|
|
План работы. план работы 2021-2022 (2). Протокол Утверждено Директор мбоусош 3 В. В. Пузырева планработ ы
План работы по предпрофильной подготовке обучающихся
№ п/п
|
Основные мероприятия
|
Срок исполнения
|
Ответственные исполнители
|
|
Утверждение программ элективных курсов.
|
Август
|
Директор школы
|
|
Анализ планов классных руководителей по профориентации.
|
Сентябрь
|
Зам. директора по ВР
|
|
Оформление уголка в 9-11 классах «Предпрофильная подготовка»
|
Октябрь
|
Зам. директора по ВР
|
|
Контроль за посещаемостью занятий, удовлетворение познавательных интересов обучающихся.
|
Октябрь
|
Зам. директора по УВР
|
|
Входное анкетирование обучающихся 9-11 классов по выбору профессии
|
Ноябрь
|
Классные руководители
|
|
Проверка журналов по оформлению элективных курсов.
|
1 раз в четверть
|
Зам. директора по УВР
|
|
Методическая помощь педагогам по подготовке программ элективных курсов и
методических разработок.
|
Декабрь-апрель
|
Директор школы,
Зам. директора по УВР
|
|
Предварительный опрос обучающихся 9,11 классов по теме: «Продолжение образования после завершения соответствующей ступени образования».
|
Декабрь
|
Зам. директора по ВР,
классные руководители
|
|
Изучение потребностей и склонностей обучающихся 8-9 классов.
|
Январь-апрель
|
Зам. директора по ВР, классные руководители
|
|
Выходное анкетирование обучающихся 9 класса по выбору элективных курсов
|
Март-апрель
|
Зам. директора по УВР
|
|
Подготовка информационно-аналитических материалов (подведение итогов предпрофильной подготовки)
|
Май-июнь
|
Зам. директора по УВР
|
План работы с одаренными детьми
Цель: Создать условия для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями, а также создание условий для оптимального развития детей. Обеспечить возможности творческой самореализации личности в различных видах деятельности.
Задачи:
проведение различных внеурочных конкурсов, интеллектуальных игр, олимпиад, позволяющих учащимся проявить свои способности;
расширять возможности для участия одарённых и способных школьников в региональных, международных конференциях, творческих конкурсах, выставках, олимпиадах;
создавать обогащенную образовательную среду, благоприятную для развития одаренности;
помощь одаренным детям в самораскрытии
№ п/п
|
Содержание работы
|
Ответственные
|
Сроки
|
|
Сбор предложений по расширению возможностей реализации умственного потенциала детей в урочной и внеурочной деятельности.
|
Руководители ШМО,
зам. директора по УВР, учителя-предметники
|
Август
|
|
Разработка плана работы с одаренными детьми на 2021/2022 учебный год, составление базы одаренных детей.
|
Классные руководители
одаренных (мотивированных) детей, зам. директора по УВР
|
Сентябрь
|
|
Организация работы, создание условий для развития способностей и таланта обучающегося.
|
Зам. директора по УВР, ВР, учителя-предметники, кл. руководители
|
Сентябрь-октябрь
|
|
Планирование и подготовка и проведение школьных туров предметных олимпиад.
|
Руководители ШМО,
учителя-предметники,
зам. директора по УВР
|
По плану школы
|
|
Анализ результатов олимпиад первого (школьного) этапа Всероссийской олимпиады школьников.
|
Зам. директора по УВР
|
Октябрь
|
|
Определение уровня результативности индивидуальной работы учителей с одаренными детьми.
|
Зам. директора по УВР
|
Ноябрь
|
|
Планирование и подготовка и проведение школьных предметных недель.
|
Руководители ШМО,
учителя-предметники,
зам. директора по УВР
|
По плану школы
|
|
Участие в муниципальных предметных олимпиадах.
|
Руководители ШМО,
учителя-предметники,
зам. директора по УВР
|
По плану УО
|
|
Анализ результатов муниципальных предметных олимпиад.
|
Зам. директора по УВР
|
Декабрь
|
|
МО учителей-предметников: «Система работы с одарёнными детьми».
|
Руководители ШМО
|
В течение года
|
|
Организация и участие в школьных интеллектуальных конкурсах.
|
Классные руководители,
учителя-предметники, зам. директора по ВР
|
В течение года
|
|
Организация и участие во Всероссийских и международных интеллектуальных конкурсах «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Астра» и др.
|
Классные руководители,
учителя-предметники, зам. директора по УВР
|
По плану
|
|
Участие в научно – практической конференции.
|
Учителя-предметники,
зам. директора по УВР
|
По плану УО
|
|
Пополнение банка педагогической информации по работе с одаренными детьми.
|
Зам. директора по УВР, рук. ШМО
|
В течение года
|
|
Обобщение опыта работы учителей, работающих с одаренными детьми.
|
Учителя-предметники
|
В течение года
|
|
Анализ предоставляемых школой возможностей развития одаренных детей.
|
Зам. директора по УВР
|
Май
|
План работы по предупреждению неуспеваемости
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Выявление слабоуспевающих обучающихся в классах и изучение возможных причин неуспеваемости
|
Сентябрь
|
Учителя-предметники
|
Дифференцирование домашних заданий с учетом возможностей и способностей ребёнка
|
Постоянно
|
Учителя - предметники
|
Дополнительные учебные занятия в каникулярное время со слабоуспевающими учащимися (по желанию родителей и детей)
|
Весенние, осенниеканикулы
|
Учителя - предметники
|
Проведение совещаний при директоре "Состояние УВР со слабоуспевающими обучающимися"
|
1 раз в четверть
|
Зам. директора по УВР, зам директора по ВР
|
Проведение заседаний МО по профилактике неуспеваемости и второгодничества
|
Ноябрь
|
Руководители ШМО
|
Анализ успеваемости и работы со слабоуспевающими учащимисяна педагогических советах
|
Август, ноябрь, декабрь, март, май
|
Зам. директора по УВР
|
Своевременное извещение родителей о неуспеваемости учащихся
|
Постоянно
|
Классные руководители
|
Посещение уроков с целью анализа работы учителя по предупреждению неуспеваемости в ходе тематических комплексных проверок
|
В течениеучебногогода
|
Зам. директора по УВР, зам директора по ВР
|
План коррекционной работы со слабоуспевающими детьми и детьми «группы риска»
№ п/п
|
Содержание работы
|
Ответственные
|
Сроки
|
|
Формирование банка данных учащихся школы, составляющих «группу риска» и из неблагополучных семей.
|
Зам. директора по УВР, социальный педагог
|
Сентябрь
|
|
Составление списков учащихся, заполнение
диагностических карт.
|
Классные руководители
|
Сентябрь
|
|
Формирование банка данных о семьях учащихся группы риска.
|
Классные руководители,
соц. педагог
|
Сентябрь
|
|
Проведение заседаний ШМО по вопросу создания условий успешности обучения данной категории учащихся.
|
Рук. ШМО
|
В течение года
|
|
Организация совместной деятельности школы и инспектора ПДН, КДН
|
Соц. педагог
|
По графику
|
|
Систематизация работы кл.рук. по контролю за
обучением учащихся, имеющими низкую учебную мотивацию.
|
Зам. директора по УВР
|
В течение года
|
|
Контроль за посещаемостью учащимися уроков.
|
Соц. педагог
|
В течение года
|
|
Индивидуальные беседы с учащимися, классными руководителями и учителями по выявлению затруднений у учащихся.
|
Зам. директора по УВР
|
В течение года
|
|
Контроль за системой работы учителя по ведению тетрадей, их проверкой и отработкой допущенных ошибок.
|
Рук. ШМО
|
В течение года
|
|
Контроль за системой работы учителя по ведению дневников, их проверкой и своевременным доведением до сведения родителей результатов обучения учащихся.
|
Зам. директора по УВР
|
В течение года
|
|
Организация малых педсоветов с целью выявления проблем неуспеваемости учащихся и определения перспектив работы с ними.
|
Зам. директора УВР
|
По плану
|
|
Посещение уроков учителей, с целью изучения работы учителя на уроке с учениками группы риска.
|
Зам. директора по УВР
|
В течение года
|
|
Организация индивидуальных консультаций для родителей и лиц их заменяющих.
|
Зам. директора по УВР,
учителя-предметники
|
В течение года
|
|
Организация работы с родителями по устранению причин неуспеваемости и прогулов учащихся.
|
Классные руководители
|
В течение года
|
|
Организация консультаций педагога-психолога с родителями и учителями-предметниками по работе со слабоуспевающими, неуспевающими обучающимися.
|
Педагог-психолог
|
В течение года
|
|
Отчет учителей-предметников, имеющих неуспевающих учащихся об индивидуальной работе с ними
|
Учителя-предметники
|
1 раз в четверть
| |
|
|
Скачать 385.49 Kb.