книга служебное собаководство. Фаритов Т.А. Практическое собаководство. Т. А. Фаритов,Ф. С. Хазиахметов, Е. А. Платонов
 Скачать 3.15 Mb.
|
|
364 Практическое собаководство видеть собаку. Собака, вернувшись по команде и жесту пер вого дрессировщика поста № 1 и не обнаружив второго дрес сировщика, начинает принюхиваться и искать последнего по запаховому следу. За поиск следа и его проработку соба ка поощряется. При длительной задержке на месте или при попытке вернуться к первому дрессировщику на пост № 1 второй дрессировщик командой «Ко мне!» подзывает соба ку, не показываясь ей, что побуждает животное к даль нейшему поиску. Смену поста, как только уйдет собака, производит и первый помощник и, когда собака к нему возвратится, поступает так же, как и второй. Постепенно протяженность отхода от поста (смена поста) увеличивает ся и доводится до 200 м. Поиск переместившегося поста по запаховому следу дрес сировщика при помощи собаки сначала производится без вьюка, а затем с вьюком и грузом. На заключительном этапе дрессировки собак приучают к безотказной и четкой работе по службе связи и переносу груза во вьюке между двумя перемещающимися постами. Это делается следующим образом. Исходное положение дрес сировщика с собакой на посту № 1. Затем один дрессиров щик с собакой на поводке без вьюка перемещается на 500 м на пост № 2 и после небольшого отдыха собаки надевает на нее вьюк с грузом (до 20% от массы тела собаки), кладет в портдепешник записку с указанием времени (часы, мину ты) и командой «Пост!» и жестом посылает ее без поводка на пост № 1, а сам, оставив видимый след, перемещается на 200 м, оставляя запаховый след, и прячется за какоелибо укрытие (перемещенный пост № 2). Собака должна за 3 мин прибыть на пост № 1, где после небольшого перерыва остав шийся второй дрессировщик вкладывает в портдепешник за писку с указанием времени (часы, минуты) и посылает соба ку командой «Пост!» и жестом обратно на пост № 2, а сам, оставив на земле ногами видимый след, перемещается на 200 м и прячется за укрытие (перемещенный пост № 1). Со бака должна за 3 мин прибыть на пост № 2 и, не найдя пер вого дрессировщика, проработать его запаховый след и най ти его на переместившемся посту № 2. После небольшого отдыха собаки дрессировщик на переместившемся посту № 2 Глава 18. Дрессировка собак для службы связи и подноса грузов 365 вкладывает в портдепешник записку с указанием времени (часы, мин) и посылает вновь собаку командой «Пост» и жестом на пост № 1. Собака должна прибыть на пост № 1 и, не найдя дрессировщика, проработать его запаховый след и обнаружить его на переместившемся посту № 1. За проработку запаховых следов и нахождение дресси ровщиков собака должна поощряться поглаживанием, ла комством. 18.5. ПРИУЧЕНИЕ СОБАКИ К ПОИСКУ ПОТЕРЯННОЙ ВЕЩИ Условными раздражителями при выработке навыка по иска потерянной вещи являются команда «Ищи!» и жест — выбрасывание правой руки ладонью вниз в сторону поиска и опускание ее к бедру правой ноги с небольшим наклоном корпуса вперед. Вспомогательные условные раздражители — команды «Апорт!», «Дай!» и восклицание «Хорошо!». Безусловные раздражители — лакомство, апортировоч ный предмет (предмет с запахом дрессировщика). Из навыков ОКД должен быть выработан навык апор тировки. Навык вырабатывается следующим образом. Дрессиров щик с собакой на длинном поводке во время прогулки неза метно для собаки бросает свою вещь (перчатку, деревянную палочку и др.) и, пройдя 30–40 м, командой «Ищи!» и жес том направляет собаку по своему запаховому следу. За най денную и поданную вещь собака поощряется восклицанием «Хорошо!» и лакомством (см. рис. 49). Если собака, отыскав вещь, ее не берет, подается коман да «Апорт!», а если берет, но не отдает — команда «Дай!». Постепенно расстояние до предмета доводится до 250 м, собака посылается на поиск без поводка командой «Ищи!» и жестом, дрессировщик остается на месте и ждет, пока соба ка принесет ему найденную вещь. При дрессировке собак для службы связи и подноса лег ких грузов возможны следующие основные ошибки дресси ровщика: 366 Практическое собаководство § неодинаковое обращение дрессировщиков с собакой, вы зывающее у нее большую привязанность к одному дрес сировщику и недостаточную привязанность к другому. Это обстоятельство влияет на быстроту пробежки соба ки между постами и надежность ее работы; § слишком быстрое увеличение расстояния между поста ми, что затрудняет контроль за работой собаки и может послужить тому, что собака будет отвлекаться на марш руте; § поощрение собаки, вернувшейся с середины маршрута. Поощрение вызывает нежелательную связь: возвращать ся с маршрута, не пройдя его до конца; § многократные занятия на одном месте (местности) и по одному и тому же маршруту. Это снижает способность собаки к ориентации в других, особенно сложных усло виях; § загрузка вьюка сразу тяжелым грузом. Это может при вести к отказу собаки от работы с вьюком. Требования к собакам службы связи и подноса лег ких грузов. После окончания курса дрессировки собака должна: § переносить вьюки с грузом, равным 20% от массы ее тела, между двумя постами на расстояние 500 м за 3 мин; Рис. 49 Приучение собаки к розыску потерянной вещи по запаху Глава 18. Дрессировка собак для службы связи и подноса грузов 367 § находить по следу дрессировщиков, переместившихся с постов на расстояние до 200 м каждый, не отвлекаясь при этом на выстрелы и другие посторонние раздражи тели; § находить на местности по свежему следу дрессировщи ка брошенную им вещь на расстоянии 250 м. Контрольные вопросы и задания 1. Каковы цели и задачи дрессировки собак для службы связи и подноса легких грузов? 2. Назовите особенности приучения собак к двум дрессиров щикам, переноске тяжести и передвижению между двумя постами. 3. Назовите особенности приучения собак к поиску переместив шегося в другой пост дрессировщика или потерянной вещи. 4. Какие требования предъявляются к собакам службы связи и подноса легих грузов? 5. Какие требования предъявляются к собакам караульной службы? ГЛАВА ДЕВЯТНАДЦАТАЯ ДРЕССИРОВКА СОБАК — БУКСИРОВЩИКОВ ЛЫЖНИКОВ С обаки этой службы предназначаются для увеличения ско рости и облегчения передвижения лыжников по снежному покрову. Они могут использоваться в зимних туристичес ких походах, на лыжных спортивных соревнованиях и про гулках. Кроме того, буксировка лыжников способствует физическому развитию собак. К дрессировке привлекаются достаточно крупные, фи зически развитые собаки различных пород: немецкая овчар ка, эрдельтерьер, ризеншнауцер, колли и черный терьер. Дрессировка собак для буксировки лыжников может проводиться без помощников, но с помощниками процесс дрессировки ускоряется. В качестве помощника следует при влекать человека, хорошо известного собаке (члена семьи, второго дрессировщика, подсменного вожатого и т. п.). К специальным навыкам собак — буксировщиков лыж ников относятся: § движение впереди дрессировщика; § буксировка лыжника; § замедление и прекращение движения; § изменение направления движения. К дрессировке приступают после приучения собаки к шлейке, подходу к дрессировщику, стоянию на месте, пре кращению нежелательных действий. Заслуживает внимания зимняя прогулка за населенным пунктом, когда все члены семьи на лыжах, а один из них наслаждается буксировкой любимым другом семьи. Такое зрелище не может не вызвать восхищения и положительных эмоций, оно еще более укреп ляет взаимопонимание и дружбу между людьми и собакой. Глава 19. Дрессировка собак — буксировщиков лыжников 369 19.1. ПРИУЧЕНИЕ СОБАКИ К ДВИЖЕНИЮ ВПЕРЕДИ ДРЕССИРОВЩИКА Выработка навыка обеспечивает движение собаки впе реди дрессировщика на натянутом поводке. Условный раздражитель — команда «Вперед!». Вспомогательные условные раздражители — восклица ние «Хорошо!» и кличка собаки. Безусловные раздражители — воздействие поводком (3– 4метровой длины) и лакомство. Дрессировка проводится в надетой на собаку шлейке и с пристегнутым поводком. Для занятий нужно выбрать уеди ненную площадку без отвлекающих раздражителей. Навык вырабатывается следующим образом. Дрессировщик, выгу ляв собаку, подзывает ее к себе. Поставив собаку с левой стороны, он подает ей команду «Вперед!» и двигается с ней в прямолинейном направлении. Если собака не идет впереди дрессировщика, он переходит на бег, увлекая ее за собой, повторяя команду «Вперед!» и стараясь при этом отстать от собаки на длину поводка. При стремлении собаки бежать впереди дрессировщика он поощряет ее восклицанием «Хо рошо!». Пробежав небольшое расстояние (70–100 м), дрес сировщик поглаживает собаку и дает ей лакомство. После небольшого перерыва упражнение повторяется на каждом занятии 3–4 раза. Расстояние пробежки постепенно увели чивается до 200–300 м. Для побуждения собаки двигаться по команде «Вперед!» впереди дрессировщика можно использовать помощника или привязанность собаки к самому дрессировщику. Первый способ. К занятию привлекается помощник (хо рошо знакомый собаке человек). Собака выводится до кор мления или через 3–4 ч после него. На месте занятий по мощник, подойдя к собаке и дав ей лакомство, начинает отходить от нее и дрессировщика вперед в прямолинейном направлении. При этом он несколько раз произносит клич ку собаки. Как только помощник отойдет на расстояние 30– 50 м, дрессировщик подает команду «Вперед!» и догоняет с собакой уходящего помощника. Последний поощряет соба ку. Упражнение повторяется 2–3 раза, а «преследование» 370 Практическое собаководство помощника производится на все большие расстояния, и он уходит из поля видимости собаки. Дрессировщик добивает ся, чтобы собака бежала впереди него на натянутом поводке. Второй способ. Сначала уходит дрессировщик, а помощ ник остается с собакой на месте. Затем помощник, подав команду «Вперед!», догоняет с собакой дрессировщика. 19.2. БУКСИРОВКА ЛЫЖНИКА, ЗАМЕДЛЕНИЕ И ПРЕКРАЩЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ Навыки вырабатываются в комплексе. Их выработка преследует цель: приучить собаку к буксировке лыжника в различных условиях, изменять темп движения при букси ровке и останавливаться по команде дрессировщика. Условными раздражителями при выработке этих навы ков являются команды «Вперед!», «Тише!», «Стой!». Вспо могательный раздражитель — восклицание «Хорошо!». Без условные раздражители — лакомство, натяжение поводка. Навык вырабатывается следующим образом. После того как собака по команде «Вперед!» приучится быстро и безот казно ходить впереди дрессировщика, он встает на лыжи и подает команду «Вперед!». Сначала дрессировщик облегчает движение собаки, идя на лыжах за ней. На последующих занятиях он все больше заставляет собаку тянуть себя, помогая ей лишь в трудных местах, например на подъемах. Если собака проявляет вя лость и недостаточный темп движения, впереди собаки пус кают помощника, уходящего от нее на лыжах, а дрессиров щик с собакой преследует его. Как только собака станет буксировать лыжника в жела емом для него темпе, ее начинают приучать к замедлению темпа и прекращению движения. Для этого дрессировщик, подав команду «Тише!», лыжами или с помощью лыжной палки притормаживает движение собаки. Если собака сни жает темп движения, ее поощряют восклицанием «Хоро шо!». Пройдя некоторое расстояние в замедленном темпе, дрессировщик командой «Вперед» заставляет ее вновь уси лить темп движения, а затем снова использует команду Глава 19. Дрессировка собак — буксировщиков лыжников 371 «Тише!» и т. д. Занятия надо проводить с учетом рельефа местности. Для остановки собаки дрессировщик подает команду «Стой!» и при помощи торможения лыжами и рывка повод ком заставляет собаку остановиться. Если собака выполни ла команду, ее поощряют поглаживанием, лакомством, вос клицанием «Хорошо!» и предоставляют ей отдых. 19.3. ИЗМЕНЕНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДВИЖЕНИЯ Выработка у собаки этого навыка обеспечивает поворо ты и изменение направления при буксировке лыжника. Для воспитания у собаки навыка поворота вправо дрес сировщик, идя за собакой на лыжах в прямом направле нии, подает собаке команду «Вправо!» и немедленно со кращает длину поводка, приближаясь к собаке с правой стороны. Повторив вновь команду «Вправо!», он с помо щью поводка и поворота вправо на лыжах заставляет со баку изменить направление движения, после чего отстает от собаки, удлиняя поводок. Такие упражнения повторя ются несколько раз. После того как собака начинает по одной лишь команде «Вправо!» выполнять поворот, ее приучают к повороту вле во. При этом дрессировщик, подойдя к собаке и подавая ко манду «Влево!», сам тоже делает поворот влево. Когда собака начнет выполнять все команды дрессиров щика, необходимые для буксировки лыжника, вводят услож нения. Постепенно увеличивают расстояние буксировки, а также скорость движения, буксировку проводят на различ ной местности, при наличии подъемов и спусков, по доро гам, лыжне и без нее, при наличии отвлекающих раздра жителей (людей, других собак, выстрелов, производимых помощником, и т. д.). При выработке навыка буксировки лыжника возмож ны следующие основные ошибки дрессировщика: § грубое обращение с собакой при надевании шлейки и по пытках сбросить шлейку. Это вызывает у собаки боязнь шлейки и скованность движений; 372 Практическое собаководство § частое повторение команды «Вперед!» без дополнитель ного побуждения собаки к движению впереди дресси ровщика, что вызывает угасание условного рефлекса на эту команду; § постоянное использование помощников, идущих впере ди собаки. У собаки возникает нежелательная связь — бежать впереди дрессировщика только при наличии по мощника; § приучение собаки к буксировке лыжника только по до роге и лыжне. В результате она отказывается буксиро вать лыжника по снежной целине; § проведение буксировки лыжника без оказания собаке помощи в трудных местах (на подъемах, при глубоком снеге). Это быстро утомляет собаку и снижает темп ее движения; § частая буксировка без учета физического состояния со баки. Это может вызвать отказ собаки работать. После окончания курса дрессировки собака должна: § буксировать лыжника при натянутом поводке на рассто яние не менее 1 км с несколькими поворотами (влево и вправо) и с одним поворотом кругом через 500 м пробега за 3,5 мин; § быстро и безотказно выполнять все команды дрессиров щика и не отвлекаться на посторонние раздражители. Контрольные вопросы и задания 1. Каковы цели и задачи дрессировки собак — буксировщиков лыжников? 2. Каким специальным навыкам и как приучают собак — бук сировщиков лыжников? 3. Какова последовательность приучения собак к движению в паре? 4. Назовите особенности приучения собак к изменению темпа и направления движения. 5. Какие требования предъявляются к собакам — буксировщи кам лыжников? ГЛАВА ДВАДЦАТАЯ ДРЕССИРОВКА СОБАК ДЛЯ ЕЗДОВОЙ СЛУЖБЫ С обаки ездовой службы предназначаются для перевозки грузов на саняхнартах, на специальных тележках и лод кахволокушах. Собаки оказывают большую помощь там, где затруднено или невозможно применение других видов наземного транспорта (при глубоком снежном покрове, в бо лотистой местности). Для перевозки грузов комплектуются упряжки ездовых собак, состоящие из двух и более собак, запрягаемых попарно, «елочкой» или в один ряд. Нартовая упряжь ездовых собак состоит из шлеекалы ков (по числу собак), которые крепятся к кольцам общей длинной пеньковой веревки (потяг). Один конец потяга за крепляется за сани (нарты). Такая же упряжь может исполь зоваться для лодокволокуш. Для тележек упряжь состоит из шлеек с постромками, которые крепятся к крючкам передка тележки. Собачья упряжь из шлеекпостромок может использоваться и для перевозки саней. К ездовой службе пригодны физически сильные, вынос ливые собаки в возрасте 1,5–3 лет, нетрусливые и незлобные, с нормальным опорнодвигательным аппаратом. Лучшими для ездовой службы являются северовосточные ездовые со баки Якутии, Чукотки и др., но для ездовой службы могут успешно использоваться и другие собаки. В процессе обучения собак ездовой службы, так же как и собак — буксировщиков лыжников, могут привлекаться помощники. Для дрессировки необходимы длинный пово док, хлыст, упряжь и средства специального транспорта (нарты, тележка, лодкиволокуши). 374 Практическое собаководство Специальную дрессировку можно начинать после того, как собаку приучат к кличке и шлейке, выработают у нее навыки подхода к дрессировщику, стояния на месте, пре кращения нежелательных действий по соответствующим командам (жестам). К специальным навыкам ездовых собак относятся: § движение собак в паре; § перевозка нарт (тележки, лодкиволокуши) в упряжке; § изменения направления и темпа движения. 20.1. ДВИЖЕНИЕ В ПАРЕ Навык движения в паре подразумевает спокойное дви жение собак в упряжке рядом, без проявления злобности между собой. Сначала собак приучают спокойно (незлобно) относить ся друг к другу. Для этого их выгуливают, надев на собак намордники и взяв на поводки. Постепенно дрессировщики сближаются, и собаки оказываются рядом друг с другом. В случае, если собаки набрасываются друг на друга, дресси ровщики подают команду «Фу!» и производят сильный ры вок поводком (можно использовать строгий ошейник) или удар хлыстом. Постепенно у собак агрессивная реакция за тормаживается. Спокойное отношение собак друг к другу закрепляется, если один дрессировщик будет выводить их на прогулку вместе (на поводках). Необходимо практико вать совместное выгуливание собак без намордников. Когда собаки станут спокойно относиться друг к другу, их приуча ют к движению в паре. Для этого на них надевают шлейки и к шлейкам пристегивают поводки. Дрессировщик, поста вив собак с левой стороны, подает команду «Вперед!», вы полнение команды поощряется восклицанием «Хорошо!», и он снова подает команду «Вперед!». Здесь нужно следить за тем, чтобы собаки не мешали друг другу и не меняли своего места. С этой целью на собак можно надеть ошейники, свя зав их ремешком длиной 25–30 см. После нескольких заня тий собаки будут натягивать поводок, не мешая друг другу. Выработку навыка на команду «Вперед!» ускорит при влечение помощника, хорошо известного собакам. Помощ |