Разное. диплом многозначные (pdf.io). Содерж
 Скачать 1.23 Mb.
|
|
Заключение Проведённый теоретический анализ литературы по теме исследования показал, что проблема умножения многозначных чисел достаточно актуальна на сегодняшний момент, это объясняется прежде всего тем, что без умения письменно умножать многозначные числа невозможно успешное усвоение программного материала по математике в следующих классах. Поэтому на уроках математики для более успешного усвоения этого материала необходимо использовать разнообразные виды заданий. Изучение темы умножения многозначных чисел способствует развитию логического мышления, внимания и памяти младших школьников. Мы пришли к выводу, что усвоение детьми письменного умножения многозначных чисел способствует формированию у них прочных вычислительных навыков. Следовательно, можно сделать вывод, что использование различных заданий и упражнений при изучении умножения многозначных чисел повышает качество знаний учащихся, способствует развитию умственных способностей младших школьников, а также повышает их активность на уроках математики. В ходе проведенного экспериментального исследования цель была реализована: были экспериментально подобраны различные виды заданий и упражнений для формирования умения умножать многозначные числа у младших школьников и апробировать. Задачи исследования достигнуты. Уровень знаний, умения и навыков умножения многозначных чисел у младших школьников повысился на основе использования подобранного комплекса заданий. Таким образом, в экспериментальном классе значительно увеличилось число учащихся с высоким уровнем сформированности умений умножать многозначные числа. Также сильно снизилось число учеников с низкими показателями знаний. Мы можем сделать вывод о том, что реализованный нами в ходе практики методический комплекс заданий, направленный на обучение младших 54 школьников умножению многозначных чисел, способствовал повышению уровня сформированности умений письменно умножать многозначные числа. 55 |