|
|
в мире книг. В мире книг 2015-2016 1-4 кл. Протокол 1 от 2015 рабочая программа по курсу внеурочной деятельности (общеинтеллектуальное направление )
Календарно-тематическое планирование- 3класс
№
п/п
|
№
п/р
|
Наименование темы
|
Кол-во часов
|
УУД
|
дата
|
Тема 1.История книги. Библиотеки (4 ч)
|
1
|
1.1
|
Книги-сборники былин, легенд, сказок
|
1 ч
|
писать отзыв о книге или героях книги;
выполнять поисковую работу по проекту; находить по каталогу нужную книгу;
— заполнять каталожную карточку на выбранную книгу;
— пользоваться библиографическим справочником;
|
|
2
|
1.2
|
Первые книги. Библия. Детская Библия.
|
1 ч
|
|
3
|
1.3
|
Летописи. Рукописные книги.
|
1 ч
|
|
4
|
1.4
|
История книги. Первопечатник Иван Федоров
|
1 ч
|
|
Тема 2. По дорогам сказок (3 ч)
|
5
|
2.1
|
Волшебный мир сказок. Книга-сборник «Сказки А.С. Пушкина»
|
1 ч
|
-высказывать свое впечатление о выбранной книге.
-определять тему и жанр книги, ---отбирать книгу по заданной теме;
-слушать или читать книгу и аргументировать ее соответствие теме;
|
|
6
|
2.2
|
Сказки бытовые, волшебные, о животных
|
1 ч
|
|
7
|
2.3
|
Сказки с загадками («Дочь-семилетка», «Умная дочь крестьянина» и т.д.) Конкурс-кроссворд «Волшебные предметы»
|
1 ч
|
|
Тема 3. Книги-сборники. Басни и баснописцы (4 ч)
|
8
|
3.1
|
История басни. Басни Эзопа и И.Крылова
|
1 ч
|
работать с книгой-сборником басен И. Крылова;
— сравнивать басни по структуре и сюжету; писать отзыв о книге или героях книги;
выполнять поисковую работу по проекту;
|
|
9
|
3.2
|
Басни в прозаической форме Эзопа и Л.Н. Толстого. Сборники басен
|
1 ч
|
|
10
|
3.3
|
Русские баснописцы. Басни с «бродячими» сюжетами.
|
1 ч
|
|
11
|
3.4
|
Герои басен. Инсценирование басен.
|
1 ч
|
|
Тема 4. Книги о родной природе (3 ч)
|
12
|
4.2
|
Родные поэты
|
1 ч
|
собирать информацию для библиографической справки об авторе;
— составлять таблицу жанров произведений писателя;
— выполнять поисковую работу по проекту;
— презентовать результаты проектной деятельности и любимую книгу;
— готовить отзыв о книге и обсуждать разные точки зрения;
|
|
13
|
4.1
|
Книги-сборники стихотворений Ф. Тютчева, А.Майкова, А.Фета, Н.Некрасова
|
1 ч
|
|
14
|
4.3
|
Проект «Краски и звуки поэтического слова»
|
1 ч
|
|
Тема 5.Книги Л.Н. Толстого для детей (3ч)
|
15
|
5.1
|
Книги Л.Н. Толстого для детей
|
1 ч
|
составлять таблицу жанров произведений писателя;
— готовить отзыв о книге и обсуждать разные точки зрения; — находить по каталогу нужную книгу;
— выделять книги-произведения и книги-сборники из группы предложенных книг или открытого библиотечного фонда;
|
|
16
|
5.2
|
Л.Н. Толстой – сказочник и обработчик русских народных сказок
|
1 ч
|
|
17
|
5.3
|
Проект групповой « Сказки в обработке Л.Н.Толстого»
|
1ч
|
— выполнять поисковую работу по проекту; — презентовать результаты проектной деятельности и любимую книгу;
|
|
Тема 6. Животные – герои детской литературы (4 ч)
|
18
|
6.1
|
Книги-сборники произведений о животных. Каталог
|
1 ч
|
собирать информацию для библиографической справки об авторе;
— составлять таблицу жанров произведений писателя;
— выполнять поисковую работу по проекту;
— презентовать результаты проектной деятельности и любимую книгу;
— готовить отзыв о книге и обсуждать разные точки зрения;
|
|
19
|
6.2
|
Рассказы о животных А. Куприна. Аннотация к рассказу А.Куприна «Ю-ю»
|
1 ч
|
|
20
|
6.3
|
Книга Дж.Лондона «Бурый волк» или «Волк». Переводчики рассказа. Отзыв.
|
1 ч
|
|
21
|
6.4
|
Художники-иллюстраторы книг о животных
|
1 ч
|
|
Тема 7. Дети-герои книг (3 ч)
|
22
|
7.1
|
Дети-герои книг. Типы книг.
|
1 ч
|
выделять книги-произведения и книги-сборники из группы предложенных книг или открытого библиотечного фонда;
— собирать информацию для библиографической справки об авторе;
—— выполнять поисковую работу по проекту;
— презентовать результаты проектной деятельности и любимую книгу;
— готовить отзыв о книге или героях книг;
|
|
23
|
7.2
|
Книги – сборники произведений о детях
|
1 ч
|
|
24
|
7.3
|
Литературная игра «Кто они, мои сверстники- герои книг?»
|
1 ч
|
|
|
Тема 8. Книги зарубежных писателей (2 ч)
|
25
|
8.1
|
Книги зарубежных писателей
|
1 ч
|
— собирать информацию для библиографической справки об авторе;
— составлять таблицу жанров произведений писателя; — готовить отзыв о книге или героях книг;
|
|
26
|
8.2
|
Библиографический справочник: отбор информации о зарубежных писателях
|
1 ч
|
|
Тема 9. Книги о детях войны (4 ч)
|
27
|
9.1
|
Книги о детях войны. Л. Воронкова «Девочка из города». Аннотация
|
1 ч
|
выделять книги-произведения и книги-сборники из группы предложенных книг или открытого библиотечного фонда;
— собирать информацию для библиографической справки об авторе;
— выполнять поисковую работу по проекту;
— презентовать результаты проектной деятельности и любимую книгу;
|
|
28
|
9.2
|
Книга-сборник Л. Пантелеева «Новенькая»
|
1 ч
|
|
29
|
9.3
|
Кто он – дети войны. Творческая работа «Дети войны рядом с тобой» (сбор фото)
|
1 ч
|
|
30
|
9.4
|
Библиотечный урок: самостоятельная работа с книгой в читальном зале
|
1 ч
|
|
Тема 10. Газеты и журналы для детей (3 ч)
|
31
|
10.1
|
Детские газеты и журналы. История создания журнала «Мурзилка»
|
1 ч
|
пользоваться библиографическим справочником;
— рассматривать и читать детские газеты и журналы;
— находить нужную информацию в газетах и журналах;
— собирать информацию для проекта «История детской газеты или журнала»;
— готовить материал для классной и школьной газеты;
— пользоваться электронными газетами и журналами.
|
|
32
|
10.2
|
Электронные периодические издания: «Детская газета», журнал «Антошка»
|
1 ч
|
|
33
|
10.3
|
Создание классной газеты «Книгочей»
|
1 ч
|
|
Тема 11. «Книга, книга, книга…» (2 ч)
|
34
|
11.1
|
Книги бывают разные. Библиотечная мозаика «Что я знаю о книге?»
|
1 ч
|
-готовить отзыв о книге или героях книг;
-— выполнять поисковую работу по проекту;
|
|
35
|
11.2
|
Итоговая викторина «В мире книг»
|
1 ч
|
|
Итого
|
35ч
|
|
|
Учебно-тематический план программы внеурочной деятельности
4класс
№ п/п
|
Тема раздела
|
Количество часов
|
Общее кол-во часов
|
Теория
|
Практика
|
1
|
Страницы старины седой
|
4
|
3
|
1
|
2
|
Крупицы народной мудрости
|
4
|
2
|
2
|
3
|
Мифы народов мира
|
3(2+1)
|
2
|
1
|
4
|
Русские писатели сказочники
|
4(3+1)
|
2
|
2
|
5
|
Книги, книги, книги…
|
4
|
1
|
3
|
6
|
Книги о детях и для детей
|
3
|
2
|
1
|
7
|
Словари, справочники, энциклопедии
|
3
|
1
|
2
|
8
|
Родные поэты
|
3
|
2
|
1
|
9
|
Писатели о писателях. Очерки и воспоминания
|
4
|
2
|
2
|
10
|
Мир книг
|
3
|
1
|
2
|
|
итого
|
35
|
18
|
17
| |
|
|
Скачать 425 Kb.