1) ШУИНСКИЙ ГОСУД.ПЕДАГОГ.УНИВЕРС. шуйский государственный педагогический университет

• Название: шуйский государственный педагогический университет
• Дата: 25.10.2020
• Размер: 211.81 Kb.
• Имя файла: 1) ШУИНСКИЙ ГОСУД.ПЕДАГОГ.УНИВЕРС.docx
• Тип: Учебно-методический комплекс; #145434
• страница: 39 из 43

Какие уроки не относится к урокам имеющим образовательную направленность:

1. 
   вводные;
   
2. 
   уроки изучения нового материала;
   
3. 
   смешанные уроки;
   
4. 
   контрольные уроки;
   
5. 
   уроки прикладной физической подготовки;
   
6. 
   комплексные уроки;
   

113. Вставьте пропущенноеслово:

Упорядоченность всех сторон компонентов содержания урока с учетом закономерностей физического воспитания, имеющихся ресурсов времени и условия работы, принято считать………………… урока.

113. Какая из частей не входит в структуруурока?

1) Подготовительная; 2) Основная; 3) Главная; 4) Заключительная.

113. Задачами вводной (подготовительной) части урока не являются:

1. 
   организация занимающихся;
   
2. 
   активизация внимания учащихся;
   
3. 
   обучение двигательным действиям;
   
4. 
   формирование знаний в области двигательной деятельности;
   
5. 
   ознакомление с намеченным содержание урока.
   

116. Задачами основной части урока не являются:

1. 
   организация занимающихся;
   
2. 
   подведение итогов учебной деятельности;
   
3. 
   обучение двигательным действиям и навыкам;
   
4. 
   формирование знаний в области двигательной деятельности;
   
5. 
   развитие общих и специальных функций ОДА.
   

117. Задачами заключительной части урока не являются:

1. 
   приведение организма учащихся в оптимальное состояние;
   
2. 
   сообщение задания на дом;
   
3. 
   обучение двигательным действиям;
   
4. 
   формирование знаний в области двигательной деятельности;
   
5. 
   подведение итогов учебной деятельности.
   

118. Неурочные формы организации занятий, это:

1. 
   утренняя гимнастика;
   
2. 
   урок физической культуры;
   
3. 
   занятия в спортивных секциях;
   
4. 
   вводная гимнастика;
   

119. Какого вида планирования не существует:

1. 
   перспективного; 3. переменного;
   
2. 
   текущего; 4. оперативного.
   

120. Какой из документов не являетсядокументом планирования учебного процесса в школе?

1. 
   Годовой план-график учебного процесса в школе.
   
2. 
   Тематический план.
   
3. 
   Хронометраж урока.
   
4. 
   План-конспект урока.
   
5. 
   Учебная программа.
   

121. Какого документа следует придерживаться при составлении плана- конспекта урока по физической культуре в школе?

1. 
   Учебной программы по физической культуре.
   
2. 
   Годового план-графика прохождения учебного материала.
   
3. 
   Тематического плана на четверть.
   
4. 
   Пульсометрии и хронометража урока.
   
5. 
   Можно составить план-конспект без документов планирования.
   

122. Периодический (по этапный) педагогический контроль и учет осуществляется в:

1. 
   начале учебного года;
   
2. 
   в конце определенного этапа или периода работы;
   
3. 
   в рамках одного занятия;
   
4. 
   в течение нескольких месяцев или недель;