адаптир для слабовидящих. Программа по учебному предмету Русский язык для слабовидящих
 Скачать 0.64 Mb.
|
классЯзык.Речь.Общение(3ч)Русский язык – один из развитых языков мира. Язык, речь, общение. Ситуация общения Повторениеизученногов5классе(12 ч)Фонетика и графика. Части слова. Разбор слова по составу. Орфограммы в приставках. Части речи. Морфологический разбор. Орфограммы в окончаниях. Словосочетание. Простое предложение. Сложное предложение. Запятые в сложном предложении. Синтаксический и пунктуационный разбор. Прямая речь. Диалог. Текст(6ч)Текст и его особенности. Тема и основная мысль текста. Заглавие текста. Начальные и конечные предложения текста. Ключевые слова. Основные признаки. Текст и стили речи. Официально–деловой стиль. Лексика.Фразеология.Культураречи.(12ч)Повторение пройденного по лексике в 5 классе. Исконно русские слова. Заимствованные слова. Общеупотребительные слова.Профессионализмы, диалектизмы, жаргонизмы.Нейтральные и стилистически окрашенные слова. Устаревшие слова. Неологизмы. Основные пути пополнения словарного состава русского языка. Словари толковые, иностранных слов, устаревших. Семинар «Как это по-русски?» Фразеология как раздел науки о языке. Свободные сочетания слов и фразеологические обороты. Основные признаки фразеологизмов. Стилистически нейтральные и окрашенные фразеологизмы. Источники фразеологизмов. Использование фразеологизмов в речи. Фразеологический словарь. II. Умение определять по толковому словарю, из какого языка заимствовано слово. относятся ли оно к устаревшим, диалектным или профессиональным словам. Умение пользоваться словарями иностранных слов, устаревших слов, фразеологическими словарями. Словообразование.Орфография.Культураречи(26ч)Повторение пройденного по морфемике в 5 классе. Основные способы образования слов в русском языке: с помощью морфем (морфологический) — приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный; осново- и словосложение, сложение полных и сокращенных слов, аббревиация (сокращение слов и словосочетаний). Образование слов в результате слияния сочетаний слов в слово Понятие об этимологии и этимологическом разборе слов. Этимологические словари.Правописание чередующихся гласных о и о в корнях -гор-— -гар-,-кос- — -кас-.Правописание гласных в приставках пре- и при-, буквы ы и и после приставок на согласные. Правописание соединительных гласных ои е. II. Умение согласовывать со сложносокращенными словами прилагательные и глаголы в прошедшем времени. Морфология.Орфография.Культураречи(104ч) |