Главная страница
Навигация по странице:

  • Ситуационная задача 1 [K002105] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 2 [K002106] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 3 [K002107] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 4 [K002108] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 5 [K002110] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 6 [K002113] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 7 [K002117] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 8 [K002118] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 9 [K002119] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 10 [K002120] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 11 [K002121] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 12 [K002122] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 13 [K002123] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 14 [K002124] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 15 [K002125] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 16 [K002126] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Ситуационная задача 17 [K002127] Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ Основная часть

  • Сз стомат. Ситуационные задачи для первичной аккредитации выпускников, завершающих в 2018 году


    Скачать 4.63 Mb.
    НазваниеСитуационные задачи для первичной аккредитации выпускников, завершающих в 2018 году
    АнкорСз стомат
    Дата29.05.2022
    Размер4.63 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаe94b8bba_sz_stomatologiya_2018.pdf
    ТипЗадача
    #556099
    страница1 из 20
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    1
    СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
    для первичной аккредитации выпускников, завершающих в 2018 году
    подготовку по образовательной программе высшего медицинского
    образования в соответствии с федеральным государственным
    образовательным стандартом по специальности «Стоматология»
    Ситуационная задача 1 [K002105]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Пациентка Д. 22 лет обратилась в клинику с целью профилактического осмотра.
    Жалоб не предъявляет.
    Объективно: 3.3 зуб– на вестибулярной поверхности в пришеечной области определяется нечѐтко отграниченный участок серовато-белого цвета. Реакция на температурные раздражители незначительная, быстро проходящая после устранения раздражителя. Потери эпителиального прикрепления нет, в пришеечной области всех зубов определяется наличие мягкого зубного налѐта.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Укажите необходимые дополнительные методы обследования.
    3. Проведите дифференциальную диагностику.
    4. Составьте план лечения.
    5. Меры профилактики, рекомендованные в указанном случае.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    2
    Ситуационная задача 2 [K002106]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Пациентка П. 23 года обратилась в клинику с жалобой на попадание пищи между зубами верхней челюсти справа, периодически возникающую кратковременную боль при приѐме холодной и сладкой воды и пищи. Впервые ощущение возникли около 2 месяцев назад.
    Объективно: 2.6 зуб– на окклюзионной и медиальной контактной поверхностях кариозная полость средней глубины, выполненная размягчѐнным и пигментированным дентином. Зондирование болезненное по стенкам кариозной полости. Перкуссия зуба безболезненная. Реакция на холод кратковременная.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Укажите необходимые дополнительные методы обследования.
    3. Проведите дифференциальную диагностику.
    4. Составьте план лечения.
    5. Перечислите возможные ошибки при пломбировании кариозной полости II класса по Блэку 2.6 зуба.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    3
    Ситуационная задача 3 [K002107]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Пациент Ф. 29 лет обратился в клинику с целью профилактического осмотра, жалоб не предъявляет. Из анамнеза: к стоматологу обратился впервые за последние 4 года.
    Объективно: 1.7 зуб - на окклюзионной поверхности на дистальном щѐчном бугре кариозная полость средней глубины, выполненная пигментированным и размягчѐнным дентином. Зондирование болезненное по стенкам кариозной полости. Перкуссия зуба безболезненная. Реакция на холод кратковременная.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Укажите необходимые дополнительные методы обследования.
    3. Проведите дифференциальную диагностику.
    4. Составьте план лечения.
    5. Охарактеризуйте класс данной кариозной полости в соответствии с классификацией Блэка.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    4
    Ситуационная задача 4 [K002108]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Пациент Ч. 28 лет обратился в клинику с жалобами на эстетический дефект в области фронтальных зубов, кратковременную, быстропроходящую боль при приѐме сладкой или холодной пищи. В анамнезе ортодонтическое лечение с использованием несъѐмного аппарата.
    Объективно: 2.1 зуб– на дистальной контактной поверхности кариозная полость средней глубины, выполненная пигментированным и размягчѐнным дентином.
    Зондирование дна и стенок кариозной полости болезненное. Перкуссия зуба безболезненная.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Укажите необходимые дополнительные методы обследования.
    3. Проведите дифференциальную диагностику.
    4. Составьте план лечения.
    5. Укажите последовательность этапов пломбирования данной полости.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    5
    Ситуационная задача 5 [K002110]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Пациент М. 26 лет обратился в клинику с жалобами на неприятные ощущения при накусывании на 2.5 зуб. Болезненность в области десны.
    Из анамнеза: зуб ранее лечен эндодонтически 5 лет назад.
    Объективно: 2.5 зуб– на жевательной и контактных поверхностях пломба.
    Перкуссия болезненна. Слизистая оболочка в проекции верхушки корня 2.5 зуба отѐчна, гиперемирована, болезненна при пальпации.
    На внутриротовой контактной рентгенограмме у верхушки корня 2.5 зуба выявлен очаг деструкции костной ткани с чѐткими контурами, размером 8×10 мм. Корневые каналы запломбированы на ⅔ длины.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Показания к консервативному (терапевтическому) методу лечения.
    3. Назовите основные этапы эндодонтического лечения.
    4. Назовите пломбировочные материалы для временного пломбирования корневых каналов.
    5. Укажите показания к проведению и методы хирургического лечения в данной ситуации.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    6
    Ситуационная задача 6 [K002113]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Пациент О. 20 лет предъявляет жалобы на периодически возникающие неприятные ощущения при накусывании на 1.5 зуб . Зуб беспокоит в течение 3 месяцев.
    Из анамнеза: ранее зуб был лечен эндодонтически.
    Объективно: 1.5 зуб– коронковая часть значительно разрушена, восстановлена пломбой. Перкуссия слабо болезненна.
    На внутриротовой контактной рентгенограмме корневой канал 1.5 зуба запломбирован плотно, равномерно на всем протяжении, пломбировочный материал и гуттаперча значительно выведены за верхушку корня. Изменений в периапикальных тканях нет.
    Вопросы:
    1. Определите план лечения 1.5 зуба.
    2. Назовите основные противопоказания к повторному эндодонтическому вмешательству.
    3. Укажите возможные причины осложнения при проведенном эндодонтическом лечении 1.5 зуба.
    4. Назовите препараты для ирригации корневых каналов при эндодонтическом лечении.
    5. Назовите основные этапы эндодонтического лечения.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    7
    Ситуационная задача 7 [K002117]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Пациентка Ф. 18 лет обратилась в клинику с жалобами на эстетические дефекты зубов.
    Со слов пациентки, постоянные зубы прорезались уже с пятнами. Проживает пациентка А. в г.Одинцово.
    При внешнем осмотре: кожные покровы без видимой патологии. При осмотре полости рта: множественные меловидные пятна на всех поверхностях зубов, эмаль гладкая.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Проведите дифференциальную диагностику.
    3. Укажите причину возникновения данного заболевания.
    4. Составьте план лечения.
    5. Обоснуйте подбор индивидуальных средств гигиены полости рта при данной патологии.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    8
    Ситуационная задача 8 [K002118]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    В клинику обратилась пациентка Т. в возрасте 17 лет с жалобами на эстетические дефекты зубов.
    Со слов пациентки, постоянные зубы прорезались уже с пятнами. Проживает пациентка в г. Красногорске.
    При внешнем осмотре: кожные покровы без видимой патологии.
    При осмотре полости рта: множественные меловидные пятна на всех поверхностях зубов, эмаль имеет матовый оттенок, на фоне которой на передней поверхности верхних центральных резцов отмечаются пигментированные пятна коричневого цвета.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Проведите дифференциальную диагностику.
    3. Укажите причину возникновения данного заболевания.
    4. Составьте план лечения.
    5. Обоснуйте подбор индивидуальных средств гигиены полости рта при данной патологии.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    9
    Ситуационная задача 9 [K002119]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Пациент Т. 19 лет обратился в клинику с жалобами на эстетические дефекты зубов.
    Со слов пациента, постоянные зубы прорезались уже с пятнами. В детстве он часто болел тяжѐлыми инфекционными заболеваниями. В течение жизни размеры, форма и цвет пятен не изменялись.
    При внешнем осмотре: кожные покровы без видимой патологии.
    При осмотре полости рта: пятна белого цвета, с чѐткими границами и одинаковой величины в области режущего края симметричных зубов верхней челюсти.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Проведите дифференциальную диагностику.
    3. Укажите причины возникновения данного заболевания.
    4. Составьте план лечения.
    5. Обоснуйте подбор индивидуальных средств гигиены полости рта при данной патологии.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    10
    Ситуационная задача 10 [K002120]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Пациентка С. 25 лет обратилась в клинику с жалобами на эстетические дефекты зубов.
    Со слов пациентки, постоянные зубы прорезались уже с пятнами. В течение жизни размеры, форма и цвет пятен не изменялись.
    При внешнем осмотре: кожные покровы без видимой патологии.
    При осмотре полости рта: пятна белого цвета, с чѐткими границами и одинаковой величины в области режущего края 2.1 и 2.2 зубов.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Проведите дифференциальную диагностику.
    3. Укажите причины возникновения данного заболевания.
    4. Составьте план лечения.
    5. Обоснуйте подбор индивидуальных средств гигиены полости рта при данной патологии.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    11
    Ситуационная задача 11 [K002121]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Пациентка А. 37 лет обратилась в клинику с жалобами на тѐмный цвет зубов.
    Со слов пациентки, постоянные зубы прорезались уже тѐмного цвета. Она часто болела инфекционными заболеваниями в детстве и ей назначали для лечения антибиотики.
    При внешнем осмотре: кожные покровы без видимой патологии.
    При осмотре полости рта: равномерное серовато-коричневое окрашивание зубов верхней и нижней челюстей (до экватора зуба) без образования полосок. Прикус ортогнатический.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Проведите дифференциальную диагностику.
    3. Укажите причины возникновения данного заболевания.
    4. Составьте план лечения.
    5. Обоснуйте подбор индивидуальных средств гигиены полости рта при данной патологии.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    12
    Ситуационная задача 12 [K002122]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    В клинику обратилась пациентка Т. 59 лет с жалобами на эстетические дефекты и выраженную чувствительность передних зубов верхней челюсти.
    Анамнез: перенесѐнные и сопутствующие заболевания: хронический гастрит с повышенной кислотностью.
    При внешнем осмотре: кожные покровы без видимой патологии.
    При осмотре полости рта: на вестибулярной поверхности 1.1, 2.1, 2.2 зубов– дефекты эмали и дентина блюдцеобразной формы.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Проведите дифференциальную диагностику.
    3. Укажите причины возникновения данного заболевания.
    4. Составьте план лечения.
    5. Подберите индивидуальные средства гигиены полости рта при данной патологии.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    13
    Ситуационная задача 13 [K002123]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Пациентка К. 52 лет обратилась к врачу-стоматологу с жалобами на жжение в полости рта при приѐме раздражающей пищи, чувство шероховатости, стянутости и необычный вид слизистой оболочки щѐк. Впервые обратила внимание на изменение около
    2 лет назад, что по времени совпало с перенесѐнным стрессом.
    Сопутствующие заболевания: хронический энтероколит, хронический холецистит.
    При внешнем осмотре: кожные покровы без видимой патологии.
    При осмотре полости рта выявлены одиночные искусственные коронки, изготовленные из разнородных металлов. На фоне видимо неизменѐнной слизистой оболочки обеих щѐк в среднем и заднем отделах отмечаются участки изменѐнного эпителия белесоватого цвета в виде кружева, не снимающиеся при поскабливании.
    Вопросы:
    1. Поставьте предварительный диагноз и обоснуйте его.
    2. Назовите элементы поражения, патологические процессы в эпителии, характерные для данного заболевания.
    3. Укажите причины возникновения данного заболевания.
    4. Проведите дифференциальную диагностику.
    5. Составьте план лечения.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    14
    Ситуационная задача 14 [K002124]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Пациент М. 52 лет обратился к врачу-стоматологу с жалобами на шероховатость, чувство стянутости и наличие белого пятна на языке. Изменения на языке заметил около 1 года назад. Белесоватость очага за последнее время усилилась.
    Из анамнеза: курит с 16 лет, страдает хроническим гастритом.
    При осмотре: регионарные лимфоузлы не увеличены. Частичная вторичная адентия. На боковой поверхности языка справа имеется обширная бляшка белого цвета с полиганальными контурами, возвышающаяся над уровнем слизистой оболочки, не удаляющаяся при поскабливании. Пальпация очага поражения безболезненна, уплотнения в основании нет.
    Вопросы:
    1. Перечислите возможные причины заболевания.
    2. Укажите дополнительные методы обследования для подтверждения диагноза.
    3. Поставьте диагноз.
    4. Проведите дифференциальную диагностику данной патологии.
    5. Составьте план лечения. Прогноз.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    15
    Ситуационная задача 15 [K002125]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Пациентка Л. 48 лет обратилась в стоматологическую клинику с жалобами на необычный вид языка, сухость и жжение в полости рта.
    В анамнезе длительный прием антибиотиков.
    Общее состояние удовлетворительное.
    При внешнем осмотре регионарные лимфоузлы не пальпируются.
    При осмотре полости рта язык гиперемирован, отѐчен. На спинке языка имеется бело-жѐлтый творожный налѐт, легко снимающийся при поскабливании. После снятия налѐта обнажается ярко гиперемированная поверхность языка.
    Вопросы:
    1. Поставьте предварительный диагноз.
    2. Дополнительный метод обследования для постановки диагноза, состав налѐта, имеющий диагностическое значение.
    3. Проведите дифференциальную диагностику.
    4. Составьте план лечения.
    5. Прогноз заболевания, профилактика.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    16
    Ситуационная задача 16 [K002126]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Пациент К. 20 лет обратился к врачу-стоматологу с жалобами на резкую боль в полости рта, неприятный запах изо рта, общую слабость, головную боль, повышение температуры тела до 38,8ºС. Считает себя больным около 3 дней, когда после переохлаждения появились признаки заболевания.
    При внешнем осмотре: бледные кожные покровы. При пальпации регионарные лимфоузлы увеличенные, болезненные, мягкие, подвижные. Гнилостный запах изо рта.
    При осмотре полости рта – неудовлетворительная гигиена, обилие наддесневого зубного налѐта, гиперемия, некроз межзубных сосочков и десневого края вокруг большинства зубов, резкая кровоточивость и болезненность десны при прикосновении инструментом.
    Вопросы:
    1. Поставьте предварительный диагноз.
    2. Определите дополнительные методы обследования для уточнения диагноза.
    3. Проведите дифференциальную диагностику.
    4. Составьте план общего лечения.
    5. Составьте план местного лечения при данной патологии.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    17
    Ситуационная задача 17 [K002127]
    Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
    ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
    Основная часть
    Пациент В. 37 лет обратился к врачу-стоматологу с жалобами на отѐчность, жжение, зуд, умеренную болезненность верхней губы слева. Заболевание рецидивирует 2-
    3 раза в год. Общее состояние удовлетворительное. Регионарные лимфоузлы не пальпируются.
    При осмотре: на красной кайме верхней губы справа на границе с кожей периоральной области имеются пузырьки, отѐк, гиперемия, на красной кайме нижней губы слева на границе с кожей периоральной области имеются эрозии с кровянистой корочкой, гиперемия.
    Вопросы:
    1. Поставьте диагноз.
    2. Проведите дифференциальную диагностику.
    3. Укажите причину и факторы, провоцирующие заболевание.
    4. Составьте план лечения.
    5. Укажите принципы профилактики.

    Методический центр аккредитации специалистов_СЗ_Стоматология_2018 г.
    18
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20


    написать администратору сайта