СОР СОЧ 2 класс. С нерусским языком обучения 2 класс задания по суммативному оцениванию за 1 четверть

• Название: С нерусским языком обучения 2 класс задания по суммативному оцениванию за 1 четверть
• Дата: 16.02.2022
• Размер: 5.97 Mb.
• Имя файла: СОР СОЧ 2 класс.docx
• Тип: Методические рекомендации; #364237
• страница: 6 из 9

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ

Суммативное оценивание за раздел «Окружающая среда»

Вид речевой деятельности	Слушание, говорение
Цель обучения	2.1.4.1 Понимать содержание прослушанного текста, определять героев, последовательность событий 2.2.4.1 Пересказывать истории/рассказы, используя знакомые слова, соблюдая последовательность событий
Критерий оценивания	Обучающийся Определяет героев произведения, последовательность событий, отвечая на простые вопросы Пересказывает содержание произведения, соблюдая последовательность событий
Уровень мыслительных навыков	Знание и понимание Применение
Время выполнения	20 минут

Задания

Слушание

Прослушай рассказ и выполни задания.

Она пришла на землю хмурая, ветреная, под зонтом.

- Кто ты? – спросили дети. - Я – время года – Осень.

Я пришла с Дождём, Ветром, Туманом. Я раскрасила листья на деревьях в красные и жёлтые цвета. Я тороплю птичек улетать в тёплые страны, потому что за мною скоро идёт зима. Но зато я увесила ваши сады спелыми яблоками, грушами, сливами, наполнила все огороды овощами. Созрел виноград. А сколько грибов появилось в лесах!

То-то раздолье ребятам!

К.В.Лукашевич. «Хрестоматия для малышей»

1. 
   Ответь на вопросы.
   

1. 
   Кто главный герой рассказа?
   

А) Зима

В) Лето

С) Осень

500. 
     Весна
     

2. 
   О чём идёт речь в тексте?
   

А) о приходе Зимы

В) о приходе Лета С) о приходе Осени

500. 
     о приходе Весны
     

2. 
   Определи и отметь () картинку к прослушанному тексту.
   

3. 
   Перескажи кратко прослушанный текст.
   

Критерий оценивания	Дескриптор	Балл
	Обучающийся
Отвечая на простые вопросы, определяет героев произведения, последовательность событий	определяет героев рассказа;	1
	определяет тему рассказа;	1
	подбирает соответствующую картинку к прослушанному тексту;	1
Пересказывает содержание произведения, соблюдая последовательность событий.	пересказывает кратко содержание прослушанного текста;	1
	соблюдает последовательность событий;	1
	соблюдает речевые нормы.	1
Всего баллов		6