ответы. Сборников вариантов О. А. Котовой и Т. Е. Лисковой егэ 2023 Источники вопросов
 Скачать 1.07 Mb.
|
|
Тема 2.9 (с. 145) 1)Обоснуйте связь экономического роста и социального прогресса (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.) Ответ: Экономический рост приводит к социальному прогрессу, ведь увеличение производственных возможностей страны в среднем делает жизнь людей лучше, увеличивает их благосостояние. Повышение доходов открывает больше возможностей для самореализации и поддержания своего здоровья. Социальный прогресс выражается в развитии человеческого капитала, а это в свою очередь является залогом экономического роста. 2) Что относят к факторам экономического развития? (Назовите любые три фактора.) 3) Для каждого из указанных в пункте 2 факторов приведите по одному примеру, иллюстрирующему его влияние на экономическое развитие. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.) Ответ: 2) Факторы экономического развития: 1. Совершенствование технологий. 2. Количество и качество природных ресурсов. 3. Количество и качество трудовых ресурсов. 3) Примеры, иллюстрирующие влияние факторов экономического развития: 1. Совершенствование технологий. Изобретение железных дорог привело к быстрому промышленному росту в Великобритании в XIX веке. 2. Количество и качество природных ресурсов. Экономический рост ОАЭ был обусловлен обнаружением больших запасов высококачественной нефти в недрах ОАЭ и грамотным распределением доходов, получаемых от экспорта углеводородов. 3. Количество и качество трудовых ресурсов. В Китае огромное население, его люди привычны к кропотливому труду. Этим обусловлено открытие многих предприятий, и, следовательно, мощное развитие китайской экономики в начале 21 века. Тема 6.2 (с. 274) 1)Обоснуйте значимость предпринимательской деятельности удовлетворения потребностей общества и человека. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.) Ответ:Предприниматели стремятся получить прибыль за счёт реализации своих товаров или оказания услуг. Чтобы её товары и услуги пользовались спросом, фирма должна учитывать потребности населения. То есть - производить действительно нужный людям продукт, удовлетворять их потребности. Сборник ответов на задания 18, 24 и 25 из сборника Котовой и Лисковой подготовлен Независимой лабораторией образования Антона Чубукова https://vk.com/club71258816 97 2) В каких организационно-правовых формах могут создаваться юридические лица, являющиеся коммерческими организациями(согласно Гражданскому кодексу Российской Федерации)? (Назовите любые три формы.) 2) Для каждой из указанных в пункте 2 организационно-правовых форм приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции предпринимательства. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.) Ответ:2) Организационно-правовые формы юридических лиц: 1. Общество с ограниченной ответственностью. 2. Полное товарищество. 3. Публичное акционерное общество. 3) Примеры, иллюстрирующие функции предпринимательства: 1. Учредители ООО “Прогресс” Дмитрий и Кирилл приняли решение о строительстве нового цеха по выпуску мебели. Исполняя его, они привлекли дополнительный капитал и наняли работников. (Организаторская функция). 2.Индивидуальные предприниматели Аркадий и Семен, являясь полными товарищами ПТ “Успех”, на учредительном собрании товарищества приняли решение о ежемесячном перечислении 5% прибыли в фонд поддержки детей, страдающих тяжелыми заболеваниями (Социальная функция). 3. ПАО “Газ в каждый дом” открыло и начало разработку двух новых газовых месторождений в Карском море, что привело к росту стоимости акций ПАО на фондовом рынке. (Производственная функция). Тема 6.6 (с. 300) 1) Обоснуйте необходимость следования принципу гуманизма при назначении наказания. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно- следственные и(или) функциональные связи.) Ответ: Одна из задач юридической ответственности - обеспечение безопасность людей. Правонарушитель - тоже человек, право защищает и его. Поэтому наказание не может иметь своей целью причинение физических страданий или унижение человеческого достоинства. Кроме того, жестокое наказание может не исправить, а скорее озлобит правонарушителя. 2) Какие наказания установлены за совершенные административные правонарушения? (Назовите любые три административных наказания в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях). 3) Для каждого из указанных в пункте 2 административных наказаний приведите по одному примеру, иллюстрирующему ситуации, в которых может быть применено данное наказание. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто) Ответ:2) Виды наказаний за административные правонарушения: 1. Предупреждение. Сборник ответов на задания 18, 24 и 25 из сборника Котовой и Лисковой подготовлен Независимой лабораторией образования Антона Чубукова https://vk.com/club71258816 98 2. Административный штраф. 3. Дисквалификация. 3) Примеры, иллюстрирующие ситуацию применения наказания: 1. Гражданин А. нецензурно бранился, ожидая автобус на остановке. Это услышали сотрудники полиции, которые вынесли ему письменное предупреждение. 2. Гражданину Б. управлял автомобилем, не пристегнув ремень безопасности. Сотрудник ГИБДД выписал гражданину административный штраф. 3.Эксперт в области пожарной безопасности при проверке компании ‘Стиль” дал ложное заключение, за что был дисквалифицирован судом без права проводить экспертные действия в течение года. Тема 6.8 (с. 310) 1) Обоснуйте важность осуществления правосудия по гражданским делам на основе состязательности и равноправия сторон. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.) Ответ: Состязательность — возможность доказать свою позицию в суде с помощью аргументации на основе равенства сторон. Равенство сторон - один из ключевых принципов гражданских правоотношений. Поэтому осуществление правосудия по гражданским делам на основе равенства сторон соответствует духу отрасли гражданского права, повышает доверие к суду, формирует правовое поведение участников спора. 2) Каковы основные способы защиты гражданских прав? (Назовите любые три способа в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации) 3) Для каждого из указанных в пункте 2 способов защиты гражданских прав приведите по одному примеру, иллюстрирующему ситуации, в которых может быть использован данный способ защиты гражданских прав. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.) Ответ: 2) Основные способы защиты гражданских прав: 1. Признание права. 2. Возмещение убытков. 3. Взыскание неустойки. 3) Примеры ситуаций: 1. Признание права. Анна потребовала от суда признать за ней право наследования квартиры сестры, которая умерла, не оставив завещания. 2. Возмещение убытков. Суд постановил, что хулиганы, которые разбили витрину магазина “Яблочко”, должны возместить причинённые этой фирме убытки. 3. Взыскание неустойки. Компания “Три поросёнка” продала квартиры на этапе строительства, но построила дом на год позже, чем было обещано в договоре. Поэтому суд постановил, что фирма должна выплатить клиентам неустойку. Сборник ответов на задания 18, 24 и 25 из сборника Котовой и Лисковой подготовлен Независимой лабораторией образования Антона Чубукова https://vk.com/club71258816 99 Раздел VI : тематический контроль (с. 321) 1) Обоснуйте важность соблюдения принципа свободы договора для участников гражданских правоотношений. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.) Ответ: Если подписание договора станет принудительным для одной из сторон, то будет нарушен один из главных принципов гражданского права - равенство его субъектов. Сторона, которая обязана заключить договор, находилась бы в подчинённом положении. Кроме того, договор подразумевает определённые обязательства, а обязательства, взятые добровольно, исполняются более тщательно. 2) Что может быть объектом гражданских прав? (Укажите любые три объекта в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации) 3) Для каждого из указанных в пункте 2 объектов гражданских прав приведите по одному примеру, иллюстрирующему получение дохода от хозяйственного использования этого объекта. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто) Ответ: 2) Объекты гражданских прав: 1. Вещи. 2. Интеллектуальная собственность. 3. Ценные бумаги. 3) Примеры, иллюстрирующие получение дохода от хозяйственного использования объектов. 1. Вещи. Мурат владеет грузовиком. Он берёт заказы на перевозку грузов и получает деньги от клиентов. 2. Интеллектуальная собственность. “Лаборатория Касперского” создала антивирусную программу. Она продаёт права на пользование своим продуктом различным пользователям и получает прибыль. 3. Ценные бумаги. Анатолий владеет акциями “Норильского никеля”. Он ежегодно предъявляет эти ценные бумаги для получения дивидендов. Мы надеемся, что этот сборник станет не последним примером кооперации десятков российских учителей. Предлагайте свои проекты, присоединяйтесь к совместной работе или поблагодарите за труд. Смотрите аналитику и авторские учебные пособия в паблике НезЛО. |