Главная страница
Навигация по странице:

  • Критерии

  • Системное

  • Самооценивание

  • Критерий

  • Обратная связь: прием

  • Обратная связь: учитель - Словесное оценивание: Похвала

  • 9 класс КСП 472 приказ новый. Свойства информации


    Скачать 4.14 Mb.
    НазваниеСвойства информации
    Дата02.02.2023
    Размер4.14 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла9 класс КСП 472 приказ новый.docx
    ТипУрок
    #916808
    страница4 из 26
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26

    .Новая тема



    Работа с учебником:находят понятия на следующие вопросы.

    Записывают понятия в тетрадь.

    )Задание за компьютером.(В программе Paintсозданфаил карточкой)


    Критерии оценивания: Определяют программы по видам ПО.

      1. Расставте значки компьютерных программ по видам программного обеспечения.

    Работая в группах, ученики самостоятельно изучают новый материал.


    Дети решают задание в парах

    Словесная оценка учителя

    .

    Взаимооце нивание Стратегия

    «Стикер


    Учебник Информатика 5 класс платформа

    Вilimland.kz


    Системное программное обеспечение

    Прикладное
    программное обеспечение

    Инструментальное программное обеспечение







    ДескрипторыОбучающийся

    -открываетфаил/ВидыПО

    -расставляетзначкипрограммповидамПО

    Самооцениваниепо готовому заданию.

    Задание 1 «Знание». Работа в группах самостоятельно с учебником, найти ключевые понятия, сгруппировать главные понятия.

    Сформировать выводы в виде схемы:

    Работают в группах по 3 вопроса на группу.

    1. Что такое программа?

    2. Что такое программное обеспечение?

    3. На какие виды делится программное обеспечение компьютера?

    4. Что такое прикладное программное обеспечивание?

    5. Что такое операционная система?

    6. Что такое утилита?

    7. Что такое драйвер?

    8. Что такое служебные программы ?

    9. Какие операционные системы наиболее широко распространены?

    Ф)Самооцениваниепокритериям:
















    Критерий оценивания

    Знают и формулируют определения

    ДескрипторОбучающийся


    • Даёт определениеПО.

    • ДаётопределениеОС.

    • Даёт определение ППО.

    • Даётопределениеутилиты, драйверы.

    • Знает и понимает функции ПО.













    Обратная связь:

    прием «Две звезды, одно пожелание». Задание 2. «Понимание».

    Фронтальный опрос: Учитель задает вопросы, учащиеся по очереди отвечают.

    1 . Для чего на компьютер устанавливаются программы?

    1. Для чего мы устанавливаем, драйверы?

    2. Почему операционную систему назвали «Windows»?

    3. Какие программы называют прикладными?

    4. Длячего используются служебные программы?'


    Критерий ДескрипторОбучающийсяоценивания

      • Знает и понимает функции

    формулируют и ПО.

    анализируют ответы  Умение анализировать. на поставленные

    вопросы.
    Обратная связь:

    учитель - Словесное оценивание: Похвала, одобряющие и направляющие слова учителя

    . Задание 3. «Анализ». Прием «Диаграмма Вена» - Лист делится на три части. В первой колонки детям предлагается записать общее












    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26


    написать администратору сайта