VII. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Положение об интерактивных формах обучения (http://www.rea.ru)
Положение об организации самостоятельной работы студентов (http://www.rea.ru)
Положение о курсовых работах (http://www.rea.ru)
Положение о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов (http://www.rea.ru)
Положение об учебно-исследовательской работе студентов в ФГБОУ ВО "РЭУ им. Г.В. Плеханова" (http://www.rea.ru)
Вид учебных
занятий
|
Организация деятельности студента
|
Лекция
|
На лекции студент:
- внимательно слушает лекцию, следуя за логикой лектора и стараясь осмыслить и запомнить основное содержание лекционного материала;
- пишет конспект лекции, фиксируя основные положения и выводы и помечая вопросы, вызывающие трудности;
- задает уточняющие вопросы и вопросы на понимание либо по ходу лекции, либо после нее (на усмотрение лектора).
После лекции (дома) студент еще раз прорабатывает лекционный материал, читает рекомендованную литературу. Если возникают вопросы, на которые трудно найти ответы в лекции, учебной литературе и Интернет – источниках, студент приходит на консультацию в специально отведенное время.
|
Практические занятия
|
На практических занятиях студент:
- предъявляет преподавателю выполненное в письменном виде домашнее задание и принимает участие в его обсуждении;
- активно участвует в следующих формах работы (на усмотрение преподавателя): обсуждение дискуссионных вопросов; деловая или ролевая игра, разбор кейс – заданий;
- выполняет письменную контрольную работу (если она предусмотрена по данной теме);
- делает доклад / эссе (с презентацией) по выбранной теме с последующим обсуждением в группе; продолжительность доклада не превышает 10 мин.;
- сдает преподавателю на проверку (по предварительному согласованию) конспекты первоисточников, рефераты, эссе, домашние контрольные работы.
|
Реферат
|
Для подготовки реферата студент:
- находит в различных источниках основные точки зрения по выбранной проблеме (этапы развития явления); осуществляет их сравнительный анализ, формулирует собственную позицию;
- формирует структурированный текст реферата (с постановкой проблемы, ее освещением и выводами), не забывая делать сноски на источники информации, в конце прикладывая библиографический список (5 – 10 источников). Объем реферата – примерно 10 стр.
|
Эссе
|
Для подготовки эссе студент:
- вникает в смысл сформулированной проблемы, находит ее теоретические корни и практическую значимость, формулирует собственное решение проблемы, подбирая необходимые аргументы;
- формирует текст эссе (3 – 4 стр.), обязательно сформулировав проблему и сделав выводы, не забывая делать сноски на источники информации (если они используются).
|
Контрольная работа
|
Для подготовки к контрольной работе студент:
- внимательно изучает и запоминает теоретический материал по теме (темам) контрольной работы, убеждается в его полном понимании;
- выполняет задания и решает задачи по теме (темам) контрольной работы; просматривает алгоритм решения аналогичных задач, обсужденных на практических занятиях.
|
Курсовая работа
|
Для подготовки и защиты курсовой работы студент строго следует советам и рекомендациям, изложенным в:
- «Положении о курсовых работах» в РЭУ им. Г.В. Плеханова (http://www.rea.ru);
- «Рекомендациях по написанию курсовых работ по экономической теории для бакалавров», подготовленных кафедрой экономической теории.
|
VIII. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И (ИЛИ) ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
Формирование балльной оценки по дисциплине «Экономическая теория. Макроэкономика»
В соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» распределение баллов, формирующих рейтинговую оценку работы студента, осуществляется следующим образом:
Виды работ
|
Максимальное количество баллов
|
Посещаемость
|
20
|
Текущий и рубежный контроль
|
20
|
Творческий рейтинг
|
20
|
Промежуточная аттестация (экзамен/ зачет)
|
40
|
ИТОГО
|
100
|
Посещаемость
В соответствии с утвержденным учебным планом по направлению 38.03.01 «Экономика» для всех профилей подготовки бакалавров по дисциплине «Экономическая теория. Макроэкономика» во 2 семестре предусмотрено 21 лекционное и 28 практических занятий. За посещение 1 занятия студент набирает 0,41 балла.
Текущий и рубежный контроль
Расчет баллов по результатам текущего и рубежного контроля во 2 семестре:
Форма контроля
|
Наименование раздела/ темы, выносимых на контроль
|
Форма проведения контроля (тест, контр. работа и др. виды контроля в соответствии с Положением)
|
Количество баллов, максимально
|
1. Текущий и рубежный контроль в 1 модуле
|
Тема 1. Введение в макроэкономику: предмет и особенности исследования.
|
На выбор преподавателя:
- Проверка письменных домашних заданий,
- Контрольные работы,
- Оценка докладов и рефератов,
- Индивидуальные и групповые опросы,
- Модульное тестирование
|
2
|
Тема 2. Основные макроэкономические показатели.
|
На выбор преподавателя:
- Проверка письменных домашних заданий,
- Контрольные работы,
- Оценка докладов и рефератов,
- Индивидуальные и групповые опросы,
- Модульное тестирование
|
2
|
Тема 3. Макроэкономическое равновесие на совокупном рынке товаров и услуг.
|
На выбор преподавателя:
- Проверка письменных домашних заданий,
- Контрольные работы,
- Оценка докладов и рефератов,
- Индивидуальные и групповые опросы,
- Модульное тестирование
|
2
|
Тема 4. Макроэкономическая динамика: экономический рост и деловые циклы.
|
На выбор преподавателя:
- Проверка письменных домашних заданий,
- Контрольные работы,
- Оценка докладов и рефератов,
- Индивидуальные и групповые опросы,
- Модульное тестирование
|
2
|
Тема 5. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция.
|
На выбор преподавателя:
- Проверка письменных домашних заданий,
- Контрольные работы,
- Оценка докладов и рефератов,
- Индивидуальные и групповые опросы,
- Модульное тестирование
|
2
|
Всего по 1 модулю
|
|
|
10
|
2. Текущий и рубежный контроль во 2 модуле
|
Тема 1. Макроэкономическое равновесие на денежном рынке.
|
На выбор преподавателя:
- Проверка письменных домашних заданий,
- Контрольные работы,
- Оценка докладов и рефератов,
- Индивидуальные и групповые опросы,
- Модульное тестирование
|
2
|
Тема 2. Кредитно-денежная политика государства.
|
На выбор преподавателя:
- Проверка письменных домашних заданий,
- Контрольные работы,
- Оценка докладов и рефератов,
- Индивидуальные и групповые опросы,
- Модульное тестирование
|
2
|
Тема 3. Финансовая система и фискальная политика государства.
|
На выбор преподавателя:
- Проверка письменных домашних заданий,
- Контрольные работы,
- Оценка докладов и рефератов,
- Индивидуальные и групповые опросы,
- Модульное тестирование
|
1
|
Тема 4. Совместное равновесие на товарном и денежном рынках: модель ISLM.
|
На выбор преподавателя:
- Проверка письменных домашних заданий,
- Контрольные работы,
- Оценка докладов и рефератов,
- Индивидуальные и групповые опросы,
- Модульное тестирование
|
2
|
Тема 5. Теоретические основы международных экономических отношений и мировой торговли.
|
На выбор преподавателя:
- Проверка письменных домашних заданий,
- Контрольные работы,
- Оценка докладов и рефератов,
- Индивидуальные и групповые опросы,
- Модульное тестирование
|
2
|
Тема 6. Валютные отношения в открытой экономике.
|
На выбор преподавателя:
- Проверка письменных домашних заданий,
- Контрольные работы,
- Оценка докладов и рефератов,
- Индивидуальные и групповые опросы,
- Модульное тестирование
|
1
|
Всего по 2 модулю
|
|
|
10
|
Всего
|
|
|
20
|
Творческий рейтинг
Распределение баллов осуществляется по решению методической комиссии кафедры и результат распределения баллов за соответствующие виды работ представляются в виде следующей таблицы:
Во 2 семестре:
Наименование раздела/ темы дисциплины
|
Вид работы
|
Количество баллов
|
Раздел 1
|
|
|
Тема 1. Введение в макроэкономику: предмет и особенности исследования.
|
Подготовка и презентация эссе и обзорных докладов.
Участие в групповых дискуссиях, конференциях, круглых столах.
|
2
|
Тема 2. Основные макроэкономические показатели.
|
Подготовка и презентация эссе и обзорных докладов.
Участие в групповых дискуссиях, конференциях, круглых столах.
|
2
|
Тема 3. Макроэкономическое равновесие на совокупном рынке товаров и услуг.
|
Подготовка и презентация эссе и обзорных докладов.
Участие в групповых дискуссиях, конференциях, круглых столах.
|
2
|
Тема 4. Макроэкономическая динамика: экономический рост и деловые циклы.
|
Подготовка и презентация эссе и обзорных докладов.
Участие в групповых дискуссиях, конференциях, круглых столах.
|
2
|
Тема 5. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция.
|
Подготовка и презентация эссе и обзорных докладов.
Участие в групповых дискуссиях, конференциях, круглых столах.
|
2
|
Всего по 1 модулю
|
|
10
|
Раздел 2
|
|
|
Тема 1. Макроэкономическое равновесие на денежном рынке.
|
Подготовка и презентация эссе и обзорных докладов.
Участие в групповых дискуссиях, конференциях, круглых столах.
|
2
|
Тема 2. Кредитно-денежная политика государства.
|
Подготовка и презентация эссе и обзорных докладов.
Участие в групповых дискуссиях, конференциях, круглых столах.
|
2
|
Тема 3. Финансовая система и фискальная политика государства.
|
Подготовка и презентация эссе и обзорных докладов.
Участие в групповых дискуссиях, конференциях, круглых столах.
|
1
|
Тема 4. Совместное равновесие на товарном и денежном рынках: модель ISLM.
|
Подготовка и презентация эссе и обзорных докладов.
Участие в групповых дискуссиях, конференциях, круглых столах.
|
2
|
Тема 5. Теоретические основы международных экономических отношений и мировой торговли.
|
Подготовка и презентация эссе и обзорных докладов.
Участие в групповых дискуссиях, конференциях, круглых столах.
|
2
|
Тема 6. Валютные отношения в открытой экономике.
|
Подготовка и презентация эссе и обзорных докладов.
Участие в групповых дискуссиях, конференциях, круглых столах.
|
1
|
Всего по 2 модулю
|
|
10
|
ИТОГО
|
|
20
|
Промежуточная аттестация
Экзамен по результатам изучения учебной дисциплины «Экономическая теория. Макроэкономика» во 2 семестре осуществляется по экзаменационным билетам (см. Приложение 2), включающим 2 теоретических вопроса.
Оценка по результатам экзамена выставляется по следующим критериям:
правильный и полный ответ на первый вопрос – 20 баллов;
правильный и полный ответ на второй вопрос – 20 баллов;
В случае частично правильного или неполного ответа на вопрос студенту начисляется определяемое преподавателем количество баллов.
Итоговый балл формируется суммированием баллов за промежуточную аттестацию и баллов, набранных перед аттестацией. Приведение суммарной балльной оценки к четырехбалльной шкале производится следующим образом:
Перевод 100-балльной рейтинговой оценки по дисциплине в традиционную четырехбалльную
100-балльная
система оценки
|
Традиционная четырехбалльная система оценки
|
85 – 100 баллов
|
оценка «отлично»/«зачтено»
|
70 – 84 баллов
|
оценка «хорошо»/«зачтено»
|
50 – 69 баллов
|
оценка «удовлетворительно»/«зачтено»
|
менее 50 баллов
|
оценка «неудовлетворительно»/«незачтено»
|
|
Скачать 2.27 Mb.