Русский язык и культура речи
 Скачать 0.77 Mb.
|
Задание 57. Определите жанр текста. Назовите функцию выделенных клише. Обратите внимание на библиографическое описание книги.Культура русской речи. Учебник для вузов / Под ред. Л.К.Граудиной и Е.Н. Ширяева. – М.: НОРМА, 2006. – 560 с. Книга представляет собой первый академический учебник по культуре речи, содержащий наиболее полный систематизированный материал по данной теме. В основе издания лежит принципиально новая теоретическая концепция культуры речи. Книга учит говорить не только правильно, но и выразительно, используя умело и по назначению разные речевые стили. Особое внимание уделяется культуре публичного выступления, спора, профессионального общения. В книге даны сведения о риторических учениях, широко распространенных в дореволюционной России. Во второй раздел книги – хрестоматию по культуре речи – включены тексты, представляющие современный образцовый литературный язык в его основных функциональных разновидностях. Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов и факультетов, а также для всех, кто любит, изучает русский язык и стремится овладеть высокой культурой речи. Задание 58. Прочитайте фрагмент реферата. Сравните аннотацию и реферат как жанры научного стиля. Обратите внимание на клише и композицию вторичного текста. Работа В.Л. Марищука и В.И. Евдокимова посвящена проблеме изучения саморегуляции человека в условиях стресса. В соответствии с современными представлениями авторы различают:а) эв-стресс, способствующий успешности различной профессиональной и спортивной деятельности, не оставляющий особых патологических последствий; б) ди-стресс, характеризующийся не только максимальной мобилизацией резервов, но и возможными деструктивными патологическими последствиями. В работе приведены интересные экспериментальные данные о динамике функционального состояния лыжников в ходе напряженных физических тренировок и ответственных соревнований. Результаты проведенных исследований еще раз доказывают ранее сделанный В.Л. Марищуком вывод о том, что у спортсменов в ходе высоких тренировочных нагрузок могут значительно падать иммунные свойства. Это проявлялось в резком понижении количества гамма-глобулина в крови, что В.Л.Марищук в свое время назвал «функциональным СПИДом». Исследователи считают, что аналогичное состояние возможно и у специалистов, работающих в выраженных экстремальных условиях. Авторы объясняют причины ошибочных заключений и неадекватных оценок событий и фактов в условиях сильных эмоций с новых психофизиологических позиций. В этом они опираются на положения учения А.А.Ухтомского о доминанте. Ученые предлагают различные методики преодоления чрезмерного эмоционального напряжения в условиях стресса, описывают оригинальные новые методики управления своими эмоциями. Задание 59. Вставьте пропущенные слова. 1. В реферируемой статье … явление затмения солнца. 2. В работе … опыт проведения социологических опросов среди студентов. 3. Автор … критике теорию известного ученого, … свои примеры и доказательства. 4. В своей работе автор, … состояние современной филологии, проводит параллель с наукой XIX века. 5. … свой первый тезис, автор переходит к рассмотрению следующей проблемы. 6. Функции международного права … в статьях Н.К. Кудряшова и Б.Н. Логинова. 7. Данные статьи … целостное представление читателю о международном праве. 8. Искусство пения, … это, прежде всего, правильное дыхание, которое и является важнейшим фактором долгой и здоровой жизни. 9. Выводы автора … на экспериментальном материале. 10. … экспериментов Блэкмен сделал серьёзные выводы. Задание 60. Выберите правильный ответ. 1. Появление человека – огромный … в развитии живой природы. а) прыжок б) скачок в) переход 2. Европейская корюшка … в прибрежных морях Европы. а) населяет б) обитает в) распространяет 3. Скорпионы … своё потомство на спине. а) перевозят б) переводят в) переносят 4. … бактерии могут попасть в кровь человека через царапину. а) Больничные б) Болезнетворные в) Больные 5. Наличие растительного покрова … почву от эрозии. а) предохраняет б) сохраняет Задание 61. Отметьте ошибочные формы и исправьте предложения. 1. Автор отличает симптомы фарингита и катаральной ангины. 2. Книга дает современное представление о клетке. 3. В книге В.В.Батыгина написано более 900 задач, рассматривающие различные разделы классической электродинамики и специальной теории относительности. 4. При применении фотопластинки или других преемников излучения сравнение с невооруженным глазом, очевидно, невозможно, зато можно говорить о мощности одной системы сравнительно с другой. Вот такими словами автор заканчивает свою статью. 5. В конце XVIII века микроскопия постепенно стала падать. Задание 62. Отредактируйте текст выступления студента на семинаре по курсу «Концепции современного естествознания». Слушайте внимательно. Рассказываю сегодня о пираньях. Пираньи – жутко кровожадные зверюги. Живут в Амазонке и впадающих в нее речушках. Их еще зовут «рыбы-волки». Пираньи чертовски опасны, потому как зубы у них как бритва. Стая этих малявок в три плевка может слопать здоровенного быка. Говорят, что 19 сентября 1981 года 300 граждан были в один присест сожраны пираньями, после того как набитое народом пассажирское судно потонуло у причала бразильского порта Обидос. Тамошние индейцы говорят, что «три пираньи – это уже один здоровенный крокодилище». Задание 63. Определите функциональный стиль текста, укажите стилевые черты. Передайте содержание, используя нейтральную лексику. Осуществив возвращение домой со службы, я проделал определенную работу по сниманию шляпы, плаща и ботинок, переодеванию в пижаму и шлепанцы и усаживанию с газетой в кресло. Жена в это время претворяла в жизнь ряд мероприятий, направленных на чистку картофеля, варку мяса, подметание пола и мойку посуды. По истечении некоторого времени она стала громко поднимать вопрос о недопустимости моего неучастия в проводимых ею поименованных мероприятиях. На это с моей стороны было сделано категорическое заявление о нежелании слушания претензий по данному вопросу, ввиду осуществления мною в настоящий момент, после окончания трудового дня, своего законного права на заслуженный отдых. Однако жена не сделала соответствующих выводов из моих слов и не прекратила своих безответственных высказываний, ... причем в ходе своего выступления занималась присвоением мне наименований различных животных, находящихся в личном пользовании рабочих и колхозников. Вот так у нас порой еще допускается необоснованная порча хорошего настроения (О.Любченко). Задание 64. Найдите черты официально-делового стиля в данном тексте. За счет чего создается в них комический эффект? О регламентации смехопроизводства и упорядочении смехопотребления (Проект единого общественного мнения после принятия решения) 1.1. Смех – это наше неотъемлемое достояние. Смех – имя существительное. Поэтому беречь и приумножать его – долг каждого честного гражданина, независимо от наличия у него чувства юмора. Каждый гражданин, достигший смеховозрелого возраста, имеет право смеяться. Это право закрепляется за ним пожизненно, поголовно, по месту жительства, месту под солнцем, другим сидячим, стоячим и прочим местам, независимо от половозрастной принадлежности, социальных признаков и желания. 1.2. Практическое осуществление этого права находит отражение в ряде положений, предусмотренных для смеха. 1.3. Время для публикации п. 3. еще не наступило. 1.4. За организацию, осуществление, распространение смеха несут ответственность ведомства и организации, которые по согласованию с местными органами власти совместно намечают его объекты, количество, характер, время и места осуществления. Для чего, не позднее чем за 15 дней до момента намечаемого смеха, необходимо обратиться с письменным заявлением в соответствующие органы, которые наделены правом запретить или не разрешить проведение несанкционированного смеха. 1.5. Устанавливаются разумные нормы потребления смеха, перечень основных его видов, разрешенных на территории СССР и союзных республик в зависимости от статей УК, бюджета, серьезности момента и перемены ветра... Продолжение следует... Чернорабочий вариант проекта готовили Евг.Сазоновы (отец, сын). Задание 65. Найдите соответствия. Определите, в какой форме (устной или письменной) используются данные слова.
Задание 66. Замените усеченные варианты экономических и юридических терминов, часто используемых в устной деловой речи, на полные варианты. Сертификат, нал, прайс, опт, безнал, органы, налоговая, счет. Задание 67. Замените профессионализмы (профессиональные жаргонизмы), используемые в устной деловой речи, на книжные эквиваленты, принятые в письменной деловой речи. Расходник, оперативка, оптовик, кадровик, платежка, бегунок, обналичка, приемка, страховка, накрутка, накидка, зарядить цену, тяжелая фирма, лежачая фирма, черный нал, черняк, товар уходит, уходит с колес, подсесть, подсесть с товаром, капуста, бумага, деревянные, бабки, бобы, лаве, баксы, зелень, ролики. Задание 68. Замените канцеляризмы нейтральными лексическими эквивалентами. Приобрести автомобиль, выйти из строя, проживать на одной жилплощади, в данный момент, конфликтовать, устранить неисправность, провести мероприятия по озеленению города. Задание 69. Составьте словосочетания. Обратите внимание на слова-паронимы, употребляемые в деловой речи:
Задание 70. Определите функциональную принадлежность высказывания. Трансформируйте его в текст разговорного стиля. Перед употреблением лекарственного средства необходимо прочитать инструкцию по применению и ознакомиться с информацией о наличии противопоказаний. Задание 71. Расшифруйте сокращенные слова: Кг, мин., м, га, и.о., зам., р., оз., ф-ка, акад., проф., НИИ, вуз, автореф., науч.-практ.конф. Задание 72. Укажите, какие документы необходимо написать в следующих ситуациях. 1. Вы нарушили распоряжение декана факультета. 2. Вы получили во временное пользование оргтехнику. 3. Вам необходимо досрочно сдать экзамены. 4. Вы хотите перевестись с одного факультета на другой. 5. Вам необходимо, чтобы вашу заработную плату получил ваш коллега. 6. Вы не успели вовремя подготовить необходимую вашему руководству документацию. 7. Вы не можете получить премию, т. к. уезжаете на каникулы. 8. На время летней практики вы берете на кафедре персональный компьютер. Задание 73. Отредактируйте документы. 1. Декану факультета от студентки гр. 1991 заявление. Уважаемый декан факультета! Прошу разрешить мне перенести экзамен на пять дней раньше. Это в связи с тем, что я улечу на стажировку. 02.05. 2010 2. Директору фирмы «Мир» госп-ну Юрию Афанасьеву от Сергея Иванова Настоятельно прошу дать мне отгул на завтра в связи с причинами глубоко личного характера. 10 марта 2010 г. С.А.Иванов 3. В деканат Доверенность Я, Васильева Ольга Владимировна, доверяю получить мою стипендию студентке геологического факультета Симоновой Алле, паспорт 40 02 182958, выдан 70 отделом милиции, получить мою стипендию за январь месяц в связи с моей поездкой в Финляндию. Васильева 4.Директору завода «Энергия» г-ну Селину Ю. И. от инспектора отдела кадров Губиной С. С. Заявление Так как я находилась в больнице в течение последних двух месяцев, прошу дать внеочередной отпуск из-за состояния здоровья. Справка есть. 04.02.2010 г. С. С. Губина 5. Заявление Дорогая Пронина Татьяна Иосифовна! Прошу вас, пожалуйста, повоздействовать на сотрудника нашего отдела реализации нереализованных товаров Николаева Е.П., являющегося игнорирующим мои требования, нарушающим действующие распоряжения начальства и не уважающим руководящих коллег. С моей стороны я подвергала его самым изощренным и наиболее оптимальным средствам воздействия, но, поставив вопрос ребром, он никак не отреагировал. В понедельник я увидала его возле пивного ларька (он старый, вот-вот снесут). 02.02.10. С уважением Петрова И. А. 6. Резюме Мужчина 35 лет, ищет работу. Готов на что угодно, лишь бы хорошо платили. Образование высшее, детей не имею, в настоящее время работаю, оператор склада. Хотел бы попробовать начать новую жизнь и создать новую семью, а чтобы это сделать, мне нужно устроиться на работу с большой зарплатой. Искренне ваш, Сергей. Задание 74. Составьте документы. 1)Вы не явились на экзамен. Напишите объяснительную записку. 2) Напишите доверенность на покупку автомобиля на ваше имя. 3) Вы должны получить спортивный инвентарь. Напишите расписку в получении. 4) Вы хотите перевестись с дневного отделения на заочное. Напишите заявление. Задание 75. Напишите резюме. Типовые информационные блоки текста резюме
Примеры резюме Вариант 1. При отсутствии опыта работы ПЕТРОВА МАРИНА НИКОЛАЕВНА 31 мая 1990 г. – г. Казань Республики Татарстан. Не замужем. Домашний адрес: Республика Татарстан, г. Казань, ул. Ю.Фучика, д.27, кв.10. Домашний телефон: (843) 224 56 18 (с16.00 до 20.00). Адрес электронной почты: petrova@mail.ru Цель: Экскурсовод (в летнее время). Образование: Казанский государственный университет, 420008, г. Казань, ул. Кремлевская, д.18. С 2007 г. по наст вр. — студентка филологического факультета. Курсы разговорного испанского языка при КГУ (2008-2009 гг.). Опыт внештатной работы: июль-август 2008 г. — работа в турфирме «Волжские путешествия» в качестве методиста на пароходе «Михаил Калинин»; май-июль 2009 г. — гид-экскурсовод по Нижнему Новгороду, экскурсионные маршруты в Большое Болдино, Дивеево, Арзамас и др. Имеется опыт работы с иностранными туристами (англоязычные и испаноязычные группы). |