Главная страница
Навигация по странице:

  • 34. Установите соответствие между строением организма и его видами.

  • 35. Установите соответствие между признаком и царством живых организмов

  • 36. Установите соответствие между водорослями и покрытосеменными растениями и признаками, характерными для этих растений.

  • 37. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой и груп­пой растений

  • 38. Определите, каким из указанных представителей отдела Зелёные водоросли, свойственны следующие биологические особенности.

  • 39. Установите соответствие между признаками и группами растений

  • 40.Установите соответствие между признаками и группами растений, для которых они характерны

  • 41Установите соответствие между характеристиками и представителями растений, изображенными на рисунке

  • 42.Установите соответствие между характеристиками и представителями водорослей

  • 1. 6. Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла, обозначенными цифрами на схеме выше

  • 1. Установите последовательность этапов полового размножения у хламидомонады.

  • 2. Установите правильную последовательность процесса полового размножения у хламидомонады, начиная с завершения размножения в благоприятных условиях.

  • 3.Установите правильную последовательность полового размножения спирогиры, начиная с расположения нитей спирогиры параллельно.

  • Расположите последовательно этапы полового процесса у спи­рогиры

  • водоросли лекция. Растения растительный мир


    Скачать 1.2 Mb.
    НазваниеРастения растительный мир
    Дата16.05.2022
    Размер1.2 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаводоросли лекция.docx
    ТипДокументы
    #532913
    страница5 из 6
    1   2   3   4   5   6

    33. Установите соответствие между названием организма и его признаками.

    ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМА НАЗВАНИЕ ОРГАНИЗМА

    А) относится к автотрофам 1) пеницилл

    Б) размножается безжгутиковыми спорами 2) хламидомонада

    В)образует плесень

    Г) имеет гаметы со жгутиками

    Д) многоклеточный организм

    Е) может выделять кислород

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    Е


















    34. Установите соответствие между строением организма и его видами.

    СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМА

    есть сократительные вакуоли Б) имеются реснички

    имеются хлоропласты Г) есть клеточная стенка Д) в клетке два ядра

    Е) есть два жгутика

    ВИДЫ ОРГАНИЗМА

    хламидомонада

    инфузория туфелька

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    Е


















    35. Установите соответствие между признаком и царством живых организмов

    ПРИЗНАК ЦАРСТВО

    1) способность к фотосинтезу А) Растения

    2) наличие корней Б) Грибы

    3) гетеротрофный тип питания

    4) наличие тканей

    5) тело состоит из переплетающихся нитей

    6) наличие листьев

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    Е


















    36. Установите соответствие между водорослями и покрытосеменными растениями и признаками, характерными для этих растений.

    ПРИЗНАКИ ГРУППЫ РАСТЕНИЙ

    А) Первые, наиболее древние растения. 1) водоросли

    Б) Господствующая группа растений на Земле. 2) покрытосеменные растения

    В) Не имеют органов и тканей.

    Г) Имеют вегетативные и генеративные органы.

    Д) Имеют приспособления к опылению, распространению плодов и семян.

    Е) Тело состоит из одной или множества сходных клеток.

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    Е


















    37. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой и груп­пой растений

    А) не имеют тканей 1) Зелёные водоросли

    Б) не имеют органов 2) Моховидные

    В) имеют ко­ро­боч­ки со спорами

    Г) у не­ко­то­рых пред­ста­ви­те­лей име­ют­ся во­до­нос­ные клетки

    Д) спо­ро­фит раз­ви­ва­ет­ся на гаметофите

    Е) со­дер­жат од­но­кле­точ­ные и мно­го­кле­точ­ные ор­га­низ­мы

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    Е


















    38. Определите, каким из указанных представителей отдела Зелёные водоросли, свойственны следующие биологические особенности.

    ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ

    А) имеет светочувствительный глазок 1) Хламидомонада

    Б) жгутики отсутствуют 2) Хлорелла

    В) возможно гетеротрофное питание

    Г) передвигается активно

    Д) размножается с помощью зооспор

    Е) размножение только бесполое

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    Е


















    39. Установите соответствие между признаками и группами растений:

    ПРИЗНАКИ ГРУППЫ РАСТЕНИЙ

    А) тело представляет собой таллом, или слоевище 1) низшие
    Б) имеют вегетативные и генеративные органы 2) высшие.
    В) имеют светочувствительный глазок
    Г) имеют разнообразные ткани
    Д) живут главным образом в водной среде
    Е) включают одноклеточные организмы

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    Е


















    40.Установите соответствие между признаками и группами растений, для которых они характерны,

    ПРИЗНАКИ ГРУППЫ РАСТЕНИЙ

    А) из зиготы вырастает спорофит: 1) Зелёные водоросли
    Б) отсутствуют ткани и органы 2) Листостебельные мхи
    В) на гаметофите развивается коробочка на ножке
    Г) органы размножения развиваются на верхушках побегов
    Д) имеются одноклеточные и многоклеточные формы
    Е) у большинства видов тело представлено слоевищем

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    Е


















    41Установите соответствие между характеристиками и представителями растений, изображенными на рисунке
    А) организм прикреплен к субстрату 1) 1
    Б) тело представлено слоевищем 2)2
    В) в клетках присутствуют разнообразные пластиды
    Г) характерно семенное размножение
    Д) имеют вегетативные и генеративные органы
    Е) образует зимующую зигоспору


    А

    Б

    В

    Г

    Д

    Е


















    42.Установите соответствие между характеристиками и представителями водорослей

    ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ВОДОРОСЛЕЙ

    А) имеет многоклеточное слоевище 1) хлорелла

    Б) в жизненном цикле преобладает 2) ламинария

    спорофит

    В) вступает в симбиоз с мицелием гриба в слоевище лишайника

    Г) используется для биологической

    очистки сточных вод

    Д) образует заросли на глубине

    до 20 метров

    Е) может обитать во влажной почве

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    Е





















    1. 5. Каким номером на рисунке обозначена диплоидная стадия жизненного цикла?
    1. 6. Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла, обозначенными цифрами на схеме выше:

    ХАРАКТЕРИСТКА СТАДИИ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА

    А) является подвижной спорой (зооспорой) 1) 1

    Б) имеет генетический материал от двух 2) 2

    родительских особей 3) 3

    В) имеет столько же хромосом, что и стадия 5 4) 4

    Г) участвует в оплодотворении других клеток

    Д) стадия с самым активным метаболизмом

    Е) представлена одной неподвижной клеткой

    Ответ:

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    Е





















    1. Установите последовательность этапов полового размножения у хламидомонады.

    1) образование гамет (митоз)

    2) сближение гамет (n + n)

    3) прорастание зиготы (мейоз), выход спор (n)

    4) взрослый организм — гаметофит (n)

    5) зигота (2 n), покой (спорофит, 2 n)

    6) слияние гамет

    7) выход гамет


















    2. Установите правильную последовательность процесса полового размножения у хламидомонады, начиная с завершения размножения в благоприятных условиях.

    1) образование двужгутиковых гамет в материнской клетке в результате митоза

    2) образование зиготы

    3) выход гамет из материнской клетки

    4) мейоз с образованием четырех хламидомонад

    5) изогамная копуляция


















    3.Установите правильную последовательность полового размножения спирогиры, начиная с расположения нитей спирогиры параллельно.

    1) образование зиготы

    2) образование цитоплазматических мостиков между клетками нитей

    3) мейоз

    4) расположение нитей спирогиры параллельно

    5) перетекание цитоплазмы с ядром (протопласта) из одной клетки в другую


















    Расположите последовательно этапы полового процесса у спи­рогиры:

    1) Перемещение содержимого одной клетки в другую.

    2) Образование зиготы.

    3) Сближение нитей двух особей.

    4) Разрыв оболочки зиготы.

    5) Образование каналов между клетками двух особей.

    6) Развитие проростка во взрослую особь водоросли.

    7)Деление ядра на четыре, из которых три отмирают.

















    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта