Главная страница

Разное. диплом многозначные (pdf.io). Содерж


Скачать 1.23 Mb.
НазваниеСодерж
АнкорРазное
Дата13.03.2023
Размер1.23 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файладиплом многозначные (pdf.io).docx
ТипДокументы
#986739
страница52 из 67
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   67

47





А удобно ли нам выполнять все эти действия при решении 3 и 4 примера?

Почему?

Поэтому придумали способ гораздо удобнее, быстрее и проще. Мы будем учиться пользоваться умножением «в столбик». Итак, запишем наш последний пример в столбик. Кто знает с какого разряда нужно начинать вычисление, с разряда тысяч или единиц?

Правильно. Умножаем разрядные единицы на число 4. Что мы записываем в разряде единиц в ответе?

Дальше умножаем разрядные десятки на число 4. Сколько получается?

Получается 2 цифры, а в ответе есть место только для?

Какую цифру мы записываем в разряде десятков в ответе?

А что мы делаем с 1?

Правильно и запоминаем, иначе ответ получится неверным

Хорошо, что делаем дальше?

Сколько получается?

И что мы должна добавить к этому числу?

И как записываем?
Молодцы, и последнее действие наше?

И какое число у нас получается?

Правильно. Итак, ребята, с каким способом мы сейчас познакомились?

- Нет

Высказывают свое мнение

- С разряда единиц
- 4

- 16

- Одной

- 6

- Переносим в разряд сотен
- Умножаем разряд сотни на число 4.

- 20

- Единицу из разряда десятков. Получается 21.

- Цифру 1 записываем в ответ в разряде сотен, а 2 переносим в разряд тысяч.

- Умножаем разрядные единицы тысяч на 4, получается 28 и прибавляем 2 из разряда сотен, записываем 30

- 30164

- Умножение в столбик

После проведения нескольких уроков по указанной теме, ребятам была предложена проверочная работа, целью которой было продиагностировать умение детей умножать на однозначное число. Детям была предложена следующая работа:
48

Выполни умножение «в столбик»:

1.5284·4 = 2. 1709·6 = … 3. 5673·7 = … 4. 62238·3 = 5. 72057·9 =

Проверив данную работу нами были получены следующие результаты:

1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   67


написать администратору сайта