Главная страница
Навигация по странице:

  • Объем часов занятия I СЕМЕСТР

  • Последовательность чисел и их предел.

  • Предела функций и непрерывность

  • ПРОИЗВОДНЫЕ И ДИФФЕРЕНЦИАЛЫ ФУНКЦИИ

  • Итого : 46 I I СЕМЕСТР

  • ПРОСТРАНСТВО R

  • ЧАСТНЫЕ ПРОИЗВОДНЫЕ ФУНКЦИИ НЕСКОЛЬКИХ ПЕРЕМЕННЫХ.

  • ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ И РЯДЫ.

  • Итого : 44 I II СЕМЕСТР

  • КРАТНЫЕ ИНТЕГРАЛЫ

  • КРИВОЛИНЕЙНЫЙ ИНТЕГРАЛ

  • Итого : 30 Всего часов

  • IV. Самостоятельная учеба и самостоятельная работа

  • Прикладная_matematika_Rus_2020-2021. Рабочая учебная программа по математическому анализу для 1 курсов


    Скачать 67.12 Kb.
    НазваниеРабочая учебная программа по математическому анализу для 1 курсов
    Дата14.01.2021
    Размер67.12 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрикладная_matematika_Rus_2020-2021.docx
    ТипРабочая учебная программа
    #168202
    страница4 из 5
    1   2   3   4   5



    Лекционные занятия проводятся для академических групп в специально оборудованных аудиториях. Материалы и информация передаются с использованием мультимедийных устройств.
    4. Практические занятия


    Темы практических занятий


    Объем часов занятия




    I СЕМЕСТР




    1

    Метод математической индукции. Операции над множиствами. Границы числовых множеств.

    2




    Последовательность чисел и их предел.




    2

    Примеры на ограниченные, неограниченные и монотонные последовательности. Вычисление предела последовательности с помощью определения. Вычисление предела последовательности.

    2

    3

    Исследование сходимоси последовательностей

    2

    4

    Нахождение нижнего и верхнего предела последовательности.

    2




    Функйия




    5

    Область определения, ограниченность, чётность и периодичность функции. График сложной функции.


    2




    Предела функций и непрерывность




    6

    Вычисление предела функции с помощью определения.

    2

    7

    Примеры нахождения предела функции. Правые и левые пределы.

    2

    8

    Исследование непрерывности функции с помощью определения.

    2

    9

    Примеры нахождения точек разрыва функции.

    2

    10

    Примеры на свойства непрерывных функции. Исследование непрерывности сложной функции и её график.

    2

    11

    Исследование равомерной непрерывности функции с помощью определения.

    2

    12

    Исследованиеравномерную непрерывность с помощью теоремы Кантора.

    2




    ПРОИЗВОДНЫЕ И ДИФФЕРЕНЦИАЛЫ ФУНКЦИИ




    13

    Вычисление производной функции с помощью определения. Примеры на вычисление производной.

    2

    14

    Примеры на геометрический смысл производной функции. Исследование дифференцируемости функции. Вычисление дифференциала функции. Примеры на приближенное вычисление.

    2

    15

    Примеры производные и дифференциалы высших порядков. Примеры основных теорем дифференциального вычисления.

    2

    16

    Примеры формулы Тейлора

    2

    17

    Исследование монотонности функции с помощью производной. Доказательство неравенств с помощью производной.

    2

    18

    Нахождение экстремальных значений функции.

    2

    19

    Примеры выпуклость и вогнутость функции. Исследование функций. Правила Лопиталя.

    2




    НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ ИНТЕГРАЛ




    20

    Примеры для вычисления неопределенного интеграла. Метод замены переменной. Метод интегрирования по частям.

    2

    21

    Метод интегрирования по частям.

    2

    22

    Примеры на интегрирование рациональных функций.

    2

    23

    Примеры на интегрирование тригонаметрических и некоторых иррациональных функций.

    2




    Итого:

    46




    II СЕМЕСТР







    ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ИНТЕГРАЛ




    24

    Вычисление определенного интеграла по определению. Примеры к вычислению определенного интеграла.

    2

    25

    Вычисление предела с помощью определенного интеграла. Оценивание определенного интеграла.

    2

    26

    Примеры на применения определенного интеграла.

    2




    НЕСОБСТВЕННЫЙ ИНТЕГРАЛ




    27

    Примеры к вычислению несобственного интеграла первого рода.

    2

    28

    Несобственный интеграл первого рода и её сходимость.

    2

    29

    Вычисление несобственный интеграл второго рода.

    2

    30

    Примеры к исследование сходимость несобственных интегралов второго рода.

    2




    ПРОСТРАНСТВО Rn




    31

    Вычисление предела последовательности в пространстве . Примеры на нахождение области определения функции нескольких переменных.

    2

    32

    Вычисление повторной и кратной пределов функции нескольких переменных.

    2

    33

    Примеры на непрерывность и разрыв функции нескольких переменных. Исследование равомерной непрерывности функции нескольких переменных.

    2




    ЧАСТНЫЕ ПРОИЗВОДНЫЕ ФУНКЦИИ НЕСКОЛЬКИХ ПЕРЕМЕННЫХ.




    34

    Примеры на нахождение частной производной функции нескольких переменных.

    2

    35

    Исследование на дифференцируемость функции нескольких переменных. и её вычисление. Производная сложной функции.

    2

    36

    Производная и дифференциал высших порядков для функции нескольких переменных.

    2

    37

    Формула Тейлора функции нескольких переменных.

    2

    38

    Исследование экстремум функции нескольких переменных

    2

    39

    Нахождение производной неявной функции.

    2




    ЧИСЛОВЫЕ РЯДЫ




    40

    Примеры, относящиеся вычислению числовых рядов. Примеры относящиеся сходимости и расходимости числового ряда.

    2

    41

    Признаки сходимости рядов с положительными членами (признак Коши, признак Даламбера интегралный признак, признак сравнения признак Раабе, признак Гаусса).

    2

    42

    Примеры ,относящиеся рядам с произвольными членами и признакам сходимости Лейбница, Дирихле и Абеля.

    2




    ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ И РЯДЫ.




    43

    Исследование на равномерную сходимость функциональных последовательностей. Нахождение области сходимости функционального ряда.

    2

    44

    Исследование на равномерную сходимость функциональных рядов (признак Вейерштрасса, признаки Абеля и Дирихле, критерия Коши).

    2

    45

    Примеры, относящиеся почленному переходу к пределу, непрерывности суммы ряда, почленному дифференцированию и интегрированию функционального ряда.

    2




    Итого_:__44___I_II__СЕМЕСТР'>Итого:

    44




    III СЕМЕСТР







    СТЕПЕННЫЕ РЯДЫ.




    46

    Нахождения области сходимости и радиуса сходимости степенного ряда.

    2

    47

    Нахождение суммы степенного ряда.

    2

    48

    Разложение функции в степенной ряд. Разложение функции ряда Фурье.

    2




    РЯДЫ ФУРЕ




    49

    Разложение функции по интервалам ряда Фурье.

    2

    50

    Разложение функции по интервалам ряда Фурье. Разложение функции не симметрично интервале ряда Фурье.

    2

    51

    Сходимость ряда Фурье

    2




    КРАТНЫЕ ИНТЕГРАЛЫ




    52

    Вычисление кратные интегралы с помощью определения.

    2

    53

    Примеры, относящиеся изменению порядка интегрирования.

    2

    54

    Вычисление двухкратного интеграла


    2

    55

    Замена переменной при вычислении двухкратного интеграла

    .

    2

    56

    Примеры применения двойных интегралов.

    2

    57

    Тройной интеграл.

    2




    КРИВОЛИНЕЙНЫЙ ИНТЕГРАЛ




    58

    Вычисление криволинейного интеграла первого рода.

    2

    59

    Вычисление криволинейного интеграла второго рода

    2

    60

    Примеры к применению формулы Грина

    2




    Итого:

    30




    Всего часов

    120



    Практические занятия проводятся для академических групп в специально оборудованных аудиториях. Каждая группа обучается отдельно. Используются активные и интерактивные методы обучения, технология «Кейс-стади», содержание определяется преподавателем. Материалы и информация передаются с использованием мультимедийных устройств.
    IV. Самостоятельная учеба и самостоятельная работа

    От современного специалиста требуется высокий уровень подготовки, способность принимать самостоятельные решения, выбирать из большого количества информации, необходимой для выполнения поставленных задач, и уметь обрабатывать эту информацию.

    Основными задачами самостоятельного обучения студентов являются:

    - овладеть новыми методами познания, уметь самостоятельно анализировать процессы;

    - укреплять, углублять, расширять и систематизировать знания, полученные на занятиях;

    - научиться работать с данными и специализированной литературой;

    - самостоятельное изучение учебных материалов;
    1   2   3   4   5


    написать администратору сайта