Главная страница

педтетралдб. рабочаятетрадь1552-отреак. Рабочая тетрадь по дисциплине базовые виды. Спортивные игры (подвижные игры) Хабаровск 2022 рабочая тетрадь по дисциплине теория и методика обучения базовым видам спорта. Спортивные игры (подвижные игры)


Скачать 1.42 Mb.
НазваниеРабочая тетрадь по дисциплине базовые виды. Спортивные игры (подвижные игры) Хабаровск 2022 рабочая тетрадь по дисциплине теория и методика обучения базовым видам спорта. Спортивные игры (подвижные игры)
Анкорпедтетралдб
Дата13.02.2022
Размер1.42 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файларабочаятетрадь1552-отреак.docx
ТипДокументы
#360496
страница6 из 6
1   2   3   4   5   6

адачи:

1.обучение передачи мяча двумя руками от груди, обучение ведению мяча в шаге и беге.

2.развитие скоростно-силовых качеств, ловкости, быстроты.          

3.воспитание товарищества коллективизма, дисциплинированности.

Цели:
1.научить ведению мяча в шаге и беге.

2.научить согласованным движениям рук и ног во время передачи.

3.развить физические  качества ловкость, быстрота, скорость, силу.

Оборудование:

Мячи, свисток, манишки.

Методы обучения:

Игровой, групповой.

Форма обучения:

Словесная, показ, рассказ.

Часть

урока

           Содержание

  Дозировка

ОМУ

(организационно

-методические

указания)

   I

Вводная

   11 мин






1. Построение, сообщение задач.

     2 мин







2. Ходьба:

1) на носках

2) на пятках

3) на внешних сводах стопы

4) в приседе (гусиным шагом).

     2 мин

Обратить внимание на осанку

во время выполнения ходьбы.




3. Бег:

1) по прямой

- лицом вперед

- спиной вперед

- приставными шагами

- с вращением рук вперед назад

- с прыжками у баскетбольного щита.

      5 мин

Бег игрока в баскетболе отличается

от обычного бега: ноги согнуты

в большей степени, стопа ставится

с пятки на носок или на всю стопу.

Слушать команду учителя.

Обратить внимание

на приземление после прыжка.




4. Подвижная игра «Салки с мячом».

      2 мин

Выбирается один водящий у каждого

игрока мяч. Задача водящего осалить

игрока при этом нужно вести мяч

одной рукой и стараться его не терять.

Когда водящий салит игрока,

водит тот кого осалят.

 

  II

   

Основная

 

      30 мин







1. Ведение мяча шагом:

1) правой рукой-перевод мяча перед собой-ведение мяча левой рукой-перевод мяча перед собой-ведение мяча перед собой правой, левой рукой.

      5 мин

Класс построить в 1 шеренгу  выдать

каждому мяч и по команде начать

движение по залу.

Соблюдать дистанцию

при ведение мяча и контролировать

отскок мяча.






2. Ведение мяча бегом:

1) правой рукой-перевод мяча перед собой-ведение мяча левой рукой-перевод мяча перед собой-ведение мяча перед собой правой, левой рукой.

      5 мин

Соблюдать дистанцию при ведение мяча и контролировать отскок мяча.






3. Передачи в парах на месте:

1) двумя руками от груди;

2) ведение на месте правой (левой) рукой, ловля двумя руками, передача двумя руками от груди.

     5 мин

Обратить внимание на правильное

исходное положение,

устойчивое положение ног,

согласованность в работе

рук и ног (одновременное

их разгибание)

и заключительное усилие кисти.




4. Учебная игра в баскетбол по упрощенным правилам.

    15 мин

Учитель выбирает двух капитанов,

которые набирают себе команды.

Игра проходит в два кольца, во весь зал.

  III

Заключительная

    4 мин







1. Построение, подведение итогов игры и урока.

    2 мин

Обратить внимание учеников

на правильное выполнение

элементов баскетбола в игре,

коллективную игру команды

и отдельных учеников.

Доброжелательное отношение

после победы и проигрыша.






2. Домашнее задание: упражнения для развития скоростно-силовых качеств.

 

     2 мин

 ( по 10 раз)

  1. Лечь на спину, ноги на весу врозь, руки вдоль туловища, опираются на пол.

  2. В быстром темпе сводить

  3. и разводить скрестно

  4. прямые ноги, чередуя правую

  5. и левую ногу.



Лечь на спину, руки вдоль

туловища. В быстром т

емпе наклоны к ногам,

сгибая и разгибая туловище.

Упор присев. Встать

и подниматься на носках,

тянуться руками вверх, затем

возвращаться в исходное

положение.




Список источников


  1. Артамонова Л.Л.Лечебная и адаптивно- оздоровительная физическая культура [Электронный ресурс]: учебное пособие / Артамонова Л.Л,Панфилов О.П., Борисова В.В..- Электрон. текстовые данные.- М

  2. Былеева Л.В. и др. Подвижные игры: практический материал учеб. Пособие для студентов вузов и сузов физической культуры.- М., 2002

  3. Власова Е.М. Подвижные игры и игровые упражнения в школьной системе физического воспитания [Электронный ресурс]: учебное пособие / Е.М.Власова.-Электрон.текстовые дан.- Великие Луки : ВГАФК, 2011.- 133 с. Режим доступа: http: // rucont. ru.

  4. Детские подвижные игры народов СССР: Пособие для воспитателя дет.сада/ Сос. А.В.Кенеман; Под. ред. Т.И.Осокиной. – М.: Просвещение, 1988.- 239 с.: ил.

  5. Игры народов СССР/Сост. Былеева Л.В., Григорьев В.М. – М .: Физкультура и спорт, 1985. – 269с., ил.

  6. Жуков М.Н. Подвижные игры: учебник для студентов пед.вузов.- 2-е изд. Стереотип.-М., 2004.

  7. Геллер Е.М. Игры на переменах для школьников 1-3 классов. –М.: Физкультура и спорт, 1985. – 48 с.

  8. Геллер Е.М. Игры на переменах для школьников 4-6 классов. –М.: Физкультура и спорт, 1985. – 48 с.

  9. Геллер Е.М. Игры на переменах для школьников 7-8 классов. –М.: Физкультура и спорт, 1985. – 48 с.

  10. Подвижные игры. Практический материал [Текст] : учебное пособие для студентов вузов и ссузов физической культуры. / Л.В. Былеева [и др] – М.: СпортАкадемПресс, 2002. –279 с: ил.- ISBN 5-8134-0095-8

  11. Подвижные игры во внеклассной работе общеобразовательной школы [Электронный ресурс]: учебное пособие/ В.Ф.Мишенькина [и др.].- Электронные текстовые дан.- Омск:Изд-во СибГУФК, 2003.- 109 с.- Режим доступа: http:// rukont. ru.

  12. Подвижные игры для детей с нарушением в развитии / под ред. Л.В.Шапковой. – СПб., 2002.

  13. Подвижные игры: учебник / Л.В,Былеева, И.М.Коротков, Р.В.Климкова, Е.В. Кузьмичева.- М.: Физическая культура, 2006.- 288 с.

  14. Теория и методика обучения базовым видам спорта. Подвижные игры: Учебник для студ.учреждений высш.проф. образования /[Ю.М.МакаровН. В. Луткова, Л.Н.Минина и др.]; под ред Ю.М.Макарова.2-е изд.стер. М.: Издательский центр «Академия», 2013.- 272 с. – (Сер.Бакалавриат)

  15. Протасова М.В., Чехова З.А. Содержание и методика применения подвижных игр в работе специальных медицинских групп. Методические разработки для студентов и слушателей ФПК, Москва, 1980. - 32 с.

  16. Спортивные игры и методика преподавания: Учебник для пед. фак. ин-тов физ.культ/ Под ред. Портных Ю.И. – М.: Физкультура и спорт, 2001.

  17. Страковская В.Л. Подвижные игры в терапии больных и ослабленных детей. – 2-е изд. перераб. и доп.. – М.: Медицина, 1987. – 240 с., ил.

  18. Теория и методика обучения базовым видам спорта (подвижные игры) [Электронный ресурс]: метод. Рекомендации / Е.М.Жарикова [и др.].- Электрон. текстовые дан.- М:РГУФКСМиТ, 2013.- 19 с.- Режим доступа: : http: // rucont. ru.

  19. Яковлев В.Г., Ратников В.П. Подвижные игры. Учебное пособие. М.: «Просвещение», 1977.
1   2   3   4   5   6


написать администратору сайта