|
|
Насибуллин Рифмир Шайдулич, кандидат экон наук, профессор учебно. Протокол 200 г. Председатель управление трудовыми ресурсами
Дискуссия - форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают своё мнение о проблеме, заданной преподавателем. (Тема семинарского занятия №:4,5,15)
Кейс- стади – это метод обучения, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач (Тема семинарского занятия №: 7,8,13)
III. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения учебного курса «Управление трудовыми ресурсами» будущий специалист в области управления персоналом должен:
– знать сущность и содержание основных понятий и показателей, свойственных трудовым ресурсам, их формирование и эффективное использование, количественную и качественную характеристику;
– иметь представление о разнообразных научных подходах к исследованию проблем занятости и безработицы, изучить методы их оценки и показатели;
– уметь выделять различные сегменты рынка труда, его внешний и внутренний секторы, понимать сущность государственного регулирования рынка труда и занятости, механизма реализации государственной политики занятости;
– знать о социальных гарантиях и компенсациях гражданам, потерявшим работу, высвобожденным с предприятий, впервые ищущим работу;
– уметь использовать методологию и методы исследования рынка труда, занятости и безработицы в своей профессиональной деятельности;
- приобрести навыки систематической работы с учебной, научной и справочной литературой в области анализа трудовых ресурсов.
IV. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Количество часов по формам обучения
|
Очная
|
Очно-заочная
|
Заочная
|
Семестры
|
6
|
8
|
7
|
Аудиторные занятия:
|
68
|
34
|
14
|
Лекции
|
36
|
18
|
12
|
Практические и семинарские занятия
|
32
|
16
|
2
|
Самостоятельная работа
|
62
|
96
|
116
|
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ
|
130
|
130
|
130
|
Формы отчетности:
Контрольные работы, рефераты
|
Тест
Реферат
|
Тест
Реферат
|
Тест
Контрольная работа
|
Виды итогового контроля
|
Зачет
|
Зачет
|
Зачет
|
4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
Очная форма обучения
№
п/п
|
Наименование тем
|
Всего по учебному плану
(часов)
|
Аудиторные занятия (час)
|
Самостоя-
тельная
работа
|
в том числе
|
Лекции
|
Семинары
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1.
|
Раздел I. Введение в управление трудовыми ресурсами
|
|
2.
|
Тема 1. Возникновение и развитие науки об управлении трудовыми ресурсами, ее предмет и метод.
|
6
|
2
|
1
|
3
|
3.
|
Тема 2. Сущность, структура трудовых ресурсов и общие принципы управления ими.
|
6
|
2
|
1
|
3
|
4.
|
Раздел II. Воспроизводство трудовых ресурсов, их количественная и качественная характеристика.
|
|
5
|
Тема 3. Трудовые ресурсы: источники их формирования и использование.
|
7
|
2
|
2
|
3
|
6.
|
Тема 4. Качество трудовых ресурсов и трудовой потенциал общества.
|
9
|
3
|
2
|
4
|
7.
|
Тема 5. Человеческий капитал: сущность, основные теории и его функционирование.
|
9
|
3
|
2
|
4
|
8.
|
Тема 6. Мобильность трудоспособного населения и ее роль в оптимальном размещении трудовых ресурсов.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
9.
|
Тема 7. Миграция трудовых ресурсов: сущность, причины, виды.
|
7
|
2
|
2
|
3
|
10.
|
Тема 8. Миграционная политика государства и управление миграционными процессами.
|
7
|
2
|
2
|
3
|
11.
|
Раздел III. Рынок труда, занятость и безработица.
|
|
12.
|
Тема 9. Занятость населения, ее классификация, принципы, основные формы и виды.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
13.
|
Тема 10. Безработица: причины возникновения, характеристика основных типов, тенденций, методы ее оценки.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
14.
|
Тема 11. Рынок труда как регулятор занятости и безработицы.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
15.
|
Тема 12. Структуризация и сегментация рынка труда.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
16.
|
Тема 13. Внешний и внутренний рынки труда. Прогнозирование ситуации на рынке труда.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
17.
|
Раздел IV. Государственное регулирование рынка труда, занятости и безработицы.
|
|
18.
|
Тема 14. Основные принципы и направления государственной политики в области занятости населения.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
19.
|
Тема 15. Обеспечение занятости на предприятиях и их взаимосвязь со службой занятости.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
20.
|
Тема 16. Сокращение рабочей силы: политика и мероприятия по защите высвобожденных работников.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
21.
|
Тема 17. Зарубежный опыт управления трудовыми ресурсами и регулирование процессов занятости
|
7
|
2
|
2
|
3
|
|
ИТОГО
|
130
|
36
|
32
|
62
|
Очно-заочная (Вечерняя) форма обучения
№
п/п
|
Наименование тем
|
Всего по учебному плану
(часов)
|
Аудиторные занятия (час)
|
Самостоя-
тельная
работа
|
в том числе
|
Лекции
|
Семинары
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1.
|
Раздел I. Введение в управление трудовыми ресурсами
|
|
2.
|
Тема 1. Возникновение и развитие науки об управлении трудовыми ресурсами, ее предмет и метод
|
6
|
1
|
–
|
5
|
3.
|
Тема 2. Сущность, структура трудовых ресурсов и общие принципы управления ими.
|
8
|
2
|
1
|
5
|
4.
|
Раздел II. Воспроизводство трудовых ресурсов, их количественная и качественная характеристика.
|
|
5
|
Тема 3. Трудовые ресурсы: источники их формирования и использование
|
8
|
1
|
1
|
6
|
6.
|
Тема 4. Качество трудовых ресурсов и трудовой потенциал общества
|
8
|
1
|
1
|
6
|
7.
|
Тема 5. Человеческий капитал: сущность, основные теории и его функционирование
|
8
|
1
|
1
|
6
|
8.
|
Тема 6. Мобильность трудоспособного населения и ее роль в оптимальном размещении трудовых ресурсов.
|
8
|
1
|
1
|
6
|
9.
|
Тема 7. Миграция трудовых ресурсов: сущность, причины, виды
|
8
|
1
|
1
|
6
|
10.
|
Тема 8. Миграционная политика государства и управление миграционными процессами
|
8
|
1
|
1
|
6
|
11.
|
Раздел III. Рынок труда, занятость и безработица
|
|
12.
|
Тема 9. Занятость населения, ее классификация, принципы, основные формы и виды
|
8
|
1
|
1
|
6
|
13.
|
Тема 10. Безработица: причины возникновения, характеристика основных типов, тенденций, методы ее оценки
|
8
|
1
|
1
|
6
|
14.
|
Тема 11. Рынок труда как регулятор занятости и безработицы
|
8
|
1
|
1
|
6
|
15.
|
Тема 12. Структуризация и сегментация рынка труда
|
8
|
1
|
1
|
6
|
16.
|
Тема 13. Внешний и внутренний рынки труда. Прогнозирование ситуации на рынке труда
|
8
|
1
|
1
|
6
|
17.
|
Раздел IV. Государственное регулирование рынка труда, занятости и безработицы
|
|
18.
|
Тема 14. Основные принципы и направления государственной политики в области занятости населения.
|
7
|
1
|
1
|
5
|
19.
|
Тема 15. Обеспечение занятости на предприятиях и их взаимосвязь со службой занятости
|
7
|
1
|
1
|
5
|
20.
|
Тема 16. Сокращение рабочей силы: политика и мероприятия по защите высвобожденных работников
|
7
|
1
|
1
|
5
|
21.
|
Тема 17. Зарубежный опыт управления трудовыми ресурсами и регулирование процессов занятости
|
7
|
1
|
1
|
5
|
|
ИТОГО
|
130
|
18
|
16
|
96
|
Заочная форма по сокращенной программе обучения
№
п/п
|
Наименование тем
|
Всего по учебному плану
(часов)
|
Аудиторные занятия (час)
|
Самостоя-
тельная
работа
|
в том числе
|
Лекции
|
Семинары
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1.
|
Раздел I. Введение в управление трудовыми ресурсами
|
|
2.
|
Тема 1. Возникновение и развитие науки об управлении трудовыми ресурсами, ее предмет и метод
|
7
|
1
|
–
|
6
|
3.
|
Тема 2. Сущность, структура трудовых ресурсов и общие принципы управления ими
|
7
|
1
|
–
|
6
|
4.
|
Раздел II. Воспроизводство трудовых ресурсов, их количественная и качественная характеристика.
|
|
5
|
Тема 3. Трудовые ресурсы: источники их формирования и использование
|
7
|
1
|
–
|
6
|
6.
|
Тема 4. Качество трудовых ресурсов и трудовой потенциал общества
|
9
|
1
|
1
|
7
|
7.
|
Тема 5. Человеческий капитал: сущность, основные теории и его функционирование
|
8
|
1
|
–
|
7
|
8.
|
Тема 6. Мобильность трудоспособного населения и ее роль в оптимальном размещении трудовых ресурсов
|
8
|
1
|
–
|
7
|
9.
|
Тема 7. Миграция трудовых ресурсов: сущность, причины, виды
|
8
|
1
|
–
|
7
|
10.
|
Тема 8. Миграционная политика государства и управление миграционными процессами
|
8
|
1
|
–
|
7
|
11.
|
Раздел III. Рынок труда, занятость и безработица
|
|
12.
|
Тема 9. Занятость населения, ее классификация, принципы, основные формы и виды
|
8
|
1
|
–
|
7
|
13.
|
Тема 10. Безработица: причины возникновения, характеристика основных типов, тенденций, методы ее оценки.
|
7
|
–
|
–
|
7
|
14.
|
Тема 11. Рынок труда как регулятор занятости и безработицы
|
7
|
–
|
–
|
7
|
15.
|
Тема 12. Структуризация и сегментация рынка труда
|
7
|
–
|
–
|
7
|
16.
|
Тема 13. Внешний и внутренний рынки труда. Прогнозирование ситуации на рынке труда
|
8
|
1
|
–
|
7
|
17.
|
Раздел IV. Государственное регулирование рынка труда, занятости и безработицы
|
|
18.
|
Тема 14. Основные принципы и направления государственной политики в области занятости населения.
|
7
|
–
|
–
|
7
|
19.
|
Тема 15. Обеспечение занятости на предприятиях и их взаимосвязь со службой занятости
|
8
|
–
|
1
|
7
|
20.
|
Тема 16. Сокращение рабочей силы: политика и мероприятия по защите высвобожденных работников
|
8
|
1
|
–
|
7
|
21.
|
Тема 17. Зарубежный опыт управления трудовыми ресурсами и регулирование процессов занятости
|
9
|
1
|
1
|
7
|
|
ИТОГО
|
130
|
12
|
2
|
116
|
V. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Раздел I. Введение в управление трудовыми ресурсами.
|
|
|
Скачать 0.71 Mb.