Главная страница
Навигация по странице:

  • Виды уточняющих обстоятельств Примеры

  • Задание 11. Выделение грамматических основ в предложении Подробно эта тема рассмотрена в комментарии к заданию 8 (смотри выше).Задание 12.

  • Сложносочинённые и сложноподчинённые предложения Алгоритм выполнения задания

  • Сложносочинённое предложение Сложносочинённое предложение

  • Сочинительные союзы и их группы

  • Сложноподчинённое предложение Сложноподчинённое предложение предполагает наличие главной и придаточной части.

  • Среди союзных средств выделяется три группы

  • треш. Шпаргалка для 9 классов. Все выучить


    Скачать 159.97 Kb.
    НазваниеШпаргалка для 9 классов. Все выучить
    Дата25.03.2023
    Размер159.97 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаvsya_teoriya_dlya_testa.docx
    ТипШпаргалка
    #1014514
    страница9 из 11
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

    Уточняющее обособленное обстоятельство - это выделяемое запятыми слово или словосочетание, которое отвечает на вопросы ГДЕ ИМЕННО? КОГДА ИМЕННО? ОТКУДА ИМЕННО? КАК ИМЕННО? и конкретизируют место, время или образ действия, о котором говорится в предложении.

    Пример: Она жила недалеко, в пяти минутах от метро. (Жила (где?) НЕДАЛЕКО, (а где именно?) В ПЯТИ МИНУТАХ ОТ МЕТРО).

    Виды уточняющих обстоятельств

    Примеры

    Уточняющие обстоятельства места

    Сверху, со смотровой площадки, город ка­жется нарисованным.

    Внизу, у реки, расположился лагерь.

    Уточняющие обстоятельства времени

    Я впервые приехала в Париж весной, в сол­нечный и тёплый день.

    Вчера, поздно вечером, пошёл дождь.

    Уточняющие обстоятельства образа действия

    Она одевалась уныло, по-старушечьи. Мы беседовали хорошо, по-дружески.

    Алгоритм выполнения задания («выпишите цифры, обозначающие запятые при уточняющем обстоятельстве»)

    1. Если в задании требуется выписать цифры, обозначающие запятые при уточняющем обстоятельстве, убедитесь в том, что найденное вами слово или сочетание слов

    • отвечает на вопросы ГДЕ ИМЕННО? КОГДА ИМЕННО? ОТКУДА ИМЕННО? КАК ИМЕННО?;

    • конкретизируют место, время или образ того действия, о котором говорится в предложении.

    1. Помните о том, что уточнение — это всегда сужение объёма понятия, его ограничение.

    Задание 11.

    Выделение грамматических основ в предложении

    Подробно эта тема рассмотрена в комментарии к заданию 8 (смотри выше).

    Задание 12.

    Сложносочинённые и сложноподчинённые предложения

    Алгоритм выполнения задания

    1. Определите, сколько грамматических основ имеется в данном предложении:

    • если одна грамматическая основа, то предложение будет простым;

    • если две и более грамматические основы, то предложение будет сложным.

    1. Выявите границы простых предложений в составе сложного.

    2. Посмотрите, как связаны между собой простые предложения в составе сложного:

    • если на границе простых предложений нет союзов, а присутствует только пунктуационный знак (запятая, точка с запятой, двоеточие или тире), значит, перед вами сложное бессоюзное предложение;

    • если на границе простых предложений находится сочинительный союз (И, А, НО, ДА, ОДНАКО, ЗАТО, ИЛИ, ЛИБО, ЖЕ и др.; смотри таблицу), предложение может быть сложносочинённым, но проверьте, не соединяет ли сочинительный союз однородные члены.

    Только если сочинительные союзы соединяют простые предложения в составе сложного, тогда мы определяем данную синтаксическую конструкцию как сложносочинённое предложение.

    • если на границе простых предложений находится подчинительный союз или союзное слово (КОТОРЫЙ, ЧТО, КОГДА, ПОТОМУ ЧТО, ЕСЛИ, ИБО, ХОТЯ, ГДЕ, НЕСМОТРЯ НА ТО ЧТО, ЧТОБЫ и др.), предложение сложноподчинённое.

    Примечание:

    При выполнении задания укажите именно ту цифру, которая стоит на границе простых предложений, соединённых сочинительным союзом.

    Сложносочинённое предложение

    Сложносочинённое предложение - это сложное предложение, части которого равноправны и связаны сочинительными союзами.

    Сочинительные союзы и их группы


    Соединительные

    Разделительные

    Противительные

    И, ДА (в значении И) НИ-НИ, ТОЖЕ, ТАКЖЕ

    ИЛИ, (ИЛЬ), ЛИБО, ТО - ТО,

    НЕ ТО - НЕ ТО,

    ТО ЛИ - ТО ЛИ

    А, НО, ДА (в значении НО), ОДНАКО, ЗАТО, ЖЕ

    Учитесь на своих ошибках, признайте их и двигайтесь дальше (Стив Джобс).

    Только тот по-настоящему счастлив и велик, кому не нужно - ни подчиняться, ни приказывать для того, чтобы представлять собой что-то (Иоганн Вольфганг Гёте).

    Превозмогать себя и возвра­щаться к должному в себе - тоже проявлять истинную человечность (По Конфу­цию).

    Вещи невидимые, скрытые и непознанные порождают в большую веру, также сильнейший страх (Цезарь Юлий).


    В следующий раз сделай или лучше, или по-другому (Ки­тайская мудрость).

    Даже после поражения, после очередного падения снова поднимайся и стремись вперёд и вверх!

    Ты либо разобьёшься, либо у тебя за спиной вырастут крылья Ма­рия Эбнер-Эшенбах).

    Душа взвинтилась, напря­глась, ждёт душа удара, и не­известно, откуда занесён удар: то ли из тучи молнией судьба грозит, то ли кто-то незнакомый смотрит ей в спи- ну сзади (По В. Шишкову).

    Бабушка занята своим делом - не то штопает, не то шьёт (Ю. Олеша).


    Старайтесь стать не успеш­ным, а ценным человеком (Альберт Эйнштейн).

    Чудеса иногда случаются, но над этим приходится слиш­ком много работать (Хаим Вейцман).

    Конец жизни печален, сере­дина никуда не годится, да начало смешно (По Вольтеру).

    Тысячи путей ведут к заблуждению, да к истине - только один (По Жан-Жаку Руссо).

    Многие люди считают, что у них доброе сердце, однако на самом деле у них просто сла­бые нервы... (По Марии Эб- нер-Эшенбах).

    Великий человек совершает великие дела, зато хороший человек делает дела на века (По Марии Эбнер-Эшенбах).

    Огонёк интеллигентности на­до поддерживать, чтение же является её топливом (По Д.С. Лихачёву).


    Помните:

    Сочинительные союзы выполняют две функции:

    • соединяют однородные члены между собой;

    • связывают простые предложения в составе сложносочинённого.

    Наличие в предложении сочинительных союзов, соединяющих только однородные члены, не позволяет определить данное предложение как сложносочинённое. Только если сочинительные союзы соединяют простые предложения в составе сложного, тогда мы опре­деляем данную синтаксическую конструкцию как сложносочинённое предложение.

    Например:

    1. Вот Марковна и старается, раскатывает тесто, прокладывает маслом и велит относить на лёд. (И. Шмелёв)

    Данное предложение простое, осложнённое однородными членами. Союз И соединяет однородные сказуемые.

    1. Пришла весна, и Соловьёв купают, а то и не будут петь. (И. Шмелёв)

    Это сложносочинённое предложение, в котором первое и второе простые предложе­ния связаны при помощи союза И, а третье ко второму присоединяет противительный союз А.

    Итак, чтобы правильно выполнить задание («выпишите цифру, обозначающую запя­тую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью»),

    • найдите сложное предложение;

    • выявите границы простых предложений в его составе;

    • убедитесь, что это сложное предложение является сложносочинённым (простые предложения в нем связаны при помощи сочинительного союза);

    • выпишите цифру, которая стоит перед сочинительным союзом, соединяющим простые предложения в составе найденного вами сложносочинённого предложения:

    Сложноподчинённое предложение

    Сложноподчинённое предложение предполагает наличие главной и придаточной части. Обнаружить, какое предложение является главным, а какое придаточным, помогает вопрос, который задаётся от главного предложения к придаточному. Именно по характеру вопроса мы и определяем вид придаточного предложения.

    Установить границу придаточного и главного предложения достаточно легко: придаточная часть начинается с подчинительного союза или союзного слова: Добрый поступок никогда не глуп, ибо он бескорыстен и не преследует цели, выгоды и «умного» результата (Д. С. Лихачёв).

    Как видим, это повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое предложение состоит из главного предложения и придаточного причины, которое присоединяется к главному при помощи подчинительного союза ИБО. Вид придаточного мы определили по вопросу: почему? по какой причине?

    Место придаточного предложения может быть различным: оно может находиться перед главным, после него или внутри главного:

    1. Если вы стремитесь стать хорошим собеседником, станьте прежде всего хорошим слушателем (Дейл Карнеги). В этом примере придаточная часть начинает сложно подчинённое предложение, условный союз ЕСЛИ присоединяет придаточную часть к главной.

    2. Запомните, что говорящий с вами человек в сотни раз более интересуется сам собой, своими желаниями и проблемами, нежели вами и вашими делами (Дейл Карнеги). В этом предложении придаточное изъяснительное, осложнённое однородными дополнениями находится после главного и присоединяется к нему с помощью подчинительного союза ЧТО.

    3. Мир, в котором мы живём, может быть понят как результат неразберихи и случая... (Рассел Бертран Артур Уильям). В третьем примере придаточное определительное находится в середине главного предложения.

    Придаточные предложения могут присоединяться к главному при помощи подчинительных союзов и союзных слов.

    Разграничить их позволяет следующий прием:

    • подчинительный союз можно убрать из предложения без искажения его смысл; (правда, тогда это будет уже не сложноподчинённое, а бессоюзное предложение);

    • союзное слово без изменения смысла всей синтаксической конструкции убрать предложения нельзя.

    Сравните:

    1. Я знаю, что скоро пойдёт дождь. (Я знаю: скоро пойдёт дождь.) ЧТО - подчинительный союз, потому что его можно убрать из предложения.

    2. Я понимаю, что привлекает тебя в этом человеке. ЧТО - союзное слово, выраженное относительным местоимением, потому что его нельзя убрать из предложения.

    Как вы видите, союзные слова в отличие от союзов являются членами предложения придаточной части. Они могут быть выражены относительными местоимениями, местоименными наречиями: который, чей, кто, что, где, куда, откуда, почему и др.

    Среди союзных средств выделяется три группы

    Слова, которые всегда являются союзными словами

    Слова, которые всегда являются союзами

    Слова, которые выступают то как союз, то как союзное слово

    Кто, какой, который, чей, где, куда, откуда, почему, за­чем, сколько, насколько

    Пока, пока не, с тех пор как, до тех пор, пока и др. (временные), чтобы, с тем чтобы, для того чтобы и др. (целевые), если, если бы, раз и др. (условные), хотя, несмотря на то, что, пускай, как ни и др. (уступительные), так как, потому что, оттого что, благодаря тому что, вследствие то­го что, ибо и др. (причин­ные), будто, словно, как буд­то и др. (сравнительные), так что.

    Что, когда, как.

    Думали о том, когда начнётся приём апелляций (когда - союзное слово).

    Они уехали, когда все уже спали (когда - подчинительный союз).

    Мы знаем, как подготовиться к экзаменам (как - союзное слово).

    Все видели, как к зданию подошли студенты (как - подчинительный союз).
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


    написать администратору сайта