ДНЕВНИК ПРАКТИКИ. Рабочая программа производственной практики по профилю специальности пм 04 Выполнение работ по должностям служащих
 Скачать 0.75 Mb.
|
Информационное обеспечение обученияОсновная литература: Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: практикум– Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. Левчук И.П. Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Издательство ГЭОТАР-Медиа, 2016. Электронный ресурс: Основы сестринского дела [Электронный ресурс]: учебник /Островская И.В., Широкова Н.В. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014, 2016. Основы сестринского дела: алгоритмы манипуляций [Электронный ресурс]: учебное пособие /Н.В. Широкова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. Основы сестринского дела. Ситуационные задачи [Электронный ресурс] /Морозова Г.И. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» [Электронный ресурс]: учебник /Мухина С.А., Тарновская И.И. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014, 2016. Теоретические основы сестринского дела [Электронный ресурс]: учебник /Мухина С.А., Тарновская И.И. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014, 2016. Осипова В.Л. Дезинфекция [Электронный ресурс] – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. Дополнительная литература: Парахина А.П. Алгоритмы манипуляций по основам сестринского дела. ПМ 04. «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».- СПб.: Издательство «Лань», 2016. Кулешова Л. И., Пустоветова Е. В. Основы сестринского дела. Курс лекций, сестринские технологии; 6-е издание Феникс 2015. Периодические издания – журналы «Сестринское дело», «Медицинская сестра». Булатов С.А., Горбунов В., Ахмадеев Н. Практические умения палатной медицинской сестры. – Казань: Казанский ГМУ, 2012. Булатов С.А., Горбунов В., Ахмадеев Н. Практические умения по программе «помощник палатной медицинской сестры». – Казань: Казанский ГМУ, 2012. Островская И.В., Широкова Н.В. Основы сестринского дела. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. Широкова Н.В. Основы сестринского дела. Алгоритмы манипуляций. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. Интернет ресурсы: Информационная справочная и поисковая система Консультант и/или Гарант (модуль «Здравоохранение»); Официальный сайт Министерства здравоохранения РФ (www.rosminzdrav.ru); 3. http://dezsredstva.ru/ - методические указания к дезинфицирующим средствам, нормативные документы. Нормативно - правовая документация: 1. Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 30.03.1999 № 52–ФЗ (ред. от 04.07.2016) (с изменениями и дополнениями). 2. Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от 21.11.2011 №323-ФЗ (с изменениями и дополнениями). 3. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 18.05.2010 № 58 «Об утверждении СанПиН 2.1.3. 2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность». 4. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 09.12.2010 № 163 «Об утверждении СанПиН 2.1.7.2790-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами". 5. Приказ Министерства Здравоохранения РФ от 05.08.2003 № 330 (ред. от 10.01.2006 № 2, от 26.04.2006 № 316) «О мерах по совершенствованию лечебного питания в лечебно-профилактических учреждениях Российской Федерации». с изменениями и дополнениями от 24.11.16г.). 6.ГОСТ Р 52623.3-2015 «Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода». 7.ГОСТ Р 56819-2015 «Надлежащая медицинская практика. Инфологическая модель. Профилактика пролежней». 8. Постановление №794 от 30.12. 2003 «О единой государственной системе предупреждения и ликвидация чрезвычайных ситуаций» (изм. от 10.03.2009). Организационно - распорядительная документация Журнал приема и выдачи трупов; -График обеззараживания воздуха; -График проветривания палат; -График контроля санитарного состояния холодильников; -График ежедневной влажной уборки палат, специализированных кабинетов, коридоров; -График генеральной влажной уборки палат, специализированных кабинетов, коридоров; 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ В период прохождения практики обучающиеся обязаны подчиняться правилам внутреннего трудового распорядка медицинской организации, строго соблюдать технику безопасности и санитарно-противоэпидемический режим. Во время работы в отделениях обучающиеся должны вести дневник практики, текстовый и цифровой отчеты. Контроль за ведением дневников осуществляют руководители практики ежедневно с выставлением оценки, что позволяет обеспечить текущий контроль и управление качеством организации практики. По окончании практики непосредственный руководитель совместно с методическим руководителем составляет характеристику на каждого обучающегося, где отражаются результаты его работы в МО, заполняет аттестационный лист, что учитывается во время проведения аттестации производственной практики. Аттестация практики по профилю специальности и учебной практики УП 04 проводится в форме комплексного дифференцированного зачета. К комплексному дифференцированному зачету допускаются обучающиеся, полностью выполнившие все виды работ, предусмотренные рабочей программой. Для участия в аттестации, обучающиеся должны представить аттестационной комиссии, состоящей из преподавателя ПМ.04 Выполнение работ по должностям служащих «Младший медицинский персонал», МДК 04.01. Профессиональная деятельность санитара/ки, МДК 04.02 Профессиональная деятельность младшей медицинской сестры по уходу за больным, МДК 04.03 Первая помощь пациенту при угрожающих жизни состояниях, (методического руководителя), представителя практического здравоохранения (общий или непосредственный руководители) и администрации колледжа, следующие документы, являющиеся элементами портфолио: •дневник производственной практики (Приложение №1); •отчет о прохождении практики, включающий: -цифровой отчет о прохождении практики включает перечень выполненных манипуляций с указанием их количества, а также текстовый отчет, содержащий анализ условий прохождения практики с выводами и предложениями (Приложение №2); •журнал мониторинга манипуляций; • характеристику, подписанную общим, непосредственным и методическим руководителями практики, заверенную печатью организации (Приложение №3); •аттестационный лист (Приложение №4); • зачетную книжку. и выполнить практическую манипуляцию согласно алгоритму. В результате прохождения практики обучающийся должен иметь практический опыт при выполнении манипуляций:
Критерии оценки выполнения практических манипуляций Критерии оценки выполнения практических манипуляций по профессиональному модулю преследует цель оценить уровень сформированности компетенций и готовности к виду профессиональной деятельности. Оценка уровня сформированности компетенций и готовность к виду профессиональной деятельности оценивается по определенным показателям. При отрицательном заключении хотя бы по одной из профессиональных компетенций по манипуляциям принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен» (ВПД не освоен) или запись об освоении вида профессиональной деятельности (ВПД освоен) 8(баллов, отлично) – рабочее место оснащается с соблюдением всех требований к подготовке для выполнения манипуляций; практические действия выполняются последовательно, в соответствии с алгоритмом выполнения манипуляций; соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала; выдерживается регламент времени в соответствии с алгоритмом действий; рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима; все действия обосновываются; 7(баллов, хорошо) – рабочее место не полностью самостоятельно оснащается для выполнения практических манипуляций; практические действия выполняются последовательно, но неуверенно; соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала; нарушается регламент времени, установленный алгоритмом действий; рабочее место убирается, в соответствии с требованиями санэпидрежима; все действия обосновываются с уточняющими вопросами педагога; 6 (баллов, удовлетворительно) – рабочее место не полностью оснащается для выполнения практических манипуляций; нарушена последовательность выполнения; действия неуверенные, для обоснования действий необходимы наводящие и дополнительные вопросы и комментарии педагога; соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала; рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима; 5 (баллов, неудовлетворительно) – затруднения с подготовкой рабочего места, невозможность самостоятельно выполнить практические манипуляции; совершаются действия, нарушающие безопасность пациента и медперсонала, нарушаются требования санэпидрежима, техники безопасности при работе с аппаратурой, используемыми материалами. Итоговая оценка за практику выставляется по 8-бальной системе (отлично) и заносится в зачетную книжку обучающегося, протокол комплексного дифференцированного зачета УП и ППС и оценочную ведомость профессионального модуля ПМ.04. Для оценки ПК по материалам производственной практики аттестационной комиссией проводится экспертная оценка: данных документа «Характеристика» (Приложение №3); данных документа «Аттестационный лист» (Приложение №4); дневника производственной практики ((Приложение №1); отчета о прохождении практики, включающего: цифровой отчет о прохождении практики включает перечень выполненных манипуляций с указанием их количества, а также текстовый отчет, содержащий анализ условий прохождения практики с выводами и предложениями (Приложение №2); Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
|