СОР СОЧ 2 класс. С нерусским языком обучения 2 класс задания по суммативному оцениванию за 1 четверть

• Название: С нерусским языком обучения 2 класс задания по суммативному оцениванию за 1 четверть
• Дата: 16.02.2022
• Размер: 5.97 Mb.
• Имя файла: СОР СОЧ 2 класс.docx
• Тип: Методические рекомендации; #364237
• страница: 7 из 9

Суммативное оценивание за раздел «Путешествия»

Вид речевой деятельности	Чтение, письмо
Цель обучения	2.3.4.1 Формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них 2.4.1.1 Писать предложения по данной иллюстрации, используя слова-описания 2.5.2.1 Правильно писать сочетания жи, ши; ча, ща; чу, щу
Критерий оценивания	Обучающийся Составляет простые вопросы и отвечает на вопросы по содержанию текста Составляет и записывает предложения по иллюстрации, используя слова-описания Пишет слова с сочетаниями жи, ши; ча, ща; чу, щу
Уровень мыслительных навыков	Знание и понимание Применение
Время выполнения Задания Чтение	20 минут

Прочитай текст и выполни задания.

Учебный год закончился. Пришло весёлое лето. Солнце льёт на землю жаркие лучи. Школьники поехали в летний лагерь. Он находится на берегу реки Иртыш. Кругом красивая местность! Рядом берёзовая роща. Весело жужжат пчёлы, летают пёстрые бабочки. Ребята весело провели каникулы. Они хорошо отдохнули и подружились с ребятами из разных городов нашей страны.

1. Куда поехали школьники?

А) в лагерь В) в деревню

С) в город

D) в лес

2. Придумай два вопроса к прочитанному тексту. Используй вопросительные слова.

_Кто?

1.____________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________

Письмо

3. 
   Рассмотри картинку. Составь одно предложение, используя слова-описания.
   

________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

3. 
   Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.
   

Летом наша семья соверш…ла интересную поездку в Семипалатинск. Много ч…десного увидели мы там. Поздно вечером мы возвращ…лись домой. Молния осветила всё вокруг. Местность вдруг резко изменилась. Пошёл сильный дождь. Мы вернулись домой мокрые от дождя, но сч…стливые.

Критерий оценивания	Дескриптор	Балл
	Обучающийся
Составляет простые вопросы и отвечает на вопросы по содержанию текста	отвечает на вопрос по содержанию текста;	1
	составляет первый вопрос, используя вопросительные слова;	1
	составляет второй вопрос, используя вопросительные слова;	1
Составляет и записывает предложения по иллюстрации, используя слова-описания	пишет по картинке предложение, используя слова-описания;	1
Пишет слова с сочетаниями жи, ши; ча, ща; чу, щу	вставляет пропущенные буквы, применяя правило написания сочетаний жи,ши;	1
	вставляет пропущенные буквы, применяя правило написания сочетаний ча.ща;	1
	вставляет пропущенные буквы, применяя правило написания сочетаний чу,щу.	1
Всего баллов		7