Главная страница
Навигация по странице:

  • 1 Общая трудоемкость

  • 2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

  • 3 Цель и задачи изучения дисциплины

  • 4 Содержание дисциплины

  • 5 Планируемые результаты обучения по дисциплине, обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения основной профессиональной образовательной программы

  • Уметь: грамотно применять принципы рационализации деятельности организации и ее подразделений, основанные на использовании новых технологий. Владеть

  • Менеджмент_очн_2021 образец кафедры Менеджмент. Рабочая программа дисциплины теория организации Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки


    Скачать 0.92 Mb.
    НазваниеРабочая программа дисциплины теория организации Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки
    Дата11.02.2022
    Размер0.92 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаМенеджмент_очн_2021 образец кафедры Менеджмент.doc
    ТипРабочая программа
    #358422
    страница16 из 21
    1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21

    Теория организации


    1 Общая трудоемкость (з.е./ час): 4/144 Контактная работа 53,3 час, из них: лекционные 18, практические занятия 34. Самостоятельная работа студента 55 часов. Форма промежуточного контроля: экзамен, курсовая работа. Дисциплина изучается на 3 курсе в 5 семестре.

    2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

    Дисциплина «Теория организации» относится к обязательной части блока 1 Дисциплины (модули). Является обязательной для освоения в 5 семестре, на 3 курсе.

    Для освоения дисциплины необходимы компетенции, полученные студентами в ходе освоения следующих дисциплин: «Введение в специальность», «Профильное программное обеспечение для решения задач профессиональной деятельности», «Менеджмент».

    Дисциплина является основой для последующих дисциплин: «Управление изменениями», «Стратегический менеджмент».

    3 Цель и задачи изучения дисциплины

    Целью освоения дисциплины является формирование системного представления об основах функционирования и развития организации, ее особенностей, структуры, функций, принципов и механизмов функционирования и развития, а также получение умений и навыков организационного проектирования и оценки эффективности деятельности организации

    Задачи преподавания дисциплины:

    - изучение основополагающих принципов теории организации;

    - рассмотрение особенностей, структуры, функций, принципов и механизмов функционирования и развития современных организаций;

    - рассмотрение вопросов связанных с основами управления современными организациями;

    - выработка умения самостоятельного решения задач связанных с принятием решений в экономических системах на основе изученных методов и приемов теории организации.

    - формирование навыков работы со специальной математической литературой;

    - развитие логического мышления.

    4 Содержание дисциплины

    Организационные системы и наука организации. Законы организации и их приложения (закон синергии, закон информированности и упорядоченности). Принципы статической и динамической организации, рационализации и организационные нововведения. Соотношение и сущность процессов организации и управления. Моделирование способов и обоснование альтернатив достижения целей. Качественная и количественная оценка параметров дерева целей. Формулировка проекта, согласование и принятие организационного решения. Элементы системного и структурного анализа организаций. Факторы организационной системы. Система параметров, характеризующих устройство, функциональные возможности и поведение организации. Предмет и методы организационного проектирования. Проектирование должностей и служб аппарата управления. Эффективность организационных решений эффективность организации инвестиционного процесса. Эффективность процесса производства, системы управления организацией.

    5 Планируемые результаты обучения по дисциплине, обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения основной профессиональной образовательной программы

    В результате освоения ОПОП бакалавриата обучающийся должен овладеть следующим результатом обучения по дисциплине:

    Код компетенции

    Содержание компетенции (результаты освоения ОПОП)

    Код и наименование индикатора достижения компетенции, закрепленного за дисциплиной

    Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

    ОПК-1

    Способен решать профессиональные задачи на основе знаний (на промежуточном уровне) экономической, организационной и управленческой теории;

    ОПК-1.1 Использует основы экономических, организационных и управленческих теорий для успешного выполнения профессиональной деятельности

    Знать:

    • что представляет собой организация как управляемая система; как осуществляется управление организацией;

    • какие виды, типы и формы организаций получили наибольшее распространение в современных условиях России.

    Уметь:

    Владеть:

    • способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия

    ОПК-3

    Способен разрабатывать обоснованные организационно-управленческие решения с учетом их социальной значимости, содействовать их реализации в условиях сложной и динамичной среды и оценивать их последствия;

    ОПК-3.1 Обосновывает результаты решения стратегических и оперативных управленческих задач как в целом на уровне организации и ее подразделений, так и в отдельных функциональных областях менеджмента

    Знать:

    • законы, регламентирующие деятельность социальных организаций в ближайшем будущем и на стратегическую перспективу;

    • принципы действия организаций статистического и динамического типа.

    Уметь:

    • грамотно применять принципы рационализации деятельности организации и ее подразделений, основанные на использовании новых технологий.

    Владеть:

    • способностью находить организационно-управленческие решения, как в целом на уровне организации и ее подразделений, так и в отдельных функциональных областях менеджмента и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений.



    1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21


    написать администратору сайта