Планы уроков 8 класс. Раздел
 Скачать 315 Kb.
|
Контроль знаний | Проверочная работа по теме Природа и проблемы экологии. на основе контрольных заданий к УМК. (Test 5. p 30). | | Тематический контроль. | у.5,6 /7,8* с.53 Wb | 6.02 | | ||||||||||||||||||||||
| 62\14 | Р\О по П\р по теме Природа | 1 | Работа над ошибками. ПК (грамматика). | 8.02 | | |||||||||||||||||||||||
| | МОДУЛЬ 6 Culture exchange / Достопримечательности, путешествие по странам изучаемого языка | | | |||||||||||||||||||||||||
| 63\15 | 6a Достопримечательности Чтение и лексика | 1 | Урок -изучение нового и первичное закрепление | Прогноз-е сод-я текста по неверб. основам, ознак, изуч, чтение, сообщение на основе прочит; | отпуск, каникулы; путешествия, виды отдыха, занятия | Устный опрос (фронтальная работа) | Расширение словарного запаса, запоминание новой лексики, развитие навыков чтения и устой речи. | 1) у. 3,4 с. 54 wb | 10.02 | | ||||||||||||||||||
| 64\16 | 6a Необычные путешествия | 1 | Урок -изучение нового и первичное закрепление | Обсуждение на основе прочитанного. Выполнение упражнений. | Уметь выделять ключевые слова и фразы | 2)у.6 с.91 sb | 13.02 | | ||||||||||||||||||||
| 65/ 17 | 6b Проблемы в отпуске Аудирование и устн. речь. | 1 | Урок- формирование речевых умений. | Ознак. чтение, поиск. чтение, аудиров-е с выборочным извлечением информации Диалог о неудачном путешествии. | ЛЕ: проблемы на отдыхе | Устный опрос. Диалог | Воспринимать текст на слух, уметь выбирать нужную информацию. Развитие навыков аудирования, устной речи. | у.8 c. 93 Sb у.1 с.55 wb | 15.02 | | ||||||||||||||||||
| 66\18 | 6с Косвенная речь Грамматика. | 1 | Урок -формирование языковых навыков. | Сравнительный анализ употребления видо-времен. форм глагола в косвенной речи. Выполнение грамматических упражнений | Косвенная речь/ ReportedSpeech | Выполнениграммат упр | Уметь употреблять косвенную речь в различных типах предложений, использовать согласование времен. | у. 8 с. 95 Sb | 17.02 | | ||||||||||||||||||
| 66\19 | 6с Прямая и Косвенная речь | 1 | Выполнение грамматических упражнений | , у.3,4 с.56 wb | 20.02 | | ||||||||||||||||||||||
| 68/ 20 | 6d Средства передвижения Лексика и устная речь. | 1 | Урок –развитие речевых умений и языковых навыков. | Устное высказывание о видах транспорта, путешествии, поиск чтение, изуч. чтение, знакомство с лексическими единицами и идиомами, обсуждение на основе прочитанного, аудирование коротких текстов с извлечением нужной информации. | Предлоги at-on в выражениях по теме «Транспорт», виды транспорта; идиомы | Устный опрос | Расширение словарного запаса. Развитие навыков чтения, аудирования, говорения. Уметь прогнозировать пропущенные слова в связном тексте. | у. 11 с.97 Sb у. 3,4 с. 57 wb | 22.02 | | ||||||||||||||||||
| 69/ 21 | 6e Личное письмо. Письмо. | 1 | Урок –развитие речевых умений. | Ознак, поисковое и изучающее чтение, личное письмо-благодарность полуофициального стиля. | ЛЕ: обменные поездки | Письмо | Уметь писать личное письмо полуофициал. стиля, выраж.е благодарность, используя формулы речевого этикета, принятые в стране изучаемого яз | у.3 с. 58 wb | 24.02 | | ||||||||||||||||||
| 70/22 | 6f Фразоый глагол ‘set’ Лексика и грамм-а. | 1 | Урок развития речевых умений | Анализ способов словообразования, значений фразового глагола ‘set’ и зависимых предлогов. Выполнение тренировочных упражнений. | Фр. гл. ‘set’, | Индивид. работа Выполнение упртренировочных упражнений. | Развитие лексических и грамматических навыков. Знать и уметь употреблять фр. глаголы, предлоги. | у. 3,4 с. 59 wb | 27.02 | | ||||||||||||||||||
| 71\23 | 6f Способы словообразования Лексика и грамм-а. | 1 | Урок развития речевых умений | Анализ способов словообразования . Выполнение тренировочных упражнений. | слов-е сущ-ных -ness, -ment, Трудные ЛЕ, предлоги | 29.02 | | |||||||||||||||||||||
| 72/24 | Темза Культ/вед | 1 | Урок –развитие речевых умений. | Чтение текста с извлечением нужной информации, выделение главной идеи текста, использование языковой догадки, применение способов словообразования. Написание короткой статьи в школьн. журнал. | | Индив работа\ Письмо | Знакомство с реалиями страны изуч языка. Уметь выделять основную мысль, выбирать глав факты из текста, составлять текст с опорой на образец. | у. 5 с. 101 Sb / у.3, 4 с. 60 wb | 2.03 | | ||||||||||||||||||
| 73/25 | Памятники культуры в опасности. Экология | 1 | Урок –развитие речевых умений | Сообщение на основе прочитанного, аудирование с извлечением нужной информ, Проектная работа (по выбору уч-ся) | | Проектн работа (по выбору) | Обучение различным видам чтения, устной речи. | у. 6 c.103 Sb/ у.3,4 с. 61 wb | 5.03 | | ||||||||||||||||||
| 74\26 | Памятники культурыАнгл в фокусе | 1 | Урок развит речевых умений | Ознакомительное чтение. *Выполнение тренировочных упражнений, тестов (Sb стр. 104, Wb с. 62-63) | | Устный опрос | Уметь делать сообщение в связи с прочитанным текстом. Cамокоррекция, подготовка к п\р | с.8Progresscheck с.104 | 7.03 | | ||||||||||||||||||
| 75\27 | П\р по теме Достопримечат | 1 | ||||||||||||||||||||||||||