Философия.УМК. Философия. Протокол 2006 г. Председатель Титов В. А. Философия

• Название: Протокол 2006 г. Председатель Титов В. А. Философия
• Анкор: Философия.УМК.doc
• Дата: 08.02.2018
• Размер: 0.71 Mb.
• Имя файла: Философия.УМК.doc
• Тип: Протокол; #15336
• Категория: Философия. Логика. Этика. Религия
• страница: 11 из 11

В соответствии с учебным планом студентам необходимо написать одну контрольную работу объемом 20 листов в рукописном варианте или 15-17 листов в компьютерном варианте (шрифт 14 через 1,5 интервала).

Рекомендации по выполнению и оформлению контрольной работы

После определения темы и знакомства с планом работы необходимо:

1. Усвоить соответствующие разделы учебно-методической литературы и понять место данной темы в структуре курса.

2. Ознакомиться с произведениями философов, писавших по данной проблематике.

Для решения этой задачи и с целью избежать повторов в первой части данного издания приводится список учебно-методической литературы, которую студенты могут использовать при изучении большинства тем курса. Для более глубокого и полного понимания темы следует обратить внимание на специальную и дополнительную литературу, которая дается непосредственно к каждой теме. Необходимые сведения (по своей теме и при подготовке к экзамену) можно получить в разного рода справочных изданиях: философских словарях, энциклопедиях (где, как правило, даются тематические и авторские сведения) и периодических изданиях. Это прежде всего журналы «Вопросы философии» и «Социально-гуманитарные знания».

Кроме того, высокой оценки будут заслуживать студенческие работы, авторы которых нашли время и возможность ознакомиться с новыми поступлениями по философии в читальный зал университета. Следует сказать и о том, что в настоящее время издается огромное количество историко-философской и философской литературы, до недавнего времени недоступной для широкого круга читателей. Поэтому список рекомендованной литературы не является законченным, он постоянно дополняется новыми источниками. И в этом плане студентам предоставляется возможность самостоятельного и творческого подхода к работе.

Контрольная работа должна быть правильно и грамотно оформлена. На титульном листе следует указать название учебного заведения, факультет и курс, на котором обучается студент, его фамилию, имя, отчество, тему контрольной работы, а также фамилию преподавателя, ведущего лекционный курс. Писать следует четким и разборчивым почерком (если работа представляется в рукописном виде), страницы должны быть пронумерованы, следует также оставлять поля. В начале работы приводится план, а в конце библиография. На цитируемую литературу необходимо делать ссылки (в скобках в конце цитаты либо внизу страницы). По завершении работы ставится дата и подпись.

Студентам необходимо помнить, что в контрольной работе недопустимо механическое переписывание соответствующих разделов учебников, первоисточников или другой литературы по теме. Работа должна представлять самостоятельное изложение вопросов темы.

Контрольную работу следует сдавать в сроки, установленные учебным графиком. Если она не будет зачтена, то студенту необходимо представить работу повторно, где были бы учтены замечания рецензента или изложены мотивы несогласия с ними.

Тема контрольной работы определяется по первой букве фамилии студента:

А,Я -1	Е,И-6	0-11	У,Ф-16
Б,Э-2	К,Ж-7	П-12	Х,Ц-17
В,Ю-3	Л-8	Р-13	Ч,Ш-18
Г,Щ-4	М-9	С-14
Д,З-5	Н-10	Т-15

В отдельных случаях тема может быть выбрана студентом самостоятельно с учетом его интересов и по согласованию с преподавателем.

Тематика контрольных работ

Тема 1. Философия, ее роль в жизни общества и человека

1. 
   Понятие и структура мировоззрения. Исторические типы
   

мировоззрения: миф, религия, философия.

2. 
   Предмет философии. Исторические изменения предмета
   

философии.

3. 
   Социальные функции философии.
   
4. 
   Философия и наука. Специфика философского знания.
   

Литература

Основная (1. Раздел 1; 2. Введение; 3. Введение; 5. Вводное слово; 6. Введение) Дополнительная (12).

Тема 2. Философия античности

1. 
   Своеобразие античной философии и ее основные проблемы.
   
2. 
   Философия Сократа.
   
3. 
   Основные идеи философии Платона и Аристотеля.
   

Литература

Основная (2. Глава 1; 3. Гл.1.1; 5. Гл.1)

Дополнительная (13. Лекция № 1; 20. Гл. 2; 24. Кн.1; 25. Античность; 42.)

Тема 3. Средневековая философия

1. 
   Социальные и духовные предпосылки возникновения средневековой философии.
   
2. 
   Основные черты средневековой философии.
   
3. 
   Ав. Блаженный – выразитель идей патристики.
   
4. 
   Философия Фомы Аквинского – вершина средневековой схоластики.
   

Литература

Основная (2. Гл. 3; 3. Гл. 1.2; 5. Гл.2.)

Дополнительная (19; 20. Гл. 3; 24. Кн.1; 25. Т. 2 Средневековье).

Тема 4. Философия Нового времени

1. 
   Социальные и научные предпосылки философии Нового времени.
   
2. 
   Эмпиризм и рационализм – главные направления философии Нового
   

времени.

3. 
   Философия французского Просвещения XVIII века.
   

Литература

Основная (2. Гл.5; 3. Гл. 1.4; 5. гл. 4-5)

Дополнительная (13. Лекция № 3; 20. Гл. 5; 24. Кн.1; 25. т.3. Новое время).

Тема 5. Немецкая классическая философия

1. 
   Критическая философия И.Канта.
   
2. 
   Объективный идеализм Гегеля.
   
3. 
   Разработка Гегелем диалектического метода.
   

Литература

Основная (2. гл.8; 5. Гл. 6)

Дополнительная (10. Гл. 2. 6; 13. Лекция № 3; 20. Гл. 7; 25. Т.4. От романтизма до наших дней. Часть вторая).

Тема 6 . Постклассическая философия XIX – начала XXвв.

1. 
   Философия марксизма.
   
2. 
   Классический позитивизм.
   
3. 
   Иррационализм и «философия жизни». А. Шопенгауэр, Ф. Ницше.
   

Литература

Основная (2. Гл. 10-12; 3. Гл. 1.7, 1.8; 5. Гл. 7. 1-4, 15)

Дополнительная (20. Гл. 8-10; 24. Кн.1; 25. т. 4. Гл. 4.5, 5.2, 5.5, 7.1- 7.3; 35; 44).

Тема 7 . История русской философии

1. 
   Философские идеи П. Чаадаева.
   
2. 
   Славянофильство и западничество о путях развития России.
   
3. 
   Философия В. С. Соловьева и Н.А. Бердяева.
   

Литература

Основная (5. Гл.8)

Дополнительная (11; 14; 15. Раздел: Россия; 17; 26)

Тема 8. Западная философия XX века

1. 
   От логического позитивизма к философии науки.
   
2. 
   Философия экзистенциализма.
   

Литература

Основная (2. Гл. 14; 5. Гл. 7)

Дополнительная (12; 13. Лекция № 5; 15. Кн. 3 Ч.1. Гл. 7, Ч.2. Гл. 6; Кн.4. Гл. 1, 10; 22; 25. Т.3. Ч. 7, Гл. 9, Ч. 10. Гл. 21-23, Ч. 11. Гл. 25-27, Ч. 15. Гл. 38-39).
Тема 9. Бытие. Формы бытия и атрибутивные свойства материи.

1. 
   Историко-философское изменение представлений о бытии.
   
2. 
   Уровни бытия.
   
3. 
   Философская категория материи
   
4. 
   Атрибутивные свойства материи.
   

Литература

Основная (1. Раздел 1У; 2. Часть П, Гл. 2; 3. Гл. 2.1; 5. г. 9; 6. Разд. 1У, Гл. 1-2)

Дополнительная (39. С. 391-406).

Тема 10 . Системность и самоорганизация

1. 
   Понятие системы, элемента, структуры. Форма и содержание, сущность и явление.
   
2. 
   Детерминационные связи бытия. Причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность.
   
3. 
   Развитие и его законы. Диалектика как система.
   

Литература

Основная (1. Раздел 1У; 2. Часть П, гл. 4 - 5)

Тема 11. Сознание

1. 
   Генезис форм отражения в живой природе.
   
2. 
   Проблема сознания в истории философии.
   
3. 
   Структура сознания. Проблема идеального.
   
4. 
   Сознание и бессознательное. Проблема моделирования человеческого сознания.
   

Литература

Основная (1. Гл. 1Х; 2. Часть П, гл. 3; 3. Гл. 2.1; 5. Гл. 11)

Дополнительная (9. Очерк первый – второй).

Тема 12. Познание

1. 
   Эволюция форм познавательной деятельности человека.
   
2. 
   Чувственное, рациональное, интуитивное познание.
   
3. 
   Философское учение об истине.
   
4. 
   Практика и ее роль в познании.
   

Литература

Основная (1. Раздел Ш; 2. Часть П, Гл. 6; 3. Гл. 2.2; 5. Гл. 12)

Дополнительная (21. Гл.1; 29. Гл.П).

Тема 13. Природа как предмет философского осмысления

1. 
   Исторические формы отношения человека к природе.
   
2. 
   Жизнь как ценность.
   
3. 
   Экологическая проблема: научный, социальный и этико-гуманис-тический аспекты.
   
4. 
   Идея ноосферы в концепции устойчивого развития человечества.
   

Литература

Основная ( 3. Гл. 2.5; 6. Разд. УП))

Дополнительная ( 8. Гл. 1Х; 23; 28. Лекция 1; 34; 43. Ч. 2, Гл. ХХ1)

Тема 14. Общество как саморазвивающаяся система

1. 
   Генезис историко-философских воззрений на общество.
   
2. 
   Структура общества.
   
3. 
   Проблема периодизации истории: формационный и цивилизационный подходы.
   
4. 
   Субъекты и движущие силы исторического развития.
   

Литература

Основная 2. Часть П, Гл. 9-10; 3. Гл. 2.4; 5. Гл. 13-15)

Дополнительная (8. Раздел 1-2; 28. Лекции 2-3; 32. Часть первая; 33. Раздел 1 – П; 40. Гл. 2, 8, 11)

Тема 15. Личность. Проблемы свободы и ответственность.

1. 
   Общефилософская концепция человека как теоретико-методологическая основа наук о Homo Sapiens.
   
2. 
   Природа и сущность человека. Биологическое и социальное в человеке.
   
3. 
   Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность».
   
4. 
   Структура личности.
   
5. 
   Отчуждение личности и ее свобода.
   

Литература

Основная (2. Часть П, Гл. 1; 5. Гл. 10)

Дополнительная (16. Раздел « Так называемое зло. К естественной истории агрессии»)

Тема 16. Запад, Восток, Россия в диалоге культур

1. 
   Аксиологическое и технологическое истолкование культуры.
   
2. 
   Преемственность и взаимовлияние культур в историческом процессе.
   
3. 
   Культура и цивилизация.
   
4. 
   В поисках «русской идеи».
   

Литература

Дополнительная (8. Гл. Х; 33. Раздел 1; 37. Гл. 4, 19, 25)

Тема 17. Человек в информационно-технологическом мире

1. 
   «Информационное общество» как результат развития
   
2. 
   постиндустриального общества.
   
3. 
   Влияние информационных технологий на все сферы жизни
   
4. 
   современного общества.
   
5. 
   Социально-философские оценки последствий возникновения «глобальной электронной цивилизации».
   

Литература

Основная ( 2. Заключение; 3 . Гл. 2. 6 – 2.8)

Дополнительная ( 31. Гл. 13-24; 32)
Тема 18. Проблемы и перспективы современной цивилизации.

Человечество перед лицом глобальных проблем

1. 
   Общественный прогресс и его критерии.
   
2. 
   Глобальные проблемы современности: сущность, причины и пути разрешения.
   

Литература

Основная (2. Часть П, Гл. 10; 3. Гл. 2.7) Основная (2. Заключение; 3 . Гл. 2. 6 – 2.8)

Дополнительная (8. Гл. ХШ; 27. С. 427 – 504; 37. Часть У; 38. Часть пятая; 40. Часть пятая).

9. Вопросы для подготовки к экзамену

1. 
   Предмет философии. Изменение предмета философии в ходе исторического развития.
   
2. 
   Основной вопрос философии.
   
3. 
   Специфика философского знания.
   
4. 
   Предназначение и основные функции философии.
   
5. 
   Роль философии в развитии экономической (юридической) науки.
   
6. 
   Зарождение европейской философии в Древней Греции (Милетская школа, Гераклит, пифагорейский союз).
   
7. 
   Атомизм Демокрита.
   
8. 
   Вклад элеатов в развитие философии.
   
9. 
   Философские воззрения Сократа.
   
10. 
    Философское учение Платона.
    
11. 
    Философия Аристотеля.
    
12. 
    Основные характеристики средневековой философии.
    
13. 
    Ав. Блаженный – выразитель идей средневековой патристики.
    
14. 
    Эмпиризм и рационализм философии Нового времени.
    
15. 
    Философия Ф. Бэкона – основателя эмпиризма Нового времени.
    
16. 
    Философия рационализма Нового времени.
    
17. 
    Субъективный идеализм Дж. Беркли и Д. Юма.
    
18. 
    Трансцендентальная философия Канта.
    
19. 
    Этика Канта.
    
20. 
    Система философии Гегеля.
    
21. 
    Метод и система в философии Гегеля.
    
22. 
    Философские идеи П. Я. Чаадаева.
    
23. 
    Философия славянофилов и западников.
    
24. 
    Философия «общего дела» Н. Ф. Федорова.
    
25. 
    Философские взгляды Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого.
    
26. 
    Философия «всеединства» Вл. Соловьева.
    
27. 
    «Философия свободы» Н. А. Бердяева.
    
28. 
    Иррационализм философии А. Шопенгауэра.
    
29. 
    Философия нигилизма Ф. Ницше.
    
30. 
    Философия марксизма.
    
31. 
    От позитивизма к философии науки.
    
32. 
    Экзистенциализм - философия существования.
    
33. 
    Философия постмодернизма.
    
34. 
    Бытие. Уровни бытия.
    
35. 
    Материя как философская категория.
    
36. 
    Движение, пространство, время - основные атрибуты материи.
    
37. 
    Проблема возникновения человеческого сознания.
    
38. 
    Структура сознания. Проблема бессознательного.
    
39. 
    Историко-философское становление диалектики.
    
40. 
    Структура диалектики. Законы диалектического развития.
    
41. 
    Диалектика и синергетика.
    
42. 
    Познание как философская проблема.
    
43. 
    Чувственное познание и его основные формы.
    
44. 
    Рациональное познание и его основные формы.
    
45. 
    Формы и методы научного познания. Теоретический и эмпирический уровни научного познания.
    
46. 
    Философское учение об истине. Объективность истины.
    
47. 
    Относительная и абсолютная истины, диалектика их взаимодействия. Конкретность истины.
    
48. 
    Экономическая сфера общества.
    
49. 
    Социальная сфера общества.
    
50. 
    Политическая сфера общества.
    
51. 
    Духовная сфера общества.
    
52. 
    Проблема движущих сил развития истории.
    
53. 
    Проблема периодизации истории: формационный и цивилизационный подходы.
    
54. 
    Структура личности. Отчуждение личности и ее свобода.
    
55. 
    Понятия «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность».
    
56. 
    Человек как философская проблема.
    
57. 
    Природа как объект философского осмысления. Современные экологические проблемы.
    
58. 
    «Информационное общество»: его сущность и черты.
    
59. 
    Общественный прогресс и его критерии.
    
60. 
    Глобальные проблемы современности: их сущность, причины и возможные пути разрешения.
    

10. Учебно-методическое обеспечение.
10.1 Литература
10.1.1 Основная

1. Алексеев П. В., Панин А. В. Философия: учеб.- 3 – е изд., перераб. и доп. - 1М.: ТК Велбы, Изд-во Проспект, 2006. - 504 с.

2. Бессонов Б.Н. Философия. История и современные задачи. Учебник для вузов. М., НОРМА, 2006

2. История философии. Колл. авт. Лекции. М.: Изд-во МГУК, 2000. – 102 с.

3. Канке В. А. Философия. Исторически и систематический курс: Учебник для вузов. Изд. 5-е перераб. и доп. – М.: Логос, 2006. – 376 с.

4. Социальная философия. Лекции по курсу « Философия», М.: Изд-во МГУК, 2002,. – 68 с.

5. Спиркин А. Г. Философия: Учебник. – 2 –е изд. - М.: Гардарика, 2006. - 736 с.

6. Философия: учебник для вузов / Под общ. ред. В.В. Миронова. – М. : Норма, 2006.- 756 с.

10.1.2 Дополнительная

7. Августин Аврелий. Исповедь. – М., 2000, Кн. 11.

8. Алексеев П. В., Панин А. В. Хрестоматия по философии: Учебное пособие. - М.: Гардарика, 2006. - 576.

9. Барулин В. С. Социальная философия: Учебник. - Изд. 2-е. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006. - 560 с.

10. Бердяев Н.А. Русская идея. М., 2002 – 624 с.

11. Бородай Ю.М. Эротика – смерть - табу: трагедия человеческого сознания. – М., 1996. – 416.

12. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. – М., 1986.

13.Зеньковский В.В. История русской философии. В 2-х томах. Серия « Высшее образование». – Ростов-на-Дону: « Феникс», 2004. – 1088 с.

14. 
    Зотов А. Ф. Современная западная философия: Учеб. – 2-е изд., испр. – М.: Высш. шк., 2005. – 781 с.
    
15. 
    История философии / Кол. авт. Лекции. – М., 2002
    
16. 
    История русской философии. Учеб. пособие по курсу «философии». – Омск, 2006 -
    
17. 
    История философии: Запад – Россия – Восток (Книга 1-я, 4-я). – М., 1994-2000
    
18. 
    Йонас Г. Принцип ответственности. Опыт этики для технологической цивилизации. М.: Айрис-пресс, 2004. – 480 с.
    

19. Кант И. Сочинения в шести томах. М., 1964, Т. 3. – 799с.

19. 
    Кузанский Н. Сочинения в двух томах. М.. 1979. – Т.1. 488 с.
    

20. 
    Лоренц К. Оборотная сторона зеркала. – М., 1998 – 393 с.
    
21. 
    Лосский Н.О. История русской философии. – М., 1991
    
22. 
    Майоров Г.Г. Философия как искание Абсолюта. Опыты теоретические т исторические. М.: Едиториал УРСС, 2004. – 416 с.
    
23. 
    Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. – М., 1979.
    
24. 
    Мареев С. Н., Мареева Е. В. История философии ( общий курс): Учебное пособие. – М.: Академический проспект, 2006.- 880 с.
    
25. 
    Микешина Л.А. Философия познания. Полемические главы – М.: Прогресс-традиция, 2002 -
    
26. 
    Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология (уч. пособие). – М., 2005 -
    

28. Ницше Ф. Сочинения в 2 т. Т.2, М., 1990 - 829 с.

29. Парсонс Т. Система современных обществ. М., 1998 – 270 с.
30. Печчеи А. Человеческие качества. – М., 2005

31. Платон. Сочинения в трех томах. Т. 2. – М., 1970. – 611 с.

32. Проблема человека в западной философии» . – М., 1988. – 552 с.

1. 
   Рассел Б. История западной философии. – Новосибирск, 1999, Кн.1
   

27. 
    Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1-4. - Спб.: ТОО ТК « Петрополис», 1995-1997. - 2320 с.
    
28. 
    Сартр Ж.-П. Стена: избранные произведения. – М., 1992. – 480 с.
    
29. 
    Сербиенко В.В. Русская философия: курс лекций. – М.: РГГУ, Омега-Л, 2005
    

37. В.С. Соловьев. Сочинения в двух томах. М., 1989, Т. 2.- 736 с.

30. 
    Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992
    
31. 
    Сороса Дж . О глобализации» , М., 2004 - 224 с.
    
32. 
    Социальная философия. Лекции по курсу «Философии». – М.: МГУК, 2002
    
33. 
    Степин В.С. Теоретическое познание. – М., 2000 – 744 с.
    
34. 
    Тойнби А. Дж. Постижение истории. – М., 1991 – 736 с.
    
35. 
    Тоффлер Э. Третья волна. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2002
    
36. 
    Тоффлер Э. Шок будущего М.: ООО «Издательство АСТ», 2004
    
37. 
    Философия истории: Уч. пособие / Под ред. проф. А.С. Панарина. – М., 1999
    
38. 
    Философия природы: Коэволюционная стратегия. – М., 1995
    
39. 
    Фридрих Ницше. Соч. в 2-х т. – М., 1990 – 829 с.
    
40. 
    Фром Э. Анатомия человеческой диструктивности. – М., 1999 – 447 с.
    
41. 
    Фукуяма Ф. Доверие. Социальные добродетели и пути к процветанию. М.: « Издательство АСТ: ЗАО НПП « Ермак», 2004. – 588 с.
    
42. 
    Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2004 – 588 с.
    
43. 
    Хайдеггер М. Время и бытие. – М., 1993 – 447 с.
    
44. 
    Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. М.: « Издательство АСТ», 2003. – 603 с.
    
45. 
    Холл Кэлвин, Линдсей Гарднер. Теории личности. – М., 1999 – 592 с.
    
46. 
    Чанышев А. Н. Философия Древнего мира: Учеб. для вузов. - М.: Высш. шк., 2003. - 703 с.
    
47. 
    Швейцер А. Благоговение перед жизнью. – М., 1992
    
48. 
    Шопенгауэр А. Афоризмы житейской мудрости. – М., 1996
    

10.2. Методическое обеспечение дисциплины.
Философия. Программа для студентов всех специальностей и направлений. – М., 2005;

Философия. Планы семинарских (задания для практических) занятий студентов всех специальностей. – М., 2005;

Философия. Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению для студентов заочной формы обучения всех специальностей. - М., 2006.

Философия. Методические указания по курсу для студентов заочной формы обучения всех специальностей и направлений. – М., 1999.
10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.
CD-ROM «Философия науки».
Ресурсы Интернета:

1. Сайт Института философии РАН: http://iph.ras.ru/

2. Философский портал: http://www.philosophy.ru/

3. Сайт кафедры истории философии СПбГУ:

http://history.philosophy.pu.ru/forum/index.php?dlcategory=1

4. Библиотека философии и религии: http://filosofia.ru/

5. Журнал аналитической философии:

http://www.philosophy.ru/analytica/rus/index.htm

6. Электронный альманах «Антропология. Философия человека»:

http://www.antropolog.ru/