Руководство по процедуре проведения исследования ценностей с помощью опросника, обработке и интерпретации данных, а также описан опыт адаптации методики на российской выборке

• Название: Руководство по процедуре проведения исследования ценностей с помощью опросника, обработке и интерпретации данных, а также описан опыт адаптации методики на российской выборке
• Анкор: karandashev-metodika-shvarca.doc
• Дата: 28.01.2017
• Размер: 1.25 Mb.
• Имя файла: karandashev-metodika-shvarca.doc
• Тип: Руководство; #824
• страница: 5 из 7

44

6. Опыт русскоязочной адаптации методики Шварца

Анализ величины рангов, которые занимают опреде­ленные ценности относительно других, позволяет сде­лать вывод об их относительной значимости для отдель­ных испытуемых или исследованной выборки.

Как видно из приведенных выше таблиц 2, 4 на уровне нормативных идеалов (то есть на уровне убеждений) для обследованной выборки (в целом) наиболее значимыми для юношей и девушек являются ценности доброта (забо­та о благополучии близких), безопасность, а также цен­ность личные достижения.

Как видно из таблиц 3, 5, на уровне индивидуальных приоритетов (то есть в конкретных поступках) в наиболь­шей степени проявляются такие ценности, как самостоя­тельность, доброта и гедонизм (получение удовольствий).

Наименьшей значимостью, как на уровне нормативных идеалов, так и на уровне индивидуальных приоритетов об­ладают такие ценности, как традиции, власть, конформ­ность.

В силу того что ценности личности образуют динами­ческую систему, с нашей точки зрения, возможна еще од­на линия анализа. Это может быть анализ связей между типами ценностей. Для изучения характера отношений между ценностями в пределах одной системы подсчиты-ваются коэффициенты корреляции между значимостью типов ценностей на уровне нормативных идеалов и на уровне индивидуальных приоритетов для каждой группы испытуемых. Значения коэффициента корреляции позво­ляют судить о наличии статистически значимой связи между типами ценностей.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Концепция и методология исследования ценностей, а также первые результаты разработки Шварцем опросни­ка для изучения индивидуальных различий ценностей были впервые в систематизированном виде опубликованы в 1992 г. С тех пор методика многократно и широко исполь­зовалась в исследованиях во многих странах мира и пока­зала концептуальную обоснованность и валидность. Она позволила выявить не только различия в ценностях людей, принадлежащих к разным социальным культурам, но так­же значительное сходство в проявлениях базовых ценнос­тей в разных странах (Schwartz, Bardi, 2001).

Исследования, проводившиеся в последние годы, выяви­ли интересные связи индивидуальных ценностей личности:

• 
  с ценностями, связанными с работой, и смыслом, который вкладывают в нее люди (Ros, Schwartz, Surkiss, 1999);
  
• 
  с тревогами и тревожностью, которые испытывают люди (Schwartz, Sagiv, Boehnke, 2000);
  
• 
  с субъективным благополучием людей (Sagiv, Schwartz, 2000).
  

Новыми и перспективными направлениями исследова­ний, в которых в последние годы также были получены ре­зультаты по Опроснику Шварца, являются взаимосвязи ценностей с поведением (Bardi, Schwartz, 2003), а также с личностными качествами людей (Roccas, Sagiv, Schwartz, Knafo, 2002).

46

■

Заключение

Исследования с использованием методики Шварца в разных странах продолжаются. Связано это, думается, прежде всего с хорошей теоретической, методологической и методической разработкой опросника, которая делает его привлекательным для многих исследователей. Библиогра­фия других работ, опубликованных по результатам исследо­ваний индивидуальных ценностей личности, проведенных в рамках концепции методики Шварца, приведена для све­дения читателей ниже.

Исследования ценностей с использованием данного оп­росника в России только начинаются. Для того чтобы сде­лать их результаты сопоставимыми друг с другом, профессор Шварц рекомендует использовать вариант методики, кото­рый им лично проверен и одобрен. Полный текст его пред­ставлен в Приложении 7 к данной книге.

Шалом Шварц выразил также желание быть в курсе исследований, проводимых с помощью данного опрос­ника в России. Поэтому он будет благодарен за любую информацию об исследованиях, проводимых с помощью данной методики в России. Он будет также признателен, если российские исследователи смогут прислать ему ко­роткие отчеты об опыте ее использования

Вы можете написать ему по адресу:

Prof. Shalom H. Schwartz

Department of Psychology

The Hebrew University of Jerusalem

Jerusalem, 91905 Israel

e-mail: [e-mail]

ЛИТЕРАТУРА

1. 
   Бубнова С. С. Методика диагностики индивидуальной структуры ценностных ориентации личности // Методы пси­хологической диагностики. Выпуск 2 / Под ред. А. Н. Ворони­на М., 1994. С. 144-157.
   
2. 
   Леевик Г. Е. Руководство по методике изучения ценност­ных ориентации личности. Л.: Общ-во «Знание» РСФСР, 1990.
   
3. 
   Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентации. М.: Смысл, 1992.
   
4. 
   Леонтьев Д. А. Методика предельных смыслов (МПС): Методическое руководство. М.: Смысл, 1999.
   
5. 
   Райе Ф. Психология подросткового и юношеского воз­раста: Учебное пособие. СПб.: М.: Харьков: Мн.: Питер, 2000.
   
6. 
   Саморегуляция и прогнозирование социального пове­дения личности / Под ред. В. А. Ядова. Л.: Наука, 1979.
   
7. 
   Ядов В. А. Диспозиционная концепция личности // Со­циальная психология / Под ред. Е. С. Кузьмина, В. Е. Семе­нова. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1979. С. 106-120.
   
8. 
   Ядов В. А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности // Методологические проблемы социаль­ной психологии. М., 1975. С. 89-106.
   
9. 
   Hofstede, G. Culture's consequences: International differ­ences in work-related values. Beverly Hills: Sage. 1980.
   

10. Kluckhohn, С Values and value-orientations in the theory of action: An exploration in definition and classification // In T. Par­sons & E. Shils (Eds.), Toward a general theory of action. Cam­bridge, MA: Harvard University Press. 1951. pp. 388-433.

48

Литература

11. 
    Bardi, А., & Schwartz, S. H. Values and behavior: Strength and structure of relations // Personality and Social Psychology Bul-letin,_2003, 29. pp. 1207-1220.
    
12. 
    Roccas, S., Sagiv, L., Schwartz, S. H., & Knafo, A. The Big Five personality factors and personal values // Personality and Social Psychology Bulletin, 2002, 28. pp. 789-201.
    
13. 
    Rokeach, M. The nature of human values. New York: Free Press, 1973.
    
14. 
    Ros, M., Schwartz, S. H., & Surkiss, S. Basic Individual val­ues, work values, and the meaning of work // Applied Psychology: An International Review, 1999, 48. Pp. 49-71.
    
15. 
    Sagiv, L., & Schwartz, S. H. Value priorities and subjective well-being: Direct relations and congruity effects // European Jour­nal of Social Psychology, 2000, 30. pp. 177-198.
    
16. 
    Schwartz, S. H. & Bilsky, W. Towards a psychological struc­ture of human values // Journal of Personality & Social Psychology, 1987, 53. pp. 550-562.
    
17. 
    Schwartz, S. H. Universals in the structure and content of val­ues: Theoretical advances and empirical tests in 20 countries. // In M.P.Zanna (Ed.) Advances in Experimental Social Psychology. — Orlando, FL: Academic. Vol.25, 1992. pp. 1-65.
    
18. 
    Schwartz, S.H. Are there universal aspects in the structure and contents of human values? // Journal of Social Issues, 1994, 50. pp. 19-45.
    
19. 
    Schwartz, S. H., & Bardi, A. Value hierarchies across cultures: Taking a similarities perspective // Journal of Cross Cultural Psy­chology, 2001, 32. pp. 268-290.
    
20. 
    Smith P. В., Schwartz Sh. H. Values // Handbook of Cross-Cultural Psychology. Second Edition, Volume 3. Edited by J. W. Berry, M. H. Segall and С Kagitcibasi. Boston: Allyn & Bacon, 1997.
    
21. 
    Schwartz, S. H., Sagiv, L., & Boehnke, K. Worries and val­ues. //Journal of Personality, 2000, 68. pp. 309-346.
    
22. 
    Triandis, H. C, Bontempo, R., Betancourt, H., Bond, M., Le­ung, K. etal. The measurement of etic aspects of individualism and
    

49

Методика Шварца для изучения ценностей личности

collectivism across cultures // Australian Journal of Psychology, 1986, 38. pp. 257-267.

23. 
    Triandis, H. C, McCusker, C, Betancourt, H., Iwao, S., Le­ung, K. etal. An emic-etic analysis of individualism and collectivism //Journal ofCross-Cultural Psychology, 1993, 24. pp. 366-383.
    
24. 
    Williams, R. M., Jr. Values. In E. Sills (Ed.), International encyclopedia of the social sciences. New York: Macmillan. 1968.
    

BIBLIOGRAPHY OF PUBLICATIONS ON INDIVIDUAL LEVEL VALUES

(Библиография публикаций на уровне анализа ценностей личности)

Schwartz, S. Н., & Bilsky, W. (1987). Toward a universal psycho­logical structure of human values // Journal of Personality and So­cial Psychology, 53, pp 550-562.

Schwartz, S. H., & Bilsky, W. (1990). Toward a theory of the uni­versal content and structure of values: Extensions and cross-cultur­al replications // Journal of Personality and Social Psychology, Reprinted in H. Inoue (Ed.). 58, pp 878-891.

Schwartz, S. H., Struch, N., & Bilsky, W. (1990). Values and in-tergroup social motives: A study of Israeli and German students // Social Psychology Quarterly, 53, pp 185-198.

Schwartz, S. H. (1992). Universals in the content and structure of values: Theory and empirical tests in 20 countries // In M. Zanna (Ed.), Advances in experimental social psychology (Vol. 25) (pp. 1—65). New York: Academic Press.

Tamayo, A., & Schwartz, S. H. (1993). Estrutura motivacional dos valores [Motivational structure of values (in Brazil) // Psicolo-gia: Teoria e Pequisa, 9, pp 329-248 [In Portuguese].

Schmitt, M. J., Schwartz, S.H., Steyer, R. & Schmitt, T (1993). Measurement models for the Schwartz Values Inventory. // Euro­pean Journal of Psychological Assessment, 9, pp 107-121.

Bilsky, W., & Schwartz, S. H. (1994). Values and personality// European Journal of Personality, 8, pp 163-181.

51

Методика Шварца для изучения ценностей личности

Schwartz, S. Н. (1994). Are there universal aspects in the content and structure of values? // Journal of Social Issues, 50, pp 19-45.

Burgess, S. M., Schwartz, S. H., & Blackwell, R. D. (1994). Do values share universal content and structure? A South African test // South African Journal of Psychology, 24, pp 1-12.

Boehnke, K., Dettenborn, H., Horstmann, K. & Schwartz, S. H. (1994). Value Priorities in the United Germany: Teachers and Stu­dents from East and West Compared // European Journal of Psy­chology of Education, 9, pp 191—202.

Schwartz, S. H. (1995). Values. In A.S.R. Manstead & M. Hew-stone (Eds.) // The Blackwell Encyclopedia of Social Psychology . Oxford: Basil Blackwell. pp 665-667.

Ros, M. & Schwartz, S. H. (1995). Jerarquia de valores de la Eu-ropa Occidental: Una comparacion trans-cultural // Revista Es-panola de Investigaciones Sociologicas, 69, pp 69-88.

Schwartz, S. H., & Barnea, M. (1995). Los valores en orienta-ciones politicas: Aplicaciones en Espana, Venezuela у Mejico [Value bases of political orientations: Applications in Spain, Venezuela, and Mexico] // Psychologia Politica, 11, pp 15-40.

Leung, K., Bond, M. H., & Schwartz, S. H. (1995). How to ex­plain cross-cultural differences: Values, valences, and expectancies? // Asian Journal of Psychology, 1, pp 70-75.

Schwartz, S. H., & Sagiv, L. (1995). Identifying culture specifics in the content and structure of values // Journal of Cross-Cultural Psychology, 26, pp 92-116.

Schwartz, S. H., & Huismans, S. (1995). Value priorities and re­ligiosity in four Western religions // Social Psychology Quarterly, 58, pp 88-107.

Sagiv, L., & Schwartz, S. H. (1995). Value priorities and readiness for out-group social contact // Journal of Personality and Social Psy­chology, 69, pp 437-448.

52

Bibliography of Publications on Individual Level Values

Bardi, A., & Schwartz, S. H. (1996). Relations among socio-po­litical values in Eastern Europe: Effects of the communist experi­ence? // Political Psychology, 17, pp 525-549.

Schwartz, S.H. (1996). Value priorities and behavior: Applying a theory of integrated value systems. In С Seligman, J.M. Olson, & M.P. Zanna (Eds.) // The Psychology of Values: The Ontario Sym­posium, Vol. 8. Hillsdale, NJ: Erlbaum, pp 1-24.

Schwartz, S. H., Verkasalo, M., Antonovsky, A., & Sagiv, L. (1997). Value priorities and social desirability: Much substance, some style // British Journal of Social Psychology, 36, pp 3—18.

Roccas, S., & Schwartz, S. H. (1997). Church-state relations and the association of religiosity with values // Cross-Cultural Research, 31, pp 356-375.

Prince-Gibson, E., & Schwartz, S. H. (1998). Value priorities and gender// Social Psychology Quarterly, 61, pp 49-67.

Barnea, M, & Schwartz, S.H. (1998). Values and voting // Polit­ical Psychology, 19, pp 17-40.

Grad Fuchsel, H. M., & Schwartz, S. H. (1998). Aspectoscul-turales en la estructura de los cuestionarios de valores CVS у RVS [Cultural aspects in the structure of the Chinese and the Rokeach Value Survey questionnaires] // Revista de Psicolgia Social, 13, pp 471-483.

Ros, M., Schwartz, S. H., & Surkiss, S. (1999). Basic Individual values, work values, and the meaning of work // Applied Psycholo­gy: An International Review, 48, pp 49-71.

Schwartz, S.H., Lehmann, A., & Roccas, S. (1999). Multi-method probes of basic human values // J. Adamopoulos & Y. Kashima (Eds.) Social Psychology and Culture Context: Essays in Honor of Harry С Triandis . Newbury Park, CA: Sage, pp 107-123.

Schwartz, S. H., Sagiv, L., & Boehnke, K. (2000). Worries and values // Journal of Personality, 68_л pp 309-346.

53

Методика Шварца для изучения ценностей личности

Sagiv, L., & Schwartz, S. H. (2000). Value priorities and subjec­tive well-being: Direct relations and congruity effects // European Journal of Social Psychology, 30, pp 177-198.

Schwartz, S. H., & Sagie, G. (2000). Value consensus and im­portance: A cross-national study // Journal of Cross Cultural Psy­chology, 31, pp 329-361.

Schwartz, S. H., Bardi, A., & Bianchi, G. (2000). Value adapta­tion to the imposition and collapse of Communist regimes in East­ern Europe // S. A. Renshon & J. Duckitt (Eds.), Political psychol­ogy: Cultural and cross cultural perspectives. London: Macmillan, pp. 217-237.

Schwartz, S. H., & Bardi, A. (2000). Moral dialogue across cul­tures: An empirical perspective // E. W. Lehman (Ed.) Autonomy and order: A communitarian anthology. Lanham, MD: Rowman & Littlefield, pp. 155-184.

Roccas, S., Horenczyk, G., & Schwartz, S. H. (2000). Accultur­ation discrepancies and well-being: The moderating role of con­formity //.European Journal of Social Psychology, 30, pp 323-334.

Schwartz, S. H., & Bardi, A. (2001). Value hierarchies across cul­tures: Taking a similarities perspective // Journal of Cross Cultural Psychology,_32, pp 268-290.

Tartakovsky, E., & Schwartz, S. H. (2001). Motivation for emi­gration, values, well-being, and identification among young Russian Jews // International Journal of Psychology, 36, pp 88-99.

Knafo, A., & Schwartz, S. H. (2001). Value socialization in fam­ilies of Israeli-born and Soviet-born adolescents in Israel // Journal of Cross Cultural Psychology, 32, pp 213-228.

Schwartz, S. H., Melech, G., Lehmann, A., Burgess, S., & Har­ris, M. (2001). Extending the cross-cultural validity of the theory of basic human values with a different method of measurement // Jour­nal of Cross Cultural Psychology, 32, pp 519-542.

54

Bibliography of Publications on Individual Level Values

Struch, N.. Schwartz, S. H., van der Kloot, W. A. (2002) Mean­ings of basic values for women and men: A cross-cultural analysis // Personality and Social Psychology Bulletin, 28, pp 16-28.

Knafo, A., & Schwartz, S. H. (in press). Culture-appropriate par­enting and value transmission in families of Israeli-born and Sovi­et-born adolescents in Israel // B. Kotik-Friedgut, E. Leshem, & T. Horowitz (Eds.), Post Soviet Youth.

Schwartz, S. H. (in press).Existen Aspectos Universales en la Es-tructura у Contenido de los Valores Humanos? // In M. Ros & V. Gouveia (Eds.), Psicologia Social de los Valores: Desarrollo tesri-cos, metodolsgicos у aplicados. Madrid. Biblioteca Nueva. [Revised version, in Spanish, of: Are there universal aspects in the content and structure of values? Journal of Social Issues, 50, pp 19-45.]

Roccas, S., Sagiv, L., Schwartz, S. H., & Knafo, A. (2002). The Big Five personality factors and personal values // Personality and Social Psychology Bulletin, 28, pp 789-201.

Bardi, A., & Schwartz, S. H. (2003). Values and behavior: Strength and structure of relations // Personality and Social Psy­chology Bulletin, 29, pp 1207-1220.

DeVos, Т., Spini, D., & Schwartz, S. H. (2003). Conflicts among human values and trust in institutions // British Journal of Social Psychology, 41, pp 481-494.

Knafo, A., & Schwartz, S. H. (2003). Parenting and adolescents' accuracy in perceiving parental values // Child Development, 73, pp 595-611.

Schwartz, S. H. (2003). A Proposal for Measuring Value Orien­tations across Nations. Chapter 7 in the Questionnaire Development Package of the European Social Survey. Website: www.europeanso-cialsurvey.org.

Schwartz, S. H. (in press). Basic human values: Their content and structure across countries // A. Tamayo & J Porto (Eds.), Valores

55

Методика Шварца для изучения ценностей личности

е trabalho [Values and work]. Brasilia: Editora Universidade de Brasilia.

Schwartz, S. H. (in press). Robustness and fruitfulness of a theo­ry of universals in individual human values // A. Tamayo & J. Porto (Eds.), Valores e trabalho [Values and work]. Brasilia: Editora Uni­versidade de Brasilia.

Schwartz, S. H., & Boehnke, K. (2004 in press). Evaluating the structure of human values with confirmatory factor analysis // Jour­nal of Research in Personality,

Knafo, A. & Schwartz, S. H. (in press). Identity status and par­ent-child value similarity in adolescence // British Journal of Devel­opmental Psychology.

Knafo, A, & Schwartz, S. H. (in press). Accounting for parent-child value congruence: Theoretical considerations and empirical ev­idence // U. Schimpflug (Ed.), Perspectives on Cultural Transmis­sion. Oxford University Press.

Schwartz, S. H. (2003). A Proposal for Measuring Value Orien­tations across Nations. Chapter 7 in the Questionnaire Development Package of the European Social Survey. Website: www.europeanso-cialsurvey.org