Развитие лексических навыков
 Скачать 417.45 Kb.
|
Chocolate Ice-creamINGREDIENTS: 1/2 litre milk,5 egg yolks,80 g sugar, 50 g cocoa,100 g fresh cream 1. Heat up the milk. 2. Beat the egg yolks and sugar in a bowl. 3. Pour in a little boiling-hot milk, beating all the time, then pour in the rest of the milk and blend.4.Return the mixture to the saucepan and leave to thicken, stirring continuously. 5 Do not allow the cream to boil. 6. Once it coats the back of the spoon it is cooked. Leave to cool for a while. Add the cocoa and whip the mixture. 7. Add the fresh cream and whip again. 8.Leave the cream to cool before pouring into the ice-cream churn for freezing. Отчёт о проделанной работе: упражнения в тетради. Практическая работа № 34 Тема: Развитие грамматических навыков. Цель: научиться определять неопределённые местоимения, уметь использовать их в устной и письменной речи. Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», 2015; Содержание работы Неопределенные местоимения. Задание 1:Составьте из данных слов предложения. Переведите. some – the kitchen – I – for – want – furniture – to buy. aren’t – the table – cakes – on – there – on – any. have – I - please – can – some – butter? there – any – casinos – in – are – Berlin? take – book – you – any – can – here. Задание 2: Поставьте подходящее местоимение. Would you like … (some/any/no) milk? You can leave at … (some/any/no) time. Could you give me … (some/any/no) help, please? We must buy … (some/any/no) vegetables for dinner. I haven’t got … (some/any/no) eggs for pancakes. I think … (something/anything) is burning. … (Somebody/Anybody) told me about his job. I couldn’t find my umbrella … (somewhere/anywhere/nowhere). Sorry, I can do … (someone/anyone/nothing) for you. There was … (something/anything/nobody) to answer the phone in the office. Задание 3: Преобразуйте следующие предложения в отрицательные. Н-р: I’ve gotsomeeuros in my purse. (У меня есть немного евро в кошельке.) – I haven’t gotanyeuros in my purse. (У меня нет евро в кошельке.) We saw some water under the fridge. (Мы видели воду под холодильником.) There are some fancy dresses in this store. (В этом магазине есть модные платья.) You’ll find some balls on the floor. (Ты найдешь несколько мячей на полу.) I’ve had some important phone-calls this morning. (У меня было несколько важных звонков этим утром.) He is reading some letters in the kitchen. (Он читает письма на кухне.) Задание 4: выберите правильный вариант ответа. 1. _____ has dropped my camera that’s why I cannot take photos today. Somebody Anybody Something Anything 2. John was holding _____ in his hand. anything anybody something anyone 3. Our teacher has not asked _____ today. anything somebody someone anybody 4. Did you find _____ in her bag? I think there is _____ interesting in it. something, something anything, something somebody, anything someone, anybody 5. Choose the correct answer. Does anybody use ICQ? Do anybody use ICQ? Does somebody use ICQ? Do somebody use ICQ? Отчёт о проделанной работе: упражнения, выполненный тест. Практическая работа № 35 Тема: Развитие навыков чтения. Цель: совершенствовать навыки чтения. Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», 2015; Содержание работы Whatdoshopsoffer? Задание 1: упр 6, стр 95. Перепешите слова. Задание 2: упр 7, стр 96. Прочитайте текст Задание 3: упр 8, стр 97. Письменно ответить на вопросы. Отчёт о проделанной работе: чтение текста, письменные ответы на вопросы. Практическая работа № 36 Тема: Развитие диалогической речи. Цель: совершенствовать навыки диалогической речи, уметь отвечать на вопросы, научиться составлять диалог по теме. Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», 2015; Содержание работы В магазине. Задание 1: упр 1, стр 92. Соотнесите картинки и слова в рамке. Задание 2:упр 3, стр 93. Ответьте на вопросы. Задание 3: упр 11, стр 98. Прочитайте . Опишите как вы совершаете покупки. Задание 4: упр 18, стр 101. Составьте диалог «В магазине». Отчёт о проделанной работе : упражнения и диалог. Практическая работа № 37 Тема: Развитие навыков письма. Цель: совершенствовать навыки письменной речи, уметь использовать The Present Perfect в письменной речи. Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», 2015; Содержание работы Спортивныеигры. The Present Perfect. Задание 1: упр 7, стр 106. Перепишите слова. Задание 2: упр 14, стр 109. Допишите предложения, используя слова в рамке. Задание 3: упр 10, стр 108. Прочитайте диалоги. Вместо многоточий поставьте подходящие слова из рамки. Один диалог (на выбор)перепишите Задание 4: Поставьте глаголы в скобках в Present Perfect. He _____ (finish) training. She _____ (score) twenty points in the match. We _____ (watch) all the Champions League matches this season. That's amazing! She _____ (run) fifteen kilometers this morning! She _____ (buy) some really nice rollerblades! Oh, no! I _____ (lose) my money! My mum _____ (write) shopping list. It's on the kitchen table. Dad, you _____ (eat) my biscuit! I’m tired. I _____ (watch) three X-Files videos. Hurry up! They _____ (start) the film! Отчёт о проделанной работе: упражнения в тетради. Практическая работа № 38 Тема: Развитие навыков чтения и грамматики. Цель: совершенствовать навыки чтения, использовать The Past Perfect в речи. Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», Содержание работы The Olympic game . The Past Perfect. Задание 1: упр 10, стр 192. Прочитайте, пропуски заполните словами из рамки. Задание 2: упр 13, стр 194. Соотнесите слова . Задание 3: Insert the verbs in the Past Perfect tense. (Вставьте глаголы в Past Perfect.) I ... (to have) breakfast before I went to school. He went to meet his friends after he ... (to do) his homework. By 8 o’clock the rain ... (to stop). Alice was late because she ... (to miss) the bus. She went to the post-office after she ... (to write) the letter. Задание 4: выберите правильный вариант ответа. Тест по теме: «Спорт» Вариант 1 1.Участвовать в спортивных соревнованиях: А) to take part B) to keep fit C) to compete 2.Парусный спорт: A) а skating B) а swimming C) а sailing 3. Мастерство: A) a sense B) a skill C) an injury 4.Быть выносливым: A) to be tough B) to be self -confident C) to be competitive 5.Побить рекорд: A) to win B) to break a record C) to throw Вариант 2 1.Быть бодрым и здоровым: А ) to take part B) to keep fit C) to compete 2.Плавание: A) а skating B) а swimming C) а sailing 3. Участие в группе поддержки: A) a cheerleading B) a skill C) an injury 4.Бытьувереннымвсебе: A) to be tough B) to be self -confident C) to be competitive 5.Победить: A) to win B) to break a record C) to throw Отчёт о проделанной работе: упражнения, тест в тетрадях. Практическая работа № 39 Тема: Развитие грамматических навыков. Цель: научиться сравнивать с помощью степеней прилагательных, уметь использовать степени сравнения прилагательных в письменной и устной речи. Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», 2015; Содержание работы Степени сравнения прилагательных. Задание 1: Выберите в скобках правильную степень прилагательного: Nick is (happier, the happiest) boy that I know. – Ник – самый счастливый мальчик, которого я знаю. Of the six cars, I like the silver one (better, best). – Из шести машин мне нравится серебристая больше всего. Jane’s notebook is (cheaper, the cheapest) than mine. – Ноутбук Джейн дешевле, чем мой. This is (more delicious, the most delicious) cheese-cake I have ever had! – Это самый вкусный чизкейк, который я пробовала! This bookcase is (more beautiful, the most beautiful) than that one. – Этот книжный шкаф красивее, чем тот. Do you feel (better, the best) today than yesterday? – Ты чувствуешь себя лучше сегодня, чем вчера? I think my cat is (prettier, the prettiest) of all the cats in the world. – Думаю, что моя кошка – самая красивая кошка в мире. Steve Jobs is (more famous, famouser) than Stephen Wozniak. – Стив Джобс более известен, чем Стивен Возняк. This week the weather is (hotter, more hot) than last week. – На этой неделе погода жарче, чем на прошлой неделе. Our new house is (more expensive, expensiver) than the old one. – Наш новый дом дороже, чем старый. Girls are usually (cleaner, more clean) than boys. – Девочки обычно более чистые, чем мальчики. Chemistry was (harder, the hardest) subject at school. – Химия была самым трудным предметом в школе. Задание 2: Дайте степени сравнения прилагательных. Н-р: wet – wetter – the wettest expensive – more expensive – the most expensive 1. big (большой) 2. clever (умный) 3. good (хороший) 4. pleasant (приятный) 5. poor (бедный) 6. bad (плохой) 7. funny (смешной) 8. important (важный) 9. sunny (солнечный) 10. far (далекий) 11. comfortable (удобный) 12. wise (мудрый) Задание 3: Составьте из данных слов предложения и переведите их. most – the Mona Lisa – in – is – painting – the – famous – the – world. longer – the Don – is – the Volga – than. more – Spain – Germany – than – beautiful - is. London – city – in – biggest – the – England – is. the – team – Adam – is - worst – the – player – in. Отчёт о проделанной работе: упражнения. Практическая работа № 40 Тема: Развитие навыков устной речи. Цель: развить навыки устной речи, научиться рассказывать о спорте Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», 2015; Содержание работы Мой любимый вид спорта. Задание 1: Прочитайтетекст. Sports in my life Sport is very important in our life. When people go in for sport, they become healthy and feel good. And I think that everyone needs sport. For me sport is very important too. Sometimes, after sitting the whole day at the desk at school, I feel that I want to do some activities: to dance, to play basketball, or just to run. That’s why I am always happy when we have PT classes in the swimming pool. I like swimming very much, and swimming is my hobby. I have been swimming since I was four years old. At first I swam in the lake in our village, but then, when we moved to the city, I started going to the swimming pool. Now I can swim very well. I like to dive and to swim under the water. I try to go to the swimming pool every week because swimming improves my health. And if you have back pains, swimming can help you with it too. My another hobby is skiing, and it is very interesting for me. I often go skiing in winter. My family and I go skiing to the forest taking some sandwiches and a thermos. After long skiing we make a fire to keep warm, and I feel very happy. I have told you about sport, which I like. But that is not all. This is just the most important for me. But I also like to play different sports games, especially with my friends. For many people the world “sport” is associated with heavy training and loads, but it is not true. Yes, to do sports exercises is not easy, but if you really love this kind of sport, then these exercises will be easier for you. And it is very important to have a good company too. Now you can see that sport makes you healthy and unites people. Задание 2: напишите о своем любимом спорте. Отчёт о проделанной работе: рассказ «Мой любимый вид спорта» Практическая работа № 41 Тема: Развитие навыков письма и говорения. Цель: развить навыки устной речи, научиться рассказывать о спорте Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», 2015; Содержание работы Популярные виды спорта в России. Задание 1:упр 1, стр 102. Найдите данные слова в рамке. Переведите их на русский язык. Задание 2:
Crossword “Sports” Horizontal: 2. Катание на санках. 5. Прыжки. 7. Бывает фигурное. 8. Игра с ракетками и воланчиком. 10. Спортивная игра с мячом. 13. Бейсбол. 14. Бег. 15. Гольф. 16. Шахматы. 17. Легкая атлетика. Vertical: 1. Игра с двумя корзинами и мячом. 2. Катание на лыжах. 3. Гимнастика. 4. Зимняя игра с шайбой. 6. Вид борьбы на ринге. 9. Вид спортивной игри с сеткой, через которую кидают мяч. 11. Игра с мишенью и дротиками. 12. Игра с ракетками и мячиком. Задание 3: найдите правильный вариант ответа. Choose the correct answer. 1. I met Pete ....... his bicycle along the pavement. a) pulling b) rolling c) turning d) wheeling 2. He was ....... from the competition because he had not complied with the rules. a) banished b) disqualified c) forbidden d) outlawed 3. Some of the best golf ....... are to be found in England. a) courses b) courts c) pitches d) tracks 4. Sport is a good ....... for aggression. a) let off b) offshoot c) outlet d)way out 5. When she was told she had won the first prize in the competition, she had to ....... herself to make sure she wasn't dreaming. a) grasp b) pinch c) scratch d) seize 6. This is the running ....... where the first 4 minute mile was run. a) circle b) course c) ring d) track 7. Have you been able to book us a tennis ....... for tomorrow? a) court b) field c) ground d) pitch 8. The boxer ....... and almost fell when his opponent hit him. a) scrambled b) shattered c) staggered d) stammered 9. He has always been ....... supporter of his local rugby team. a) a forcible b) an unbeaten c) a staunch d) a sure 10. They stood glowering at each other, their fists ....... ready for action. a) clasped b) clenched c) grasped d)joined Отчет о проделанной работе: упражнения, тест. Практическая работа № 42 Тема: Активизация лексики. Цель: активизизировать лексику по теме «Экскурсии и путешествия», научиться рассказывать о своих путешествиях на английском языке Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», 2015; Содержание работы Экскурсии и путешествия. Задание 1: Find the synonyms for (Подберитесинонимы): 1. luggage a. baggage 2. return ticket b. round-trip ticket 3. journey c. trip 4. cloakroom d. left-luggage office 5. a dining car e. a buffet car 6. booking-office f. ticket office 7. timetable g. schedule 8. fellow-passenger h. travelling companion Задание 2:. Соотнесите слова в колонке A со словами в колонке B. 1. room service a. бюро обслуживания 2. travel agency b. бюро путешествий 3. book tickets c. купить билеты 4. arrival d. прибытие 5. departure e. отправление 6. leave on time f. отправляться по расписанию 7. stay at the hotel g. остановиться в отеле 8. window seat h. место у окна 9. passport i. паспорт 10. information office j. справочное бюро Задание 2: Решите кроссворд. Down: 1. турист, 2. самолёт, 3. путешествовать, 5. станция, 6. железнодорожный, 9. морское путешествие, 11. останавливаться, 12. прибывать, 14. поездка, 17. обратный (билет), 19. такси, 20. сесть (на автобус, поезд), 22. опоздать (на автобус, поезд). Across: 2. платформа, 4. автобус, 7. поезд, 8. дорогостоящий, 10. гостиница, 13. аэропорт, 15. быстрый, 16. путешествие, 18. билет, 21. багаж, 23. посещать, 24. (билет) в один конец, 25. корабль.  Отчёт о проделанной работе : упражнения, кроссворд. Практическая работа № 43 Тема: Развитие навыков чтения. Цель: совершенствовать навыки чтения. Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», 2015; Содержание работы Planning a trip. Задание 1: упр 9, стр 118.Переписать слова. Задание 2: упр 10, стр 119. Прочитайте текст, переведите его. Задание 3: упр 11, стр 120. Ответьте на вопросы. Отчёт о проделанной работе: чтение, перевод текста. Практическая работа № 44 Тема: Развитие навыков диалогической речи. Цель: употребление и понимание новых слов, употребление лексики в диалогах. Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», Содержание работы Мой любимый вид путешествия. Задание 1: упр 3, стр 113. Ответьте на вопросы. Задание 2: упр 15, стр 121. Прочитайте предложения, переведите их. Задание 3: .Прочитайте, закончите диалог.(используйте фразы, данные ниже) Agent: Good morning. Distant Dreams Travel. Billy: Oh, hello. Do you sell airline tickets for New Zealand? Agent: Yes. Billy: Right. I’d like four tickets from London Heathrow to New Zealand. Agent: What’s your exact destination? Billy: Auckland. Agent: And when do you want to go? Billy: I’d like to go on Friday the fifth of next month. Agent: Return or one-way? Billy: I’d like return tickets, please. We want to come back one month later. Agent: OK. I’ll just check on the computer. OK, do you want economy or business class? Billy: Oh, business class is expensive. I prefer economy. How much is that? Agent: Billy: The cheaper one. Air New Zealand, I think. What time does the flight leave London? Agent: Billy: Is it a direct flight? Agent: Billy: Fine. I’d like four tickets then, please. Отчет о проделанной работе: диалог. Практическая работа № 45 Тема: Развитие грамматических навыков. Цель: уметь различать глаголы в английском языке . Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», 2015; Содержание работы The Present Continuous . Задание 1: упр 8, стр 118. Поставьте глагол в правильную форму. Задание 2: упр 13, стр 121. Допишите преджложения. Задание 3: упр 17, стр 122. Поставьте глагол в правильную форму. Задание 4: упр 16, стр 122. Опишите картинки. Отчёт о проделанной работе: упражнения. Практическая работа № 46 Тема: Развитие навыков говорения. Цель: расширить кругозор, совершенствовать навыки говорения . Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», 2015; Содержание работы Достопримечательности Стерлитамака. Задание 1: переведите на английский язык. 1.Стадион Содовик 2. Стерлитамакская филармония 3. Стерлитамакский государственный башкирский драматический театр 4. Парк Победы 5. Стерлитамакская картинная галерея 6. Стерлитамакский историко-краеведческий музей 7. Русский драматический театр 8. Городской дворец культуры Задание 2: расскажите о достопримечательности Стерлитамака (1 на выбор) Задание 3: переведите Наш город интересен I think our town Sterlitamak is very interesting, because a lot of beautiful new houses and shops are built there every year. There are a lot of sights in my town. For example, there is the park where different concerts take place. There we can go for a walk with our parents or friends. In our town there are a lot of sports institutions where children can go in for sports after school. There are also a lot of factories and enterprises where people of our town work. Our town is beautiful and interesting. Отчёт о проделанной работе: рассказ о достопримечательности (устно) Практическая работа № 47 Тема: Развитие устной речи и грамматики. Цель: расширить кругозор, привить чувство патриотизма к своей стране, уметь различать глаголы в английском языке . Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», 2015; Содержание работы Россия. The Future Simple. Задание 1: упр 1, стр 140. Соотнесите слова и объяснения. Задание 2: упр 2, стр 141. Составьте диалог. Задание 3: упр 14, стр 147. Назовите что изображено на фото. Задание 4: упр 5, стр 144. Поставьте глаголы в FutureSimple. Отчёт о проделанной работе: упражнения. Практическая работа № 48 Тема: Развитие навыков чтения и грамматики. Цель: расширить кругозор, привить чувство патриотизма к своей стране, уметь разли чать глаголы в английском языке . Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», 2015; Содержание работы Moscow : forever young and beautiful. Задание 1: упр 8, стр 133. Переписать слова. Задание 2: упр 9, стр 134. Прочитайте текст. Задание 3: упр 10, стр 135. Исправьте не правильные утверждения. Задание 4: упр 14, стр 137. Допишите предложения . Отчет о проделанной работе :чтение текста, упражнения, ответы на вопросы. Практическая работа № 49 Тема: Развитие навыков чтения . Цель: расширить кругозор, привить чувство патриотизма к своей стране, уметь различать глаголы в английском языке . Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т.Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», 2015; Содержание работы Политическая система России. Задание 1: упр 7, стр 145. Перепишите слова. Задание 2: Упр 8, стр 146. Прочитайте текст. Переведите его. Задание 3: упр 9, стр 147. Исправьте не правильные утверждения. Задание 4: упр 11, стр 148. Допишите предложения. Отчёт о проделанной работе: чтение текста,упражнения. Практическая работа № 50 Тема: Развитие грамматических навыков. Цель: уметь различать глаголы в английском языке . Перечень оборудования: тетрадь, письменные принадлежности, словарь. Учебник: Planet of English-Г.Т. Безкоровайная –М.:Издательский центр «Академия», 2015; Содержание работы ThePastSimple . Задание 1: Раскройте скобки, употребляя глаголы вPast Simple. 1. Alice (to have) a sister. 2. Her sister’s name (to be) Ann. 3. Ann (to be) a student. 4. She (to get) up at seven o'clock. 5. She (to go) to the institute in the morning. 6. Jane (to be) fond of sports. 7. She (to do) her morning exercises every day. 8. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea. |