Главная страница
Навигация по странице:

  • Ответы к п. 9.2.3. Заполните пробелы

  • Приложение А СЛОВАРЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ

  • СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  • ДЬЯКОВ Сергій Іванович, КУДЕРСЬКА Тамара Володимирівна ЯЩИШИНА Юлія Миколаївна ЗБІРНИК ЗАВДАНЬ

  • психология-Гум(правка 1).Каф. Сборник заданий для студентов заочного факультета по курсу основы психологии и педагогики


    Скачать 0.61 Mb.
    НазваниеСборник заданий для студентов заочного факультета по курсу основы психологии и педагогики
    Дата03.01.2023
    Размер0.61 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлапсихология-Гум(правка 1).Каф.doc
    ТипСборник
    #871052
    страница7 из 7
    1   2   3   4   5   6   7
    ТЕМА 9. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЩЕНИЯ
    Ответы к п. 9.2.2. Выполните тесты:


    1. б

    2. б

    3. б

    4. б

    5. б

    6. в

    7. г

    1. б

    2. г

    3. в

    4. б

    5. в

    6. а

    7. б

    1. в

    2. а

    3. б

    4. б

    5. б

    6. в

    7. а


    Ответы к п. 9.2.3. Заполните пробелы:

    1. Специфическая форма взаимодействия между людьми в определенной знаковой системе.

    2. Деловое, светское, духовное, «контакт масок», формально-ролевое.

    3. Людьми.

    4. Социальный.

    5. Информация.

    6. Вербальные (словесные) и невербальные.

    7. Речи.

    8. Мимики, жестов, позы, интонации, походки, взгляда, рукопожатия.

    9. Вербальных, невербальных.

    10. Коммуникативная, интерактивная, перцептивная.

    11. Перцептивная.

    12. Коммуникативной.

    13. Интерактивная.


    Приложение А

    СЛОВАРЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ


    1. АДАПТАЦИЯ – приспособление органа, организма, личности или группы к изменившимся внешним условиям.

    2. АКЦЕНТУАЦИЯ – чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы.

    3. АЛЬТРУИЗМ – система ценностных ориентаций личности, при которой центральным мотивом являются интересы другого человека.

    4. АМБИВАЛЕНТНОСТЬ – одновременное сосуществование, проявление противоположных эмоций и чувств.

    5. АМНЕЗИЯ – отсутствие воспоминаний вследствие нарушения памяти, потеря памяти.

    6. АППЕРЦЕПЦИЯ – проявление избирательности восприятия, его зависимости от опыта и направленности индивида.

    7. АФФЕКТ – бурно протекающая эмоция взрывного характера, неподконтрольная сознанию.

    8. БИХЕВИОРИЗМ – направление американской психологии начала 20 века, в основе которого лежит понимание поведения как совокупности двигательных реакций на воздействия (стимулы) внешней среды.

    9. СУГГЕСТИЯ (от англ. – внушение) – воздействие на личность, приводящее к появлению у человека, помимо его воли и сознания, какого-либо состояния, чувства, отношения, действия.

    10. ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИЯ (от нем. – форма, образ, структура) – ведущее направление западноевропейской, преимущественно немецкой психологии первой половины 20 века, в качестве основы при исследовании сложных психических явлений избравшей принцип целостности психики.

    11. ДЕПРЕССИЯ – психическое состояние резко выраженной подавленности с отсутствием интереса к окружающему.

    12. ДЕТЕРМИНИЗМ – причинно обусловленная, закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов.

    13. ИНСАЙТ – прозрение, озарение, проницательность, момент решения задачи.

    14. ИНТРОВЕРТ – тип личности, направленность которой в большей степени определяется внутренним миром с выраженным развитием «Я», памяти и воображения (введен Юнгом).

    15. ИНТРОСПЕКЦИЯ – самонаблюдение.

    16. ИНФАНТИЛИЗМ – сохранение в психике и поведении взрослого особенностей, присущих детскому возрасту.

    17. КАТАРСИС – очищение.

    18. КОГНИТИВНЫЙ – познавательный, относящийся к познанию только на основе мышления через призму собственной познавательной системы.

    19. КОНФОРМНОСТЬ – свойство «быть как другие», попадать в зависимость от группы.

    20. МЕДИТАЦИЯ – серия мыслительных действий, цель которых привести себя в психическое состояние отвлечения от внешних воздействий.

    21. ПЕРЦЕПЦИЯ – восприятие.

    22. ПСИХОАНАЛИЗ – метод психотерапии и психологическое учение, развитое З. Фрейдом на рубеже 20 столетия, в центре которого – изучение бессознательных психических процессов и мотиваций.

    23. ПСИХОТИЗМ – психологический показатель уровня склонности человека к асоциальному поведению, степень адекватности его эмоциональных реакций, конфликтности.

    24. ПЛЮРАЛИЗМ – проявление в деятельности и общении широкого спектра мнений, оценок.

    25. РЕЛАКСАЦИЯ – прием психотерапии и медитации, произвольное расслабление всех мышц в удобной позе и отвлечение от неприятных мыслей и эмоций.

    26. СЕНЗИТИВНОСТЬ – психическое явление, выражающееся в повышенной степени реагирования (вплоть до неадекватных реакций) на эмоциональные раздражители.

    27. СТРЕСС – состояние напряжения, подавленности, спада, возникающее у человека или животного под влиянием экстремальных воздействий.

    28. ТРЕМОР – непроизвольные ритмические сокращения, колебательные движения конечностей, головы при поражении нервной системы либо как следствие сильного утомления.

    29. ФРУСТРАЦИЯ – внутренний конфликт личности между ее направленностью и объективными возможностями, с которыми личность не согласна.

    30. ХАРИЗМА – исключительная одаренность, наделение личности свойствами, вызывающими преклонение перед ней, безоговорочную веру в ее возможности.

    31. ЭЙФОРИЯ – повышенное настроение, состояние благодушия и беспечности, не соответствующее объективным обстоятельствам.

    32. ЭКСТРАВЕРСИЯ – ориентация на внешние впечатления.

    33. ЭКСТРАВЕРТ – тип личности, направленность которой в большей степени определяется внешними воздействиями и впечатлениями.

    34. ЭВРИСТИКА – наука о творчестве.

    35. ЭМПАТИЯ – способность личности понимать переживания другой личности и сопереживать их в процессе межличностных отношений.

    36. ЭГОИЗМ – ценностная ориентация субъекта с преобладанием своекорыстных личных интересов.

    37. ЭГОЦЕНТРИЗМ – свойство личности, основной целью которой является утверждение исключительности своего «Я».

    38. ЭКСПАНСИВНОСТЬ – свойство личности несдержанно и выражено эмоционально реагировать на различные стимулы.



    СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


    1. Воронов М. Как добиться успеха в бизнесе. – Харьков: Консульт, 2002. – 352с.

    2. Гаджиева Н.М. Основы самосовершенствования: Тренинг самопознания/ Н.М.Гаджиева, Н.Н.Никитина, Н.В.Кислинская. – Екатеринбург: Деловая книга, 1998. – 144с.

    3. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. – Т. 1/ Пер. с франц. – М.: Мир, 1992. – 496с.

    4. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. – Т. 2/ Пер. с франц. – М.: Мир, 1992. – 376с.

    5. Зиверт Х. Тестирование личности/ Пер. с нем. – М.: АО «Интерэксперт», 1997. – 198 с.

    6. Квинн В. Прикладная психология. – СПб.: Питер, 2000. – 560 с. (Серия «Учебник нового века»)

    7. Коломинский Я.Л. Человек: психология. – М.: Просвещение, 1986. – 223с.

    8. Лозниця В.С. Психологія менеджменту. Теорія і практика: Навч. посібник. – К.: ТОВ „УВПК „ЕксОб”, 2001. – 512 с.

    9. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации / Под ред. А.Ф.Кудряшова. – Петрозаводск: Петроком, 1992. – 318 с.

    10. Методические материалы по вопросу здорового образа жизни // Материалы семинара «Как справляться со стрессом ради здоровья» в рамках партнерства Краматорск - Питтсбург. – Питтсбург: Клиника МАГИ, 19-21 сентября 2003 г.

    11. Методичні матеріали з питань психічного здоров‘я // Матеріали конференції „Психічне здоров‘я: профілактика і надання медичної допомоги”. – Львів, 18-19 вересня 2003 р.

    12. Мокшанцев Р.И. Психология переговоров: Учебное пособие. – М.: ИНФРА – М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2002. – 352с.

    13. Немов Р.С. Психология: Словарь-справочник: В 2 ч. – М.: Изд-во «ВЛАДОС – ПРЕСС», 2003. – Ч.1. – 304 с.

    14. Немов Р.С. Психология: Словарь-справочник: В 2 ч. – М.: Изд-во «ВЛАДОС – ПРЕСС», 2003. – Ч.2. – 352 с.

    15. Панкратов В.Н. Искусство управлять собой: Практическое руководство. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2001. – 256с. (Серия «Психология успеха и эффективного управления.)

    16. Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом / Под. ред. А.А.Бодалева. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2001. – 640 с.

    17. Радугин А.А. Психология и педагогика. – М.: Центр, 2003. – 256 с.

    18. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д: Феникс, 1999. – 672 с.

    19. Столяренко Л.Д. Психология делового общения и управления. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 512 с.

    20. Столяренко Л.Д. Психология и педагогика для технических вузов/ Л.Д.Столяренко, В.Е.Столяренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 512 с.

    21. Чебыкин А.Я. Теория и методика эмоциональной регуляции учебной деятельности. – Одесса: Астропринт, 1999. – 158 с.

    22. Швалб Ю.М. Практична психологія в економіці та бізнесі. – Київ: Лібра, 1999. – 270 с.


    Навчальне видання


    ДЬЯКОВ Сергій Іванович,

    КУДЕРСЬКА Тамара Володимирівна

    ЯЩИШИНА Юлія Миколаївна

    ЗБІРНИК ЗАВДАНЬ

    для студентів заочного факультету

    з курсу

    «ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЇ ТА ПЕДАГОГІКИ»

    (Російською мовою)

    Редактор О.О. Дудченко
    Комп’ютерна верстка О.П. Ордіна

    80/2006 Підп. до друку . Формат 60 х 84/16.

    Папір офсетний. Ум. друк. арк. Обл.-вид. арк.

    Тираж прим. Зам. №
    Видавець і виготівник

    «Донбаська державна машинобудівна академія»

    84313, м. Краматорськ, вул. Шкадінова, 72.

    Свідоцтво про внесення суб’єкта видавничої справи

    до Державного реєстру

    серія ДК №1633 від 24.12.03.
    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта