Б1.Б.09.02_Макроэкономика. Содержание I. Организационнометодический раздел 5 Цель дисциплины 5 Учебные задачи дисциплины 5 Место дисциплины в структуре опоп во (основной профессиональной
Скачать 2.27 Mb.
|
VI. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 1Оценочные средства по дисциплине разработаны в соответствии с Положением о фонде оценочных средств в ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В.Плеханова». (Фонд оценочных средств хранится на кафедрах, обеспечивающих преподавание данной дисциплины) 6.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (см. таблицу раздела II)6.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы Тематика курсовых работ Согласно учебному плану, по дисциплине «Экономическая теория. Макроэкономика» предусмотрена курсовая работа. Тематика по курсовым работам разрабатывается ведущими кафедрами (Приложение 2). Вопросы к экзамену. Сущность общественного воспроизводства и его типы. Сравнительная характеристика экономических школ в макроэкономике (классическая, кейнсианская, монетаристская): основные пункты разногласий. Расширенная (макроэкономическая) модель кругооборота продуктов и доходов. Валовой внутренний продукт, принципы и методы его расчета. Номинальный и реальный ВВП. ВВП на душу населения. Основные макроэкономические показатели в системе национальных счетов: чистый внутренний продукт, валовой национальный доход, чистый национальный доход, валовой национальный располагаемый доход. Совокупный спрос и его составляющие. Кривая совокупного спроса. Факторы совокупного спроса. Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения. Факторы совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие в модели «совокупный спрос - совокупное предложение (AD - AS)»: условия его достижения, причины изменения. Функция потребления в масштабе национальной экономики. Средняя и предельная склонность к потреблению. Факторы, воздействующие на уровень потребления. Основные модели потребления. Функция сбережения в масштабе национальной экономики. Средняя и предельная склонность к сбережению. Факторы, воздействующие на уровень сбережения. Понятие инвестиций в макроэкономике. Факторы, формирующие спрос на инвестиции. Равновесие национального дохода в кейнсианской модели. Эффект мультипликатора. Коэффициент мультипликатора. Парадокс бережливости. Экономический рост: показатели, виды и источники. Неоклассическая модель экономического роста Р. Солоу Неокейнсианская модель экономического роста Е. Домара - Р. Харрода. Экономические циклы: понятие, фазы, виды циклов. Теории циклов: причины и механизм деловых циклов. Макроэкономическая модель рынка труда: совокупный спрос на труд и совокупное предложение труда. Естественная (равновесная) безработица. Виды и причины безработицы. Понятие негибкости заработной платы и ее воздействие на уровень безработицы. Социально-экономические последствия безработицы. Закон Оукена. Инфляция: понятие и виды. Инфляция спроса и инфляция издержек. Роль инфляционных ожиданий в раскручивании инфляции. Социально-экономические последствия инфляции. Взаимосвязь между уровнем инфляции и уровнем безработицы: кривая Филлипса. Феномен стагфляции. Антиинфляционное регулирование экономики: прямые и косвенные методы воздействия на уровень цен. Структура денежной массы: денежные агрегаты. Предложение денег. Кривые предложения денег в монетаристской и кейнсианской теории. Спрос на деньги и его виды. Кривая спроса на деньги в монетаристской и кейнсианской модели. Факторы, определяющие спрос на деньги. Равновесие на денежном рынке. Механизм денежной трансмиссии. Банковская система: структура, функции. Функции Центрального банка. Создание денег банковской системой: банковский (кредитный) мультипликатор. Денежный мультипликатор. Кредитно-денежная политика: сущность и виды . Инструменты кредитно-денежной политики. Эффективность кредитно-денежной политики: кейнсианский и монетаристский подходы. Государственные финансы: сущность и роль. Государственный бюджет, его структура и состояние (дефицит, профицит, сбалансированность). Налоги: сущность, функции и виды. Принципы налогообложения. Кривая Лаффера. Фискальная политика: понятие и цели. Стимулирующая и сдерживающая фискальная политика. Эффективность фискальной политики: мультипликатор государственных расходов, налоговый мультипликатор, мультипликатор сбалансированного бюджета. Кейнсианская и неоклассическая концепции бюджетной политики (государственных финансов). Государственный долг и его структура. Последствия растущего государственного долга. Кривая IS в модели IS – LM: эластичность, факторы смещения. Кривая LMв модели IS – LM: эластичность, факторы смещения. Равновесие в модели IS – LM. Факторы изменения равновесия. Анализ эффективности фискальной и кредитно-денежной политики с помощью модели IS – LM. Объективные основы формирования мирового хозяйства и его структура. Платежный баланс: понятие и структура. Сальдо платежного баланса. Теория сравнительного преимущества Д. Рикардо. Современные теории международной торговли. Свободная международная торговля: аргументы «за» и «против». Протекционизм во внешней торговле: инструменты, выгоды и потери. Валютный рынок и валютный курс. Механизмы установления валютного курса на свободном и регулируемом валютном рынке. Международная валютная система, ее эволюция. Системы валютных курсов. Равновесие в открытой экономике: модель Манделла - Флеминга. Пример экзаменационного билета в Приложении 1 Тематика деловой/ролевой игры Деловая игра «Регионы России» Цель деловой игры: повторить и систематизировать знания по темам «Основные макроэкономические показатели» и «Макроэкономическая политика» Правила и порядок проведения игры Участники делятся на Федеральный Кабинет министров (4-5 человек) и на команды по 4-5 человек, представляющие на выбор один из регионов России. В качестве домашнего задания каждая группа готовит презентацию – отчет перед кабинетом министров на 15 минут о реальном социально-экономическом положении выбранного региона, представляя материал по следующей примерной структуре: 1. Географическое положение, площадь, численность населения, плотность населения, богатство природных ресурсов, основные виды производственной деятельности, отраслевая направленность данного региона. 2. Основные экономические показатели региона: валовой региональный продукт, его доля в валовом внутреннем продукте РФ, ведущие отрасли промышленности, лидеры производства, динамика промышленного производства, динамика сельскохозяйственного производства, уровень инфляции и безработицы. 3. Основные проблемы социально-экономического развития и возможные пути их решения (аргументированные предложения команды). В этом разделе следует проанализировать возможности специализации регионов, а также внести предложения по проведению мероприятий, способствующих активизации регионального роста и развития. Кабинет министров, зная заранее о выбранных регионах, готовит вопросы к каждой команде. Задания для решения кейс-задания Монетарные и немонетарные факторы инфляционных процессов в России. В развитии инфляционных процессов в России с 1992 г. можно выделить несколько периодов. 1992–1995 гг. – период высоких и сильно изменяющихся темпов инфляции; 1995 г. – август 1998 г. – период относительно низких и стабильных темпов инфляции; август – декабрь 1998 г. – кризисный период, характеризующийся резкими скачками уровня цен; 1999–2007 гг. – период послекризисного развития, относительно низкие и стабильные темпы инфляции; 2008–2009 гг. – тенденция к повышению темпов инфляции в кризисный период; 2010 г. – октябрь 2014 г. – тенденция к ослаблению инфляционных процессов, период относительно низких и стабильных темпов инфляции (заметим, что уровень инфляции 6%, достигнутый в 2012 г., являлся самим низким в новейшей истории страны); с октября 2014 г. по настоящее время – резкие скачки уровня цен, характеризующие кризисный период (фактическая инфляция в 2014 г. оказалась существенно выше прогнозируемых показателей (6%) и составила 11,4%)1. Именно для России характерна повышенная инфляция не только в кризисные периоды, но и при обычных условиях. Для объективной оценки первопричин российской инфляции в каждом из представленных периодах следует кратко вспомнить монетарные и немонетарные факторы инфляции, а также различные ее виды. В каждом из исследуемых периодов обозначьте монетарные и немонетарные факторы российской инфляции. Можно ли согласиться с утверждением, что преобладание немонетарного характера инфляционных процессов в России только усиливается? Перечень дискуссионных тем для проведения круглого стола, дискуссии, полемики, диспута, дебатов Как поддерживать экономический рост в ресурсозависимой экономике? Всегда ли высокие темпы экономического роста свидетельствуют об увеличении уровня и качества жизни населения страны? Что важнее для развития экономики России: рост I или II подразделения общественного производства? Что предпочтительнее для развития экономики: рост совокупного спроса или совокупного предложения? Способствует ли снижение реальной заработной платы уменьшению безработицы в России? Нужно ли бороться с умеренной инфляцией? Можно ли уменьшить инфляционные ожидания в современной России? Негативные и позитивные последствия экономических санкций. Должен ли Центральный банк быть независимым от правительства? Чем опасен растущий государственный долг? Может ли российская экономика попасть в ликвидную ловушку? Чем опасно бегство капиталов из России и можно ли его остановить? Место информационных технологий в новой экономике. Нужно ли было России вступать в ВТО? Что мы выиграли и что – потеряли? Выгодно ли падение курса рубля российской экономике? Сравнительный анализ российских кризисов 1998 и 2008 годов: общее и особенное. Тестовые задания 1. ВВП показывает: а) общую стоимость продукции, произведенной в стране; б) стоимость продукции, произведенной национальными предприятиями в стране и за границей; в) стоимость промежуточной продукции, произведенной в стране; г) стоимость конечной продукции, произведенной на территории страны; д) стоимость, произведенную иностранными предприятиями на территории страны. е) стоимость продукции, реализуемой на вторичном рынке. 2. Оживление заканчивается тогда, когда: а) экономика достигает докризисного уровня; б) начинается новый кризис; в) начинается оживление; г) экономика достигает минимальных объемов производства; д) экономика достигает максимальных объемов производства; е) начинается рост экономической активности. 3. Чистый экспорт это: а) разность между экспортом и импортом; б) сумма экспорта и импорта; в) отношение величины экспорта к величине импорта; г) отношение величины импорта к величине экспорта; д) отношение величины экспорта к ВВП; е) отношение величины импорта к ВВП. 4.При осуществлении политики дорогих денег Центральный банк должен: а) уменьшить норму обязательных резервов; б) погасить государственные облигации; в) снизить учетную ставку; г) повысить учетную ставку; д) провести денежную реформу. 5. Какие компоненты входят в структуру совокупного спроса? а) потребительские расходы. б) инвестиции. в) налоговые поступления. г) государственные расходы. д) арендные платежи е) сумма амортизации Задание для контрольной работы Международное разделение труда и теория сравнительных преимуществ в мировой торговле. Значение теории сравнительных преимуществ и ее современная интерпретация. 2. Выберите правильный ответ: 2.1. В ВВП не включаются: а) затраты государства на оборону; б) зарплата домработницы; в) налог на прибыль; г) стоимость ремонтных работ, выполненных самим хозяином квартиры; д) все вышеперечисленное. 2.2. Соотнесите понятия и их определения:
Варианты ответов: а) 1-c, 2-d, 3-e, 4-a, 5-b; б) 1-b, 2-c, 3-d, 4-a, 5-e; в) 1-b, 2-c, 3-a, 4-e, 5-d; г) 1-a, 2-e, 3-d, 4-c, 5-b; д) 1-e, 2-d, 3-b, 4-a, 5-c; е) 1-a, 2-b, 3-d, 4-c, 5-e. 2.3. Политика дешевых денег представляет собой... а) сокращение денежной массы с целью повышения ставки процента; б) увеличение денежной массы с целью понижения ставки процента; в) снижение номинала денежных единиц; г) увеличение номинала денежных единиц; д) увеличение бюджетных расходов с целью стимулирования экономической активности; е) снижение налогов для поддержания уровня национального производства. 2.4. Укажите правильную последовательность фаз экономического цикла: а) подъем, оживление, депрессия, кризис; б) кризис, депрессия, оживление, подъем; в) кризис, оживление, подъем, депрессия; г) подъем, оживление, кризис, депрессия 3. Решите задачи 1. Если в России в 2008 году дефлятор ВВП был 118 %, а индекс потребительских цен – 113,3 %, то индекс Фишера равен ____ %. 2. Если предельная склонность к сбережению составляет 0,65, ставка налога – 0,12, предельная склонность к инвестированию – 0,3, предельная склонность к импортированию – 0,2, то мультипликатор автономных расходов равен___.… |