ФУТОЛ. Программа-Футбол. Содержание программы

• Название: Содержание программы
• Анкор: ФУТОЛ
• Дата: 25.05.2022
• Размер: 276.3 Kb.
• Имя файла: Программа-Футбол.docx
• Тип: Документы; #548308
• страница: 3 из 16

Формы и режим занятий:

Работа осуществляется с использование следующих форм занятий:

• 
  тренировочное занятие
  
• 
  выполнение контрольных нормативов;
  
• 
  эстафеты;
  
• 
  соревнования, турниры;
  
• 
  контрольные, товарищеские игры;
  
• 
  кроссовая подготовка;
  
• 
  занятия в тренажерном зале;
  
• 
  тактические занятия;
  
• 
  аналитический просмотр игр по телевидению
  
• 
  выполнение контрольных нормативов. Продолжительность учебной недели: 5 дней. Общиесведенияобучебнойгруппе:
  
  • 
    вид учебной группы: разновозрастная группа;
    
  • 
    количество обучающихся до 15 детей.
    

7. Возраст детей, участвующих в реализации программы

Программа разработана для обучающихся 7 – 18 лет.

8. Методы и формы обучения

Большие возможности для учебно-воспитательной работы заложены в принципе

совместной деятельности тренера и обучающегося. Занятия необходимо строить так, чтобы обучающиеся сами находили нужное решение, опираясь на свой опыт.

Полученные знания и умения. Занятия по технической, тактической, общефизической подготовке проводятся в режиме учебно-тренировочных по 3 часа в неделю.

Теория проходит в процессе учебно-тренировочных занятий, где подробно разбирается содержание правил игры, игровые ситуации, жесты судей.

Для повышения интереса занимающихся к занятиям по футболу (мини-футбол) и более успешного решения образовательных, воспитательных и оздоровительных задач

применяются разнообразные формы и методы проведения этих занятий. Словесные методы: создают у обучающихся предварительные представления об изучаемом движении. Для этой цели используются: объяснение, рассказ, замечание, команды, указание.

Наглядные методы: применяются главным образом в виде показа упражнения, наглядных пособий, видеофильмов. Эти методы помогают создать у учеников конкретные представления об изучаемых действиях.

Практические методы:

• 
  методы упражнений;
  
• 
  игровой;
  
• 
  соревновательный;
  
• 
  круговой тренировки.
  

Главным из них является метод упражнений, который предусматривает многократное повторение упражнений. Разучивание упражнений осуществляется двумя методами:

• 
  в целом;
  
• 
  по частям.
  

Игровой и соревновательный методы применяются после того, как у учащихся образовались некоторые навыки игры.

Метод круговой тренировки предусматривает выполнение заданий на специально подготовленных местах (станциях). Упражнения выполняются с учётом технических и физических способностей занимающихся.
Формы обучения: индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная.