерение величин
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа; письменный контроль
|
|
|
22.
|
Арифметические действия. Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода и с переходом через разряд. Сложение и вычитание вида 40 + 5, 45 – 5, 45 – 40
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
23.
|
Арифметические действия. Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода и с переходом через разряд. Приёмы вычислений для случаев вида 46 + 2, 46 + 20
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
24.
|
Арифметические действия. Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода и с переходом через разряд. Приёмы вычислений для случаев вида 46 ‒ 2, 46 ‒ 20
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
25.
|
Арифметические действия. Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода и с переходом через разряд. Приёмы вычислений для случаев вида 46 + 4, 50 ‒ 7
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
26.
|
Арифметические действия. Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода и с переходом через разряд. Приёмы вычислений для случаев вида 80 ‒ 23
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
27.
|
Арифметические действия. Устное сложение и вычитание чисел в пределах
100 без перехода и с переходом через разряд. Приёмы вычислений для случаев вида 46 + 8
Приёмы вычислений для случаев вида 64 ‒ 8
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
28.
|
Контрольная работа по теме
«Арифметические действия. Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода и с переходом через разряд.»
|
1
|
1
|
|
Контрольная работа
|
|
|
29.
|
Арифметические действия. Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сложение вида 35 + 43
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
30.
|
Арифметические действия. Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычитание вида 85 – 24
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
31.
|
Арифметические действия. Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сложение вида 52 + 38
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
32.
|
Арифметические действия. Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сложение вида 43 + 37
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа; письменный контроль
|
|
|
33.
|
Арифметические действия. Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычитания вида 46 +4, 50 – 6
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
34.
|
Арифметические действия. Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычитание вида 60 – 36
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
35.
|
Арифметические действия. Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычитание вида 58 - 29
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
36.
|
Арифметические действия. Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычитание вида 45 – 18
|
1
|
0
|
1
|
Практическая работа; письменный контроль
|
|
|
37.
|
Арифметические действия. Переместительное свойство сложения
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая
работа
|
|
|
38.
|
Арифметические действия. Сочетательное свойство сложения
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
39.
|
Арифметические действия. Переместительное, сочетательное свойства сложения, их применение для вычислений
|
1
|
0
|
1
|
Практическая работа; письменный контроль
|
|
|
40.
|
Арифметические действия. Взаимосвязь компонентов и результата действия сложения
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
41.
|
Арифметические действия. Неизвестный компонент действия сложения, его нахождение
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
42.
|
Арифметические действия. Взаимосвязь компонентов и результата действия вычитания
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
43.
|
Арифметические действия. Неизвестный компонент действия вычитания, его нахождение
|
1
|
0
|
1
|
Практическая работа; письменный контроль
|
|
|
44.
|
Арифметические действия. Проверка результата вычисления (реальность ответа, обратное действие). Проверка сложения
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
45.
|
Арифметические действия. Проверка результата вычисления (реальность ответа, обратное действие). Проверка вычитания
|
1
|
0
|
1
|
Практическая работа; письменный контроль
|
|
|
46.
|
Арифметические действия. Действия умножения и деления чисел. Конкретный смысл арифметического действия умножения
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
47.
|
Арифметические действия. Действия умножения и деления чисел. Конкретный смысл арифметического действия деления
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
48.
|
Арифметические действия. Взаимосвязь сложения и умножения
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
49.
|
Арифметические действия. Иллюстрация умножения с помощью предметной модели сюжетной ситуации
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
50.
|
Арифметические действия. Названия компонентов действий умножения
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
51.
|
Арифметические действия. Названия компонентов действий деления
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа; письменный контроль
|
|
|
52.
|
Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 2 и на 2
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
53.
|
Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50. Деление на 2
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
54.
|
Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 3 и на 3
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
55.
|
Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50. Деление на 3
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
56.
|
Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 4 и на 4
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
57.
|
Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50. Деление на 4
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
58.
|
Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 5 и на 5
Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50. Деление на 5
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
59.
|
Контрольная работа по теме «Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50.»
|
1
|
1
|
0
|
Контрольная работа
|
|
|
60.
|
Арифметические действия. Табличное
умножение в пределах 50. Умножение числа 6 и на 6
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
61.
|
Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50. Деление на 6
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
62.
|
Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 7 и на 7
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
63.
|
Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50. Деление на 7
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
64.
|
Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 8 и на 8
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
65.
|
Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50. Деление на 8
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
66.
|
Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 9 и на 9
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
67.
|
Арифметические действия. Табличное умножение в пределах 50. Деление на 9
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
68.
|
Арифметические действия. Табличные случаи умножения, деления при вычислениях и решении задач
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа; письменный опрос
|
|
|
69.
|
Арифметические действия. Умножение на 1, на 0 (по правилу)
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
70.
|
Арифметические действия. Переместительное свойство умножения
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
71.
|
Арифметические действия. Взаимосвязь
компонентов и результата действия умножения
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
72.
|
Арифметические действия. Взаимосвязь компонентов и результата действия умножения. Нахождение неизвестного компонента действия умножение
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
73.
|
Арифметические действия. Взаимосвязь компонентов и результата действия деления
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
74.
|
Арифметические действия. Взаимосвязь компонентов и результата действия деления. Нахождение неизвестного компонента действия умножение
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа; письменный контроль
|
|
|
75.
|
Арифметические действия. Числовое выражение: чтение, запись, вычисление значения
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа;
|
|
|
76.
|
Арифметические действия. Порядок выполнения действий в числовом выражении, содержащем действия сложения и вычитания (без скобок) в пределах 100 (не более трёх действий); нахождение его значения
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
77.
|
Арифметические действия. Порядок выполнения действий в числовом выражении, содержащем действия сложения и вычитания (со скобками) в пределах 100 (не более трёх действий); нахождение его значения
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
78.
|
Арифметические действия. Вычитание суммы из числа, числа из суммы
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
79.
|
Арифметические действия. Вычисление суммы, разности удобным способом
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа; письменный контроль
|
|
|
80.
|
Текстовые задачи. Чтение, представление текста задачи в виде рисунка, схемы или другой модели
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
81.
|
Текстовые задачи. Чтение, представление текста задачи в виде рисунка, схемы или другой модели. Составление моделей для задач в два действия
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
82.
|
Текстовые задачи. План решения задачи в два действия, выбор соответствующих плану арифметических действий
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
83.
|
Текстовые задачи. План решения задачи в два действия, выбор соответствующих плану арифметических действий. Решение задач в два действия
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
84.
|
Текстовые задачи. Запись решения и ответа задачи
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
85.
|
Текстовые задачи. Решение текстовых задач на применение смысла арифметического действия (сложение, вычитание)
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
86.
|
Текстовые задачи. Решение текстовых задач на применение смысла арифметического действия (умножение, деление)
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
87.
|
Текстовые задачи. Расчётные задачи на увеличение/уменьшение величины на несколько единиц
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
88.
|
Текстовые задачи. Расчётные задачи на увеличение/уменьшение величины в несколько раз
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
89.
|
Текстовые задачи. Расчётные задачи на увеличение/уменьшение величины на несколько единиц, в несколько раз
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
90.
|
Текстовые задачи. Фиксация ответа к задаче и его проверка (формулирование, проверка на достоверность, следование плану, соответствие поставленному вопросу)
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа; письменный контроль
|
|
|
91.
|
Текстовые задачи. Фиксация ответа к задаче и его проверка (формулирование, проверка на достоверность, следование плану, соответствие поставленному вопросу). Проверка решения задач в два действия
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа;
письменный контроль
|
|
|
92.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
93.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Распознавание и изображение геометрических фигур: прямой угол . Угол. Прямой угол
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
94.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Распознавание и изображение геометрических фигур: ломаная
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
95.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Распознавание и изображение геометрических фигур: многоугольник
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
96.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Распознавание и изображение геометрических фигур. Луч
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
97.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая, прямой угол, ломаная, многоугольник. Закрепление
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа; письменный контроль
|
|
|
98.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Построение отрезка заданной длины с помощью линейки
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
99.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Изображение на клетчатой бумаге прямоугольника с заданными длинами сторон Пространственные отношения и геометрические фигуры. Изображение на клетчатой бумаге квадрата с заданной длиной стороны
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
100.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Изображение на клетчатой бумаге прямоугольника с заданными длинами сторон, квадрата с заданной длиной стороны. Закрепление
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
101.
|
Контрольная работа по теме
«Арифметические действия. Текстовые задачи. Пространственные отношения и геометрические фигуры»
|
1
|
1
|
0
|
Контрольная работа
|
|
|
102.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Длина ломаной. Нахождение длины незамкнутой ломаной
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
103.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Длина ломаной. Нахождение длины замкнутой ломаной
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
104.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Длина ломаной. Закрепление
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа; письменный контроль
|
|
|
105.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Длина ломаной. Решение геометрических задач на построение
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
106.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Измерение периметра данного/ изображённого прямоугольника, запись результата измерения в сантиметрах
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
107.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Измерение периметра данного/ изображённого прямоугольника, запись результата измерения в сантиметрах. Свойство противоположных сторон прямоугольника
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
108.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Измерение периметра данного/ изображённого квадрата, запись результата измерения в сантиметрах
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
109.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Измерение периметра данного/ изображённого прямоугольника, квадрата, запись результата измерения в сантиметрах. Закрепление
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа; письменный контроль
|
|
|
110.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Измерение периметра данного/ изображённого прямоугольника, квадрата, запись результата измерения в сантиметрах.
Решение задач на нахождение периметра
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
111.
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Точка: конец отрезка, вершина многоугольника. Обозначение точки буквой латинского алфавита
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
112.
|
Математическая информация. Нахождение, формулирование одного- двух общих признаков набора математических объектов: чисел, величин, геометрических фигур
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
113.
|
Математическая информация. Классификация объектов по заданному основанию
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
114.
|
Математическая информация. Классификация объектов по самостоятельно установленному основанию
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
115.
|
Математическая информация. Закономерность в ряду чисел, геометрических фигур: её объяснение с использованием математической терминологии
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
116.
|
Математическая информация. Закономерность в ряду объектов повседневной жизни: её объяснение с использованием математической терминологии
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
117.
|
Математическая информация. Верные (истинные) и неверные (ложные) утверждения, содержащие количественные, пространственные отношения
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
118.
|
Математическая информация. Верные (истинные) и неверные (ложные) утверждения, содержащие зависимости между числами/величинами
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
119.
|
Математическая информация. Конструирование утверждений с использованием слов «каждый», «все»
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
120.
|
Математическая информация. Работа с таблицами: извлечение и использование для ответа на вопрос информации, представленной в таблице (таблицы
сложения, умножения), внесение данных в таблицу
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
121.
|
Математическая информация. Работа с таблицами: извлечение и использование для ответа на вопрос информации, представленной в таблице (таблицы сложения, умножения; график дежурств, наблюдения в природе и пр.), внесение данных в таблицу
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
122.
|
Математическая информация. Дополнение моделей (схем, изображений) готовыми числовыми данными. Столбчатая диаграмма; использование данных диаграммы для решения учебных и практических задач
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
123.
|
Математическая информация. Правило составления ряда чисел, величин, геометрических фигур (формулирование правила, проверка правила, дополнение ряда)
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
124.
|
Математическая информация. Алгоритмы (приёмы, правила) устных и письменных вычислений
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
125.
|
Математическая информация. Алгоритмы (приёмы, правила) построения геометрических фигур
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
126.
|
Математическая информация. Правила работы с электронными средствами обучения
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
127.
|
Контрольная работа по теме
«Математическая информация»
|
1
|
1
|
0
|
Контрольная работа
|
|
|
128.
|
Резерв. Числа. Числа от 1 до 100. Повторение
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
129.
|
Резерв. Величины. Единица длины, массы, времени. Повторение
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
130.
|
Резерв. Арифметические действия. Устное сложение и вычитание. Повторение
Резерв. Арифметические действия. Письменное сложение и вычитание. Повторение
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
131.
|
Резерв. Арифметические действия. Числа от 1 до 100. Умножение. Повторение
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
132.
|
Резерв. Арифметические действия. Числа от 1 до 100. Деление. Повторение
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
133.
|
Резерв. Текстовые задачи. Задачи на конкретный смысл арифметических действий. Повторение
|
1
|
0
|
1
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
134.
|
Резерв. Текстовые задачи. Задачи в два действия. Повторение
|
|
|
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
135.
|
Резерв. Пространственные отношения и геометрические фигуры. Геометрические фигуры. Периметр. Повторение
|
|
|
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
136.
|
Резерв. Математическая информация. Работа с информацией. Повторение
|
|
|
|
Устный опрос;
практическая работа
|
|
|
|
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
|
136
|
4
|
132
|
|
|
|
Скачать 199.31 Kb.