отчет по практике. Руководство и управление структурными подразделениями вф ранхигс 5

• Название: Руководство и управление структурными подразделениями вф ранхигс 5
• Анкор: отчет по практике
• Дата: 10.05.2022
• Размер: 86.5 Kb.
• Имя файла: Otchet_dlya_BGMUo-12.docx
• Тип: Руководство; #520362
• страница: 7 из 8

Функции и задачи факультета

На Факультет возлагаются функции [8]:

1. Планирование, организация и постоянное совершенствование учебного процесса по программам высшего образования и дополнительным профессиональным образовательным программам, учебно-методической, научной и воспитательной работы на факультете.

2. Организация повышения квалификации и переподготовки специалистов.

3. Организация выполнения образовательных программ по направлениям факультета.

4. Организация учета контингента студентов факультета и их учебной успеваемости.

5. Воспитание студентов и пропаганды общечеловеческих ценностей.

6. Повышение профессионального и морально-этического уровня сотрудников факультета.

7. Контроль состояния учебных, производственных и служебных помещений, закрепленных за факультетом;

8. Подготовка документов для участия в конкурсах на размещение государственных и муниципальных заказов на оказание образовательных услуг.

Задачи факультета [8]:

1. Участие в формировании и реализации плана профориентационной работы по набору студентов;

2. Координация, организация и планирование учебно- воспитательного процесса;

3. Составление, согласование с кафедрами учебных расписаний, расписания зачетов и экзаменов, утверждение у руководства филиала;

4. Обеспечение выполнения учебного расписания: оперативный контроль, регулирование совместно с кафедрами замен занятий, корректировки расписания;

5. Подготовка, согласование приказов по движению контингента студентов, допуск к промежуточной и итоговой аттестации, перевод на индивидуальный план обучения, на очередной курс и др.;

6. Анализ, учет и составление отчетности по движению контингента, составе студентов и слушателей;

7. Контроль, анализ посещаемости и успеваемости студентов и слушателей, составление аналитических таблиц, заполнение индивидуальных учебных карточек студентов и слушателей;

8. Формирование и ведение личных дел студентов и слушателей профессиональной переподготовки;

9. Контроль и анализ планов индивидуального обучения студентов;

10. Подготовка документации к вступительным испытаниям студентов;

11. Подготовка документации при организации промежуточного и заключительного контроля успеваемости студентов по направлениям обучения (ведомости, протоколы и др.);

12. Оформление дипломов, приложений к дипломам, удостоверений и свидетельств по повышению квалификации;

13. Ведение реестров выдачи аттестационных документов;

14. Подготовка отчетной документации о списании выданных документов установленного образца;

15. Ведение делопроизводства и хранение документов в соответствии с номенклатурой дел.

3. Взаимоотношения с другими подразделениями

Факультет выполняет свои задачи во взаимодействии [8]:

- с факультетами и кафедрами филиала - самостоятельно в соответствии с настоящим Положением, а также в рамках полномочий, делегированных ему директором или по его распоряжению;

- с учебно-методическим отделом - по вопросам организации, качественного планирования, контроля и корректировки учебного процесса;

- с юридическим отделом - по вопросам обеспечения соответствия содержания учебно-нормативной документации требованиям нормативным правовым актам, регулирующим образовательную деятельность филиала, ведения ежегодного статистического учета, модуля показателей деятельности вуза;

- с отделом кадров - по вопросам делопроизводства, документооборота, оформления трудовых отношений с работниками;

- с финансово-учетным отделом - по вопросам финансово- хозяйственной деятельности, оформления и заключения договоров, контрактов на оказание образовательных услуг.

Факультет взаимодействует с различными организациями по вопросам, касающимися его деятельности.

Взаимоотношения факультета с заказчиками определяются договорами на обучение, на повышение квалификации или профессиональную переподготовку.

4. Внешние связи и взаимодействие Воронежского филиала РАНХиГС

1. Взаимодействие Воронежского Филиала РАНХиГС с другими исполнительными органами государственной власти

Повышение квалификации - это, как и профессиональная переподготовка, один из видов дополнительного профессионального образования, позволяющий в сжатые сроки и с минимумом финансовых затрат повысить уровень своей подготовки, получить новые знания и навыки, необходимые для дальнейшего карьерного развития.

В Воронежском филиале РАНХиГС существуют следующие курсы повышения квалификации [16]:

1. 
   Сетевая программа «Управления государственными и муниципальными закупками», 
   
2. 
   «Эффективный менеджмент в органах государственной власти»,
   
3. 
   «Социально-экономическое развитие региона. Основы стратегического планирования и формирование благоприятного инвестиционного климата»,
   
4. 
   «Информационные технологии в управлении»,
   
5. 
   «Организационно-правовые основы государственной гражданской службы»,
   
6. 
   «Финансово-кредитная, бюджетная и налоговая политика»,
   
7. 
   «Стратегия социально-экономического развития муниципальных образований».  
   

Существует магистерская программа: Государственная политика и местное самоуправление, и аспирантура по профилю: политические институты, процессы и технологии.

Взаимодействие с органами федеральной, региональной и муниципальной власти осуществляется на уровне экспертной, консалтинговой, аналитической деятельности, например:

• 
  Разработка и экспертиза проектов, программ, стратегий социально-экономического развития;
  
• 
  Участие в работе экспертных советов, рабочих проектных групп;
  
• 
  Участие в работе аттестационных, конкурсных комиссий;
  
• 
  Выполнение отдельных научно-исследовательских разработок по заказам органов государственной и муниципальной власти;
  
• 
  Оказание консалтинговых услуг;
  
• 
  Организация совместных конференций, семинаров, круглых столов;
  
• 
  Подготовка информационно-аналитических материалов по отдельным проблемам социально-экономического, инновационного регионального развития.
  
• 
  Участие в социально-значимых мероприятиях.
  

На курсы повышения квалификации, магистерские программы и аспирантуру приглашаются все желающие, заключаются контракты с предприятиями, а также в ВФ РАНХиГС на переподготовку и повышение квалификации приходят большинство государственных и муниципальных служащих со всей области.

Например, Нетяга Николай Николаевич – глава городского округа г. Нововоронеж закончил ВФ РАНХиГС.

Щеглов Николай Васильевич – глава Панинского муниципального района, в 2011 году прошел курсы повышения квалификации.

Рыженин Алексей Иванович – глава Грибановского муниципального район, в 2006 году окончил ВФ РАНХиГС.

Таким образом, взаимодействие с Правительством и органами местного самоуправления Воронежской области направлено на повышение эффективности и развития управленческой деятельности государственных и муниципальных служащих, развитие человеческого потенциала.

В Воронежском филиале РАНХиГС, начиная с 2011 года, в рамках исполнения Распоряжения Правительства Российской Федерации №1665-р от 27 сентября 2011 года, обеспечивается реализация Программы «Подготовка управленческих кадров в сфере здравоохранения и образования в 2011 – 2018 годах».

Целью Программы является обучение управленческих кадров в сфере здравоохранения, образования и культуры современным технологиям управления.

Начиная с 2011 года по состоянию на 1 сентября 2019 г. в Воронежском филиале РАНХиГС прошли обучение:

• 
  465 главных врача (заместителя главного врача) учреждений здравоохранения Белгородской, Воронежской, Липецкой и Тамбовской областей;
  
• 
  517 директоров (заместители директоров) учреждений общего образования Белгородской, Воронежской, Липецкой и Тамбовской областей;
  
• 
  48 директоров (заместители директоров) учреждений культуры (музеев, библиотек, театров) Белгородской, Воронежской, Липецкой и Тамбовской областей;
  

С 2011 по 2019 годы 141 разработанных слушателями проектов, из них более 60% реализовано или находится в стадии реализации.