Русский язык 2 класс 1 часть методика АТАМУРА. Руководство для учителей 2 класса общеобразовательной школы Часть 1 Рекомендовано Министерством
 Скачать 1.58 Mb.
|
Текст 22* * * В субботу в нашем классе прошёл праздник осени. Мы пришли в нарядной одежде. Наша учительница придумала различные конкурсы. Мы с удовольствием участвовали в них. Также из рассказов одноклассников и учителя мы узнали много нового об осенних месяцах и овощах. Поделились своими знаниями о явлениях природы и особенностях сбора урожая. В конце праздника все ребята получили вкусные подарки: яблоки, груши и сливы. Текст 23* * * Я всегда с нетерпением жду осенние каникулы. Я гуляю, любуюсь осенней природой, читаю книги, играю с друзьями в компьютерные игры или в футбол, смотрю мультфильмы. На этих осенних каникулах я был с родителями в парке. Стоял солнечный, но прохладный и немного ветреный день. Красные, жёлтые, бордовые листья засыпали все дорожки. Ветер поднимал их с земли, и они плавно, как будто маленькие балерины, танцующие вальс, опускались назад. С деревьев нёсся золотой дождь, это ветер срывал те листочки, которые ещё не успели опасть. Мы собрали большой букет из ярких и красочных листьев и отнесли его домой. А на следующий день вместе с папой мы ходили за грибами. Оделись потеплее, взяли корзинки и отправились искать грибную поляну. Как же много было грибов! Мы насобирали целую корзину. Немного уставшие, но весёлые и радостные мы вернулись домой. Текст 24«Филипок» (Быль) Был мальчик, звали его Филипп. Пошли раз все ребята в школу. Филипп взял шапку и хотел тоже идти. Но мать сказала ему: Куда ты, Филипок, собрался? В школу. Ты еще мал, не ходи, – и мать оставила его дома. Ребята ушли в школу. Отец ещё с утра уехал в лес, мать ушла на поденную работу. Остались в избе Филипок да бабушка на печке. Стало Филипку скучно одному, бабушка заснула, а он стал искать шапку. Своей не нашел, взял старую, отцовскую и пошел в школу. Школа была за селом у церкви. Когда Филипп шёл по своей слободе, собаки не трогали его, они его знали. Но когда он вышел к чужим дворам, выскочила Жучка, залаяла, а за Жучкой большая собака Волчок. Филипок бросился бежать, собаки за ним. Филипок стал кричать, споткнулся и упал. Вышел мужик, отогнал собак и сказал: Куда ты, пострелёнок, один бежишь? Филипок ничего не сказал, подобрал полы и пустился бежать во весь дух. Прибежал он к школе. На крыльце никого нет, а в школе слышны гудят голоса ребят. На Филипка нашёл страх: что, как учитель меня прогонит? И стал он думать, что ему делать. Назад идти – опять собака заест, в школу идти – учителя боится. Шла мимо школы баба с ведром и говорит: все учатся, а ты что тут стоишь? Филипок и пошёл в школу. В сенцах снял шапку и отворил дверь. Школа вся была полна ребят. Все кричали своё, и учитель в красном шарфе ходил посередине. Ты что? – закричал он на Филипка. Филипок ухватился за шапку и ничего не говорил. – Да ты кто? – Филипок молчал. – Или ты немой? – Филипок так напугался, что говорить не мог. – Ну так иди домой, коли говорить не хочешь. – А Филипок и рад бы что сказать, да в горле у него от страха пересохло. Он посмотрел на учителя и заплакал. Тогда учителю жалко его стало. Он погладил его по голове и спросил у ребят, кто этот мальчик. Это Филипок, Костюшкин брат, он давно просится в школу, да мать не пускает его, и он украдкой пришёл в школу. Ну, садись на лавку возле брата, а я твою мать попрошу, чтоб пускала тебя в школу. Учитель стал показывать Филипку буквы, а Филипок их уж знал и немножко читать умел. Ну-ка, сложи своё имя. Филипок сказал: Хве-и-хви, – ле-и-ли, – пеок-пок. Все засмеялись. Молодец, – сказал учитель. – Кто же тебя учил читать? Филипок осмелился и сказал: Костюшка. Я бедовый, я сразу всё понял. Я страсть какой ловкий! Учитель засмеялся и сказал: А молитвы ты знаешь? Филипок сказал: Знаю, – и начал говорить Богородицу; но всякое слово говорил не так. Учитель остановил его и сказал: Ты погоди хвалиться, а поучись. С тех пор Филипок стал ходить с ребятами в школу. (ЛевТолстой) |