Главная страница
Навигация по странице:

  • Установите соответствие

  • 1) ШУИНСКИЙ ГОСУД.ПЕДАГОГ.УНИВЕРС. шуйский государственный педагогический университет


    Скачать 211.81 Kb.
    Названиешуйский государственный педагогический университет
    Дата25.10.2020
    Размер211.81 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла1) ШУИНСКИЙ ГОСУД.ПЕДАГОГ.УНИВЕРС.docx
    ТипУчебно-методический комплекс
    #145434
    страница42 из 43
    1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   43

    Установите соответствие между понятиями ТМФК и их определениями, вписав нужные буквы в пробелы строки «Ответы».

    Основные понятия ТМФК

    Определения понятий

    Ответы

    1. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

    А. Целенаправленный процесс использования физических упражнений для восстановления или компенсации частично или временно утраченных двигательных способностей.




    2. ФИЗИЧЕСКОЕ

    ВОСПИТАНИЕ

    Б. Использование физических упражнений, а также видов

    спорта в упрощенных формах для активного отдыха людей.




    3. СПОРТ

    В. Процесс формирования двигательных навыков и развития физических способностей, необходимых в конкретной профессиональной или спортивной деятельности




    4. ФИЗИЧЕСКАЯ РЕКРЕАЦИЯ

    Г. Игровая, соревновательная деятельность и подготовка к ней, основанные на использовании физических упражнений и направленные на достижения наивысших результатов




    5. ФИЗИЧЕСКАЯ

    РЕАБИЛИТАЦИ Я

    Д. Специфический процесс и результат человеческой

    деятельности, средство и способ физического совершенствования людей.







    Е. Процесс формирования потребности в занятиях физическими упражнениями в интересах всестороннего развития личности.







    Ж. Процесс изменения форм и функций организма под воздействием естественных условий, либо - физических упражнений







      1. Обведите кружком номер правильного ответа: СПОРТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПОДРАЗДЕЛЯЮТСЯ НА:

    1) подводящие; 2) соревновательные; 3) специально-подготовительные; 4) обще- подготовительные


      1. Обведите кружком номер правильного ответа:

    ТРЕБОВАНИЕ К КОНТРОЛЮ И УЧЕТУ В ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩЕЕСЯ ВЫЯВЛЕНИЕМ НОВОЙ ИНФОРМАЦИИ О СОСТОЯНИИ ЗАНИМАЮЩИХСЯ НАЗЫВАЮТ…

    1)своевременность; 2) объективность;30 точность и достоверность; 4) простота и наглядность; 5) полнота и информативность


      1. Обведите кружком номер правильного ответа:

    РАЗРАБОТКА ПЛАНА НА ЧЕТВЕРТЬ НАЧИНАЕТСЯ С ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ЧЕТКОГО ФОРМУЛИРОВАНИЯ…

    1)частных образовательных задач;2) частных воспитательных задач;3) общих задач учебно-воспитательного процесса;

    4) общих образовательных задач; 5) общих оздоровительных задач


      1. Обведите кружком номер правильного ответа:

    ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И ОБЩЕСТВЕННО-САМОДЕЯТЕЛЬНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ, РУКОВОДСТВА И УПРАВЛЕНИЯ СОСТАВЛЯЮТ …? ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ.

    (1 - мировоззренческие, 2 – теоретико-методические, 3 – организационные, 4 – правовые, 5 – программно- нормативные)

      1. Установите соответствие между понятиями и их определениями, вписав нужные буквы в пробелы строки «Ответы».

    Способности

    Определения способностей

    Ответы

    1. "ВЗРЫВНАЯ СИЛА"

    А) способность по ходу выполнения двигательного действия достигать максимальных показателей силы в возможно короткое время




    2.

    "АМОРТИЗАЦИОНН АЯ СИЛА"

    Б) способность как можно быстрее

    закончить движение при его осуществлении с максимальной скоростью




    3. ОБЩАЯ

    ВЫНОСЛИВОСТЬ

    В) способность длительно выполнять работу

    умеренной интенсивности с использованием всего мышечного аппарата




    4. СИЛОВАЯ ВЫНОСЛИВОСТЬ

    Г) способность противостоять утомлению в мышечной работе, требующей значительных силовых напряжений




    5. ГИБКОСТЬ

    Д) способность человека выполнять движения с большой амплитудой







    Е) способность человека удержать

    максимальную и субмаксимальную интенсивность работы







    Ж) возможности индивида, определяющие

    его готовность к оптимальному управлению и регулировке двигательного действия







      1. Обведите кружком номера правильных ответов:

    К КАЧЕСТВЕННЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ УСПЕВАЕМОСТИ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОТНОСЯТСЯ:

    1) степень овладения программным материалом; 2) систематичность и регулярность занятий физическими упражнениями и спортом; 3) уровень физической

    подготовленности;4) ведение здорового образа жизни;

    5) дисциплинированность учащихся на уроке


      1. Обведите кружком номера правильных ответов

    К ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ЗАДАЧАМ СИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОТНОСЯТСЯ:

    1. формирование и доведение до необходимой степени совершенства разнообразных двигательных умений и навыков;

    2. формирование мировоззрения, убеждений, установок, ценностных ориентаций, потребностей, мотивов, интересов в сфере физической культуры;



    1. овладение целостной системой знаний, необходимых для сознательного освоения двигательных умений и навыков, физического совершенствования и развития способностей…;

    2. многолетнее сохранение высокого уровня работоспособности;

    3. формирование нравственных, эстетических, волевых и иных свойств личности, обусловливающих ее физкультурно-спортивную активность;



      1. Обведите кружком номер правильного ответа:

    ПОД ТЕХНИКОЙ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ПОНИМАЮТ:

    1. способы выполнения двигательныхдействий, с помощью которых двигательная задача решается целесообразно с относительно большой эф ективностью;

    2. способы выполнения двигательного действия, оставляющие эстетически благоприятное впечатление;

    3. определенную упорядоченность и согласованность как процессов, так и элементов содержания данного упражнения;

    4. видимую форму, которая характеризуется соотношением пространственных, временных и динамических (силовых) параметров движения




      1. Обведите кружком номер правильного ответа:

    ЗАКОНОМЕРНОСТЬ, ВЫРАЖЕННАЯ В НАЛИЧИЕ СВЯЗИ МЕЖДУ УРОВНЯМИ РАЗВИТИЯ НЕСКОЛЬКИХ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ НАЗЫВАЮТ…

    1) гетерохронность (разновременность) развития; 2) этапность развития; 3)фазность развития;

    4) перенос в развитии способностей; 5) цикличность развития


      1. Обведите кружком номер правильного ответа: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ,

    ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ СОСТАВА ЗАНИМАЮЩИХСЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГОТОВНОСТИ УЧАЩИХСЯ К ПРЕДСТОЯЩИМ ЗАНЯТИЯМ НАЗЫВАЮТ…

    1) текущим контролем;2) оперативным;3) итоговым;4) предварительным; 5) этапным

      1. Обведите кружком номера правильных ответов:

    ОСНОВНЫМИ ФОРМАМИ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ В РЕЖИМЕ УЧЕБНОГО ДНЯ ШКОЛЫ ЯВЛЯЮТСЯ:

    1) гимнастика до занятий; 2) физкультминутки во время уроков; 3) соревнования;

    1. дни здоровья и спорта;

    2. физкультурные занятия в группах продленного дня.




      1. Обведите кружком номера правильных ответов:

    ОБЩИЕ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ СИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ВКЛЮЧАЮТ:

        1. принцип оздоровительной направленности; 2) принцип сознательности и активности;

    3) принцип доступности и индивидуализации; 4) принцип содействия всестороннему и гармоничному развитию личности; 5) принцип связи физического воспитания с практикой жизни (принцип прикладности)


      1. Обведите кружком номер правильного ответа:

    СУЩНОСТЬ МЕТОДОВ СТРОГО РЕГЛАМЕНТИРОВАННОГО УПРАЖНЕНИЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ТОМ, ЧТО:

    1. каждое упражнение направлено одновременно на совершенствование техники движения и на развитие физических способностей;

    2. они являются связующим звеном между запроектированной целью и конечным результатом физического воспитания;

    3. они определяют строгую организацию занятий физическими упражнениями;

    4. каждое упражнение выполняется в строго заданной форме и с точно обусловленной нагрузкой




      1. Обведите кружком номер НЕправильногоответа:

    СРЕДИ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ВЫДЕЛЯЮТ:

        1. принцип соответствия педагогических воздействий возрастным особенностям школьников;

        2. принцип развивающего эф екта педагогических воздействий; 3)принцип сопряженного воздействия; 4) принцип вариативности решения

    двигательных задач

    принцип систематичности


      1. Обведите кружком номер НЕправильногоответа:

    ХАРАКТЕРНЫМИ ФОРМАМИ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЮТСЯ:

    1) физкультурные праздники; 2) занятия физическими упражнениями в форме урока;3) утренняя гимнастика;

    4) спортивные соревнования; 5) прогулки и игры на свежем воздухе


      1. Обведите кружком номер НЕправильногоответа:

    ХАРАКТЕР И КОНКРЕТНЫЙ ПОРЯДОК СОЧЕТАНИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМ:

    1) задачами учебно-воспитательной работы; 2) желанием учителя ФК;3) особенностями занимающихся;

    4) особенностями изучаемого материала; 5) внешними условиями учебной работы


      1. Обведите кружком номер правильного ответа:

    ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЧЕРТ МОРАЛЬНОГО ОБЛИКА ЧЕЛОВЕКА В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УКАЗЫВАЕТ НА ВЗАИМОСВЯЗЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ С …?ВОСПИТАНИЕМ

    (1 – умственным, 2 – эстетическим, 3 – нравственным, 4 – трудовым, 5 - половым)

      1. Обведите кружком номер правильного ответа:

    В КАЧЕСТВЕ РУКОВОДЯЩИХ ПОЛОЖЕНИЙ В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ПРИНЦИПЫ:

    1) общесоциальные и общепедагогические;2) общеметодические; 3) специфические;

    4) общесоциальные, общепедагогические, общеметодические и специфические

      1. Обведите кружком номера правильных ответов:

    ВАЖНЕЙШИМИ МЕРАМИ ИСПРАВЛЕНИЯ ОШИБОК ЯВЛЯЮТСЯ:

    1. соблюдение закономерностей формирования двигательных навыков, принципов дидактики и управления при планировании и осуществлении процесса обучения двигательному действию;

    2. сопоставление ошибочного и правильного выполнения с помощью разбора и объяснения, контрастного показа, демонстрации кинофильма или видеозаписи;

    3. побор средств, методов и приемов решения частных учебных задач в строгом соответствии с этапом обучения;



    1. применение подводящих упражнений, обеспечивающих возможность концентрировать внимание на движении, которое в основном действии выполняется неверно;

    2. использование заданий с выполнением движений с разной степенью усилий, с разными отягощениями и сопротивлениями, с одновременным изменением результативности действий

      1. Обведите кружком номер правильного ответа:

    ОПРЕДЕЛЕННЫЕ СПОСОБЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ В ЦЕЛЯХ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ У НИХ КАЧЕСТВ, НАЗЫВАЕТСЯ:

    1) средством воспитания; 2) приемами воспитания; 3) правилами воспитания;

    4) методами воспитания


      1. Обведите кружком номер правильного ответа:

    ОСНОВНЫМ ОТЛИЧИТЕЛЬНЫМ ПРИЗНАКОМ ДВИГАТЕЛЬНОГО НАВЫКА ЯВЛЯЕТСЯ:

    1. нестабильность в выполнении двигательного действия;

    2. постоянная сосредоточенность внимания на технике выполнения двигательного действия;

    3. автоматизированность управления двигательными действиями;

    4. неустойчивость к действию сбивающих факторов (встречный ветер, дождь, плохое освещение мест занятий, шум в зале, на стадионе и т.п.)

      1. Обведите кружком номер НЕправильногоответа:

    ОСНОВНЫМИ СТОРОНАМИ СОДЕРЖАНИЯ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ УРОЧНОГО ТИПА ЯВЛЯЮТСЯ:

    1) задачи и состав физических упражнений; 2) деятельность учителя; 3) деятельность занимающихся;

    4) санитарно-гигиенические условия проведения урока; 5) физические и психические процессы

      1. Обведите кружком номер правильного ответа: ОСНОВУ МЕТОДОВ ВОСПИТАНИЯ СОСТАВЛЯЮТ:

    1) средства и приемы воспитания; 2) убеждение и наглядный пример; 3) тактика и техника воспитания; 4) правила воспитания


      1. Установите соответствие между условиями и эф ектом переноса навыка, вписав нужные буквы в пробелы строки «Ответы».

    Эф ект переноса навыка

    Условия переноса навыка

    Ответы

    1. ОДНОСТОРОННИ Й

    А) Когда ранее освоенный навык влияет на формирование целого ряда движений, которые могут и не иметь структурного сходства с ним




    2. ВЗАИМНЫЙ

    Б) Когда структура изучаемых действий имеет большое сходство




    3. ПРЯМОЙ

    В) Когда ранее сформированный навык

    создает только благоприятные предпосылки для приобретения нового




    4. КОСВЕННЫЙ

    Г) Когда формирование одного навыка

    содействует образованию другого, а обратного влияния не обнаруживается




    5. ОГРАНИЧЕННЫЙ

    Д) Когда происходит перенос навыков с одного двигательного действия на другое и обратно










    Е) Когда формирование одного навыка сразу

    же влияет на создание другого в каком-либо упражнении







      1. Обведите кружком номер НЕправильногоответа:

    К ОСНОВНЫМ ТРЕБОВАНИЯМ СОСТАВЛЕНИЯ ПЛАНА РАБОТЫ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ОТНОСЯТСЯ:

    1)соответствие плана нормативным документам руководящих органов; 2) учет особенностей личности педагога по ФК; 3) реальность и конкретность;4) учет общих принципов формирования физической культуры человека; 5) гибкость


      1. Обведите кружком номер правильного ответа:

    ОСНОВНЫМ СПЕЦИФИЧЕСКИМ СРЕДСТВОМ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ:

    1) физические упражнения; 2) оздоровительные силы природы;3) гигиенические факторы;

    4) тренажеры и тренажерные устройства, гири, гантели, штанга, резиновые амортизаторы, эспандеры

    28 .Обведите кружком номера правильных ответов: ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ЯВЛЯЮТСЯ СРЕДСТВОМ:

    1)укрепления здоровья; 2) обучения двигательным действиям; 3) повышения работоспособности; 4) закаливания организма

    1. Обведите кружком номера правильных ответов:

    НА ПЕРВОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОМУ ДЕЙСТВИЮ РЕШАЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ:

    1. создать общее представление о двигательном действии и установку на овладение им;

    2. углубить понимание закономерностей техники обучаемого действия и значения ее частей;

    3. добиться выполнения техники двигательного действия в целом;

    4. предупредить возникновение значительныхошибок;

    5. добиться выполнения техники двигательного действия в целом

    1. Обведите кружком номер НЕправильногоответа:

    ОСНОВНЫМИ ОТЛИЧИТЕЛЬНЫМИ ПРИЗНАКАМИ УРОЧНЫХ ФОРМ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ ЯВЛЯЮТСЯ:

    1) наличие квалифицированного педагога; 2) постоянный и однородный состав занимающихся;

    3) наличие программы и расписания занятий; 4) временный и непостоянный состав занимающихся;

    5)систематичность проведения занятий

    1. Обведите кружком номер НЕправильногоответа:

    К ЗАНЯТИЯМ НЕУРОЧНОГО ТИПА С ОБЩЕГИГИЕНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ ОТНОСЯТСЯ:

    1)гигиеническая гимнастика;2) прогулки; 3) бег трусцой;4) репетиции к выступлениям, физкультурным праздникам, парадам; 5) купание, плавание

    1. Обведите кружком номера правильных ответов:

    ОСНОВНЫМИ ЗАДАЧАМИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ 1-4 КЛАССОВ ЯВЛЯЮТСЯ:

    1. укрепление здоровья, улучшение осанки, стопы; содействие гармоничному физическому развитию



    1. расширение двигательного опыта посредством овладения новыми двигательными действиями и формирование умений применять их в различных по сложности условиях;

    2. формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений;

    3. овладение школой движения;

    4. формирование общественных и личных представлений о престижности высокого уровня здоровья и разносторонней физической подготовленности

    1. Обведите кружком номер правильного ответа:

    ОСНОВНЫМ СРЕДСТВОМ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ:

    1) упражнения с внешним отягощением; 2) упражнения умеренной интенсивности с продолжительностью от нескольких до десятков минут; 3) упражнения, которые можно

    выполнить с большой амплитудой;

    4) упражнения, которые являются новыми и необычными для исполнителя; 5) скоростные упражнения
    Тест – билета № 2 АПИМ

    дисциплины «Теория и методика физической культуры и спорта» Количество вопросов – 33. Время ответа – 40 мин.

    1. 1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   43


    написать администратору сайта