Психологопедагогические теории и технологии начального образования з104,5н
 Скачать 0.49 Mb.
|
|
Психолого-педагогические теории и технологии начального образования З-10-4,5н 1.Дополните. Научно-педагогическое обоснование характера педагогического воздействия на ребенка в процессе взаимодействия с ним, научно-педагогическое обоснование системы профессиональных умений педагога, позволяющих осуществить тонкое прикосновение к личности ребенка, входящие в культуру-это …. (один ответ) 1) педагогическая технология 2) педагогический процесс 3) технология развивающего обучения 4) методика Правильные ответы 1. 2.Отметьте правильное определение педагогическая технология - это … (один ответ) 1) совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные цели 2) активное взаимодействие с окружающей действительностью, в ходе которого живое существо выступает как субъект, целенаправленно воздействующий на объект и удовлетворяющий таким образом свои потребности 3) форма психической активности личности, направленная на познание и преобразование мира и самого человека 4) практический метод достижения нравственного самосовершенствования посредством регуляции человеком своих телесных потребностей Правильные ответы 1. 3.Отметьте правильный ответ. Педагогические технологии по философской основе могут быть: (один ответ) 1) материалистические, идеалистические и дуалистические 2) репродуктивные и развивающие 3) авторитарные и демократические 4) классно-урочные и альтернативные Правильные ответы 1. 4.Отметьте правильный ответ. Преимуществами педагогической технологии являются ... (один ответ) 1) достижение запланированных результатов обучения 2) описание учебного процесса 3) выработка учебных целей 4) использование эффективных методов обучения Правильные ответы 1. 5.Дополните. Владение педагогическими умениями и навыками, обеспечивающими грамотную и педагогически целесообразную организацию педагогического процесса - это... (один ответ) 1) педагогическое мастерство 2) компетентность 3) педагогическая умелость 4) готовность Правильные ответы 1. 6.Отметьте правильный ответ. Пошаговый алгоритм изучения авторской системы работы учителя-мастера характеризуется, как... (один ответ) 1) последовательность действий 2) систематизация учебного процесса 3) духовная культура учителя 4) педагогическая деятельность Правильные ответы 1. 7.Отметьте правильный ответ. Технология, в которой педагог, является единственным личным субъектом учебно-воспитательного процесса, называется … (один ответ) 1) авторитарная 2) личностно-ориентированная 3) дидактоцентрическая Правильные ответы 1. 8.Отметьте правильный ответ. В какой из предложенных технологий самыми главными факторами формирования личности считаются дидактические средства, как приоритет обучения над воспитанием: (один ответ) 1) дидактоцентрическая 2) личностно-ориентированная 3) авторитарная Правильные ответы 1. 9.Укажите, какая из предложенных педагогических технологий в школьной образовательной системе ставит личность ребенка в условия: обеспечение комфортных, безконфликтных и безопасных условий и ее развития, реализацию ее природных потенциалов … (один ответ) 1) личностно-ориентированная 2) авторитарная 3) дидактоцентрическая 4) Правильные ответы 1. 10. Отметьте правильный ответ. Способы деятельности, применяемые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные учащимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов: (один ответ) 1) метапредметные результаты образовательной деятельности 2) предметные результаты образовательной деятельности 3) личностные результаты образовательной деятельности Правильные ответы 1. 11.Дополните. Идея «технологизации» обучения впервые была предложена... (один ответ) 1) Я.А.Коменским 2) К.Д.Ушинским 3) И.Песталоцци 4) А.С.Макаренко Правильные ответы 1. 12.Отметьте правильный ответ. К педагогическим инновациям относят... (один ответ) 1) все ответы верны 2) новшества, мобилизирующие внутренние ресурсы педагогической системы и приводящие к повышению результата 3) все изменения, направленные на изменения педагогической системы 4) нововведения в учебно-воспитательном процессе с целью повышения его эффективности Правильные ответы 1. 13.Отметьте правильное определение. Технология воспитания - это... (один ответ) 1) направление педагогики, занимающееся проектированием управляемых воспроизводимых воспитательных процессов 2) направление педагогики, изучающая закономерности обучения и воспитания детей 3) отрасль педагогики, занимающаяся изучением конкретных учебных дисциплин во всех типах учебно-воспитательных учреждений Правильные ответы 1. 14. Отметьте правильный ответ. Единицей педагогического процесса является (один ответ) 1) педагогическая задача 2) учащийся 3) педагогическая ситуация 4) педагогическое мастерство Правильные ответы 1. 15. Отметьте правильное определение понятию педагогический мониторинг (один ответ) 1) длительное слежение за какими-либо объектами и явлениями педагогической действительности 2) процесс реализации педагогических задач 3) претворение в жизнь своих внутренних возможностей и способностей 4) система функционирования педагогического процесса; Правильные ответы 1. 16.Отметьте правильный ответ. Педагогическая диагностика является частью … (один ответ) 1) все ответы верны 2) педагогической деятельности 3) педагогического процесса 4) педагогического мониторинга Правильные ответы 1. 17.Дополните. Педагогические технологии, охватывающие деятельность в рамках какой-либо образовательной отрасли, области, направления обучения или воспитания, учебной дисциплины - это … (один ответ) 1) макротехнологии 2) микротехнологии 3) метатехнологии Правильные ответы 1. 18.Укажите, что включает в себя микротехнология: (один ответ) 1) все ответы верны 2) алгоритм 3) руководство по содержанию 4) инструкцию 5) последовательность действий для получения какого-либо локального результата Правильные ответы 1. 19.Дополните. Педагогическая технология, использующая специальные способы, программные и технические средства для работы с информацией - это … (один ответ) 1) информационная технология обучения 2) информационный процесс 3) информационная технология управления 4) информация Правильные ответы 1. 20.Дополните. Устойчивые, объективные, существенные связи между сторонами педагогического процесса, социальными и педагогическими явлениями, на основе которых строится теория и методика воспитания и обучения, педагогическая практика - это … (один ответ) 1) педагогические технологии 2) педагогические правила 3) педагогические принципы 4) педагогические закономерности Правильные ответы 1. 21.Отметьте правильный ответ. В российском образовании концепции и технологии интеграции на базе общего образования имеют следующие место: (один ответ) 1) интеграция содержания 2) генерализация содержания 3) укрупнение 4) объединение 5) все ответы верны Правильные ответы 5. 22. Отметьте правильное определение педагогическая техника: (один ответ) 1) педагогическая техника - комплекс профессиональных умений, приёмов взаимодействия с объектом обучения или воспитания 2) педагогическая техника - профессиональные качества преподавателя 3) педагогическая техника - профессиональные умения преподавателя 4) педагогическая техника - комплект приёмов взаимодействия с воспитанником Правильные ответы 1. 23. Отметьте правильный ответ. Педагогические технологии подразделяются: (один ответ) 1) общепредметные, предметные и модульные 2) общепредметные и предметные 3) общепредметные, предметные, модульные и частнометодические 4) предметные и модульные Правильные ответы 1. 24.Дополните. Создателем классической традиционной классно-урочной технологии обучения является … (один ответ) 1) Я.А. Коменский 2) Ж.-Ж. Руссо 3) Н.К. Крупская 4) Н.П. Пирогов Правильные ответы 1. 25.В отечественной педагогике и психологии проблему игровой деятельности разработали.... (один ответ) 1) К.Д. Ушинский, П.П. Блонский, С.Л. Рубинштейн, Д.Б. Эльконин 2) К.Д. Ушинский, П.П. Блонский, Ш.А. Амонашвили 3) Л.Н. Толстой, Я.А. Коменский 4) Д.Б. Эльконин, Ш.А. Амонашвили Правильные ответы 1. 26.Отметьте правильный ответ. Сильнейшим средством социализации ребенка, включающее в себя как социально-контролируемые процессы целенаправленного воздействия их на становление личности, усвоение знаний, духовных ценностей и норм, присущих обществу или группе сверстников, так и спонтанные процессы, влияющие на формирование человека - является… (один ответ) 1) игра 2) метод 3) образование 4) технология Правильные ответы 1. 27.Определите, кто выдвинул теорию «функционального удовольствия» (т. е. удовольствия от самого действия, независимо от результата) как основного мотива игры… (один ответ) 1) К. Гросс 2) Ф. Шиллер 3) Г. Спенсер 4) К. Бюллер Правильные ответы 4. 28.Дополните. Автором гуманно-личностной технологии является … (один ответ) 1) Л.С. Выготский 2) Я.А. Коменский 3) Ш.А. Амонашвили 4) Л.Н. Толстой Правильные ответы 3. 29.Отметьте правильный ответ. В педагогической технологии Ш.А. Амонашвили, важную роль играет.......... (один ответ) 1) поддерживать ребенка 2) защищать ребенка 3) оценивание деятельности ребенка 4) верить в безграничность ребенка Правильные ответы 3. 30.Дополните. Авторами технологии «Полного усвоения знаний» являются американские психологи......... (один ответ) (один ответ) 1) К. Фрей, Х. Паркерхерст 2) Дж. Дьюи, У. Х. Килпатрик 3) Дж. Кэрролл, Б. Блум Правильные ответы 3. 31.Отметьте правильный ответ. В зарубежной педагогике концепция проблемного обучения развивалась под влиянием идей известного педагога......... (один ответ) (один ответ) 1) Ж.Ж. Руссо 2) Дж. Дьюи 3) К.Д. Ушинский 4) Я.А. Коменский Правильные ответы 2. 32. Отметьте правильное определение. Интерактивные технологии по В.В. Гузееву - это … (один ответ) 1) форма психической активности личности, направленная на познание и преобразование мира и самого человека 2) взаимодействие с окружающей действительностью, в ходе которого учащийся выступает как субъект, целенаправленно удовлетворяющий таким образом свои потребности 3) практический метод достижения нравственного самосовершенствования посредством регуляции человеком своих телесных потребностей 4) вид информационного обмена учащихся с окружающей информационной средой Правильные ответы 4. 33.Дополните. Когда мы говорим об инклюзивном образовании, мы имеем в виду образование … (один ответ) 1) организованное особо комфортным образом для детей-инвалидов 2) приспособленное к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями 3) приспособленное к дистанционному обучению всех детей 4) организованное на одной территории для детей с разными видами ограничений по здоровью Правильные ответы 1. 34.Дополните. ........ обучение - это вид обучения, в основе которого лежит алгоритм в его первоначальном смысле... (один ответ) 1) компьютерное 2) модульное 3) программное 4) программированное Правильные ответы 4. 35.Отметьте правильный ответ. Технологию интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала разработал и воплотил на практике … (один ответ) 1) В.Ф. Шаталов 2) С.Н. Лысенкова 3) И.Д. Первин 4) В.К. Дьяченко Правильные ответы 1. 36.Отметьте правильный ответ. Технологию обучения младших школьников разработал (а) и воплотил (а) на практике … (один ответ) 1) В.Д. Шариков 2) В.Ф. Шаталов 3) С.Н. Лысенкова 4) Ш.А. Амонашвили Правильные ответы 3. 37.Дополните. ….. - перспективно-опережающее обучение с использованием опорных схем при комментируемом управлении (один ответ) 1) технология обучения 2) технология критериально-ориентированного обучения 3) технология обучения младших школьников 4) технология программированного обучения Правильные ответы 3. 38.Определите, какой из приведенных педагогических технологий относятся описанные цели: обучающие: проведение опроса учащихся, закрепление пройденного материала и т.п.; развивающие: развитие у учащихся лидерских умений, развитие интереса к предмету; воспитывающие: повышение позитивной самооценки, Я-концепции; оптимизирующие: снижение психических затрат учителя во время урока через делегирование учащимися определенных своих полномочий - … (один ответ) 1) метод мозгового штурма 2) диспут 3) проблемное изучение материала 4) ученики-учителя Правильные ответы 4. 39.Определите, какой из приведенных педагогических технологий относятся описанные цели: сформулировать умение оценивать личностью собственных ресурсов (личностных качеств), необходимых в решении конкретной моделирующей профессиональной ситуации; формирование общенаучных и общепрофессиональных компетенций - … (один ответ) 1) коммуникативно-диалоговые технологии 2) проблемно-поисковые технологии 3) инновационные психолого-педагогические технологии 4) рефлексивные технологии (психотехнологии) Правильные ответы 4. 40.Дополните. ..... - это процесс, в ходе которого готовые знания преподносятся учащимся, с последующим процессом закрепления, обобщения, систематизации и контроля (один ответ) 1) репродуктивное обучение 2) проблемное обучение 3) суггестивное обучение 4) уровневое обучение Правильные ответы 1. 41.Дополните. В системе педагогических технологий нестандартный урок отличается от стандартного... (один ответ) 1) продолжительностью 2) разработанной моделью 3) формой 4) целью Правильные ответы 2. 42.Отметьте правильный ответ. Значительный вклад в развитие исследований в области педагогических технологий внесен: (один ответ) 1) Сластениным В.А. 2) Пидкасистым И.П. 3) Беспалько В.П. 4) все ответы верны Правильные ответы 3. 43. Отметьте правильный ответ. На каком этапе технологии решения педагогических задач происходит отбор имеющихся средств достижения результата, проектирование воздействия или взаимодействия … (один ответ) 1) на аналитическом этапе 2) на рефлексивном этапе 3) на прогностическом этапе 4) на процессуальном этапе Правильные ответы 3. 44.Дополните. Система научных и инженерных знаний, а также методов и средств, которые используются для создания, сбора, передачи, хранения и обработки информации в предметной области - это: (один ответ) 1) информационная технология 2) информационный процесс 3) информационная технология обучения 4) все ответы верны Правильные ответы 1. 45.Отметьте правильный ответ. Современными моделями организации обучения называют... (один ответ) 1) модели форм организации обучения 2) модели форм и методов организации обучения 3) модели видов и форм организации обучения 4) модели систем принципов, систем методов, форм, видов организации обучения Правильные ответы 4. 46..Обучение построенное на взаимодействии учащегося с учебным окружением, учебной средой, которая служит областью осваемого опыта ... (один ответ) 1) интерактивный урок 2) личностно-ориентированное обучение 3) интерактивное обучение Правильные ответы 3. 47.Определите, какое из приведенных положений не входят в теоретические основания работы технологии позволяющей успешно реализовывать внутреннюю дифференциацию в классе: (один ответ) 1) развитие моторики, поведения 2) определение психического материала, с которым происходит работа в педагогических технологиях 3) системный подход 4) развитие социальной компетентности учащихся |