книга служебное собаководство. Фаритов Т.А. Практическое собаководство. Т. А. Фаритов,Ф. С. Хазиахметов, Е. А. Платонов
 Скачать 3.15 Mb.
|
|
405 Вспомогательный условный раздражитель — поощри тельное слово «Хорошо!». Безусловные раздражители — поглаживание и дача лакомства. Первоначальные навыки вырабатываются без овец. Со баку приучают оббегать кругом справа налево и слева напра во скирду сена или соломы, юрту, сарай и т. п. Дрессиров щик подходит к скирде (юрте, сараю) с собакой на длинном поводке, подает команду «Кругом!» и жест, и начинает дви жение направо кругом или налево кругом, согласно жесту, увлекая за собой собаку и переходя на бег. Если собака по пытается отбежать в сторону, нужно повторно подать ко манду «Кругом!» и жест, с помощью поводка направить со баку вокруг скирды (постройки). Когда собака привыкнет бегать по кругу рядом с дрес сировщиком, он, постепенно отпуская опущенный на зем лю поводок, позволяет ей отбегать от себя вперед на все большее расстояние в пределах длинного поводка, поощ ряя движение восклицанием «Хорошо!». По мере выработ ки навыка дрессировщик бросает поводок на землю, позво ляя собаке убежать вперед от себя, а сам поворачивается кругом и бежит навстречу собаке. Если собака, заметив, что дрессировщик изменил направление движения, побе жит за ним, дрессировщику следует взять в руку поводок и заставить животное двигаться (бежать) в нужном направ лении. Каждое выполнение собакой желаемых для дрес сировщика действий нужно поощрять восклицанием «Хо рошо!», поглаживанием и дачей лакомства. Постепенно дрессировщик пробегает вместе с собакой все меньшее рас стояние, а затем, заставляя бежать ее одну, сам остается стоять на месте. По мере закрепления навыка переходят к отработке приема без использования поводка, а затем к дрессировке собаки вокруг отары, соблюдая методику и последователь ность ввода усложнений, применявшихся на предыдущих занятиях. Сначала собаку приучают обегать небольшую группу овец и подгонять в группу отставших животных, позднее работают с обычными отарами, следя за тем, что бы, обегая отару, собака не оставляла за кругом ни одной отошедшей овцы. 406 Практическое собаководство Приучение собаки к выравниванию фронта отары при пастьбе овец позволяет с помощью собаки управлять движе нием отары. Пробегая вдоль передней линии отары, собака замедляет ее продвижение вперед, заставляет возвращаться в отару оторвавшихся от нее овец и соблюдать растянутость отары (не допускать скучивания овец). Пробег собаки по флангам отары удерживает овец в пределах определенных границ, не позволяя им слишком растягиваться, что осо бенно важно при пастьбе и прогоне отар вблизи посевов, до рог, населенных пунктов и др. Пробегая сзади отары, соба ка ускоряет продвижение овец вперед. Первоначальные навыки вырабатываются без овец, в местах, где отсутствуют сильные раздражители. Дрессиров щик с собакой на длинном поводке в левой руке командой «Вперед!» и жестом направляет собаку и двигается за ней. Затем снова подается команда «Вперед!» и жест в другом направлении, и дрессировщик, послав собаку вперед, по указанному направлению, движется за ней. По мере выра ботки навыка собака посылается вперед на поводке в раз ные направления при наличии проходящих транспортных средств и других сильных раздражителей, вблизи дорог, посевов, пасущихся животных и др. При посыле собаки дрессировщик остается на месте, управляя собакой коман дами и жестами. После выработки и закрепления навыков переходят к посылу собаки без поводка. Через несколько занятий приступают к дрессировке со баки возле отары. Дрессировщик с собакой на длинном поводке, подав ко манду «Вперед!» и жест, подходит к отаре то сзади, то спе реди по ходу ее на выпасе, не допуская собаку к краю, и следит, чтобы она находилась при каждом подходе к отаре на одинаковом от нее расстоянии и не переключалась на под гонку отдельных отставших от отары овец. Простояв возле отары несколько минут, собаку уводят от отары. Упражне ние в течение одного занятия повторяется несколько раз. Когда собака привыкнет подходить по команде и жесту к отаре и находиться возле нее на одном и том же расстоянии, собаку на поводке командой «Вперед» и жестом направля Глава 23. Дрессировка собак для пастушьей службы 407 ют вдоль отары по тыльной и фронтальной стороне, направо и налево от середины отары, а затем от одного края (фланга) к другому, противоположному. При этом дрессировщик, следуя сзади собаки, команда ми, жестами и поводком управляет движением собаки и сле дит, чтобы она находилась вблизи отары, на одном и том же от нее расстоянии. В результате собака приучается воздей ствовать не на отдельную овцу, а на всю отару в целом, вы равнивать ее в одну линию, ускорять, замедлять (сдержи вать) ее движение, изменять направление. По мере того как собака привыкнет к работе возле ота ры на поводке, можно приступать к ее дрессировке без по водка. Дрессировщик, находясь сзади (с тыла) отары, в центре или на одном из флангов, командами и жестами пе риодически посылает собаку для подгона в отару отдель ных отставших овец, тем самым создавая своеобразный рубеж, который овцы не должны переходить. В результате овцы вынуждены продвигаться вперед. Посылая собаку вдоль передней (фронтальной) стороны отары, дрессиров щик заставляет возвращать в отару отдельных выдвинув шихся (оторвавшихся) на значительное расстояние от нее овец и при необходимости замедлять продвижение отары на выпасе. Если возникает необходимость прогнать отару по прой денному ею выпасному участку обратно, то дрессировщик командой «Вперед!» и жестом направляет несколько раз со баку вдоль фронтальной стороны отары, и она, тесня овец, заставляет их повернуть для движения в противоположную сторону. Посыл собаки на фронтальную сторону отары, кро ме того, используется для удержания части отары на одном месте (сдерживании ее) в то время, как ее другая часть нахо дится на подкормке или водопое. Возможные ошибки дрессировщика —нарушение прин ципа последовательности ввода новых упражнений и услож нения условий дрессировки, вследствие чего собаки допус кают ошибки и работают нечетко и неактивно. По окончании курса дрессировки собака должна по ко манде и жесту подгонять в отару отставших или вырвавших ся вперед овец, перегонять отару в заданном направлении, 408 Практическое собаководство изменять движение отары вправо, влево и назад, собирать овец отары в одну группу, выравнивать фронт отары при пастьбе и удерживать отару на одном месте, что имеет боль шое значение при внедрении загонной пастьбы и порцион ного стравливания пастбищ без применения дорогостоящих изгородей. Контрольные вопросы и задания 1. Каковы цели и задачи дрессировки собак для пастушьей службы? 2. Каким специальным навыкам и как приучают собак для пас тушьей службы? 3. Какова последовательность отработки различных приемов уп равления при дрессировке собак для пастушьей службы? 4. Какие ошибки встречаются при дрессировке собак для пасту шьей службы при отработке различных навыков? Каковы пути их исключения? Г Л А В А Д В А Д Ц А Т Ь Ч Е Т В Е Р Т А Я ДРЕССИРОВКА СОБАК ДЛЯ ГЕОЛОГО ПОИСКОВОЙ (РУДОПОИСКОВОЙ) И ГАЗОРАЗВЕДЫВАТЕЛЬНОЙ СЛУЖБ С обаки этих служб предназначаются для поиска по запаху полезных ископаемых, а также для обнаружения утечки горючего газа при порче газопроводных труб и других ава риях. Для дрессировки по этим службам могут использо ваться различные породы собак. Собаки должны быть не слишком возбудимыми или вялыми, не слишком злобными или трусливыми и иметь хорошее чутье. Использование собак для поиска руд и газоразведки ос новано на том, что многие минералы, а также горючий газ обладают специфическим запахом. Например, серный кол чедан пахнет сернистым газом, арсенопирит — чесноком и т. д. Собака после специального курса дрессировки приоб ретает навык не только четко реагировать на определенный запах минерала и горючего газа, но и отличать (дифферен цировать) этот запах от всех сопутствующих и посторонних запахов. Дрессировщики рудорозыскных собак должны иметь понятие о свойствах минералов (руд), на запах которых дрес сируется собака, а также знать правила работы валунных и маршрутных геологических разведок. Дрессировщик собакигазоразведчика должен знать правила технической безопасности при работе с горючим газом. Помощники оказывают помощь в подготовке учебных полигонов, а также при дрессировке собаки на поиск руд и газовой утечки на полигонах и маршрутах, не известных дрессировщику. К специальным навыкам рудорозыскных собак относят: 410 Практическое собаководство § определение запаха руды; § поиск рудных валунов; § поиск руд в маршрутной геологической разведке; § выборка геологических проб (выборка минералов (руд) по их запаху. К специальным навыкам газоразведывательных собак относятся: § определение запаха газа; § обнаружение утечки газа из газовой сети квартир, про мышленных предприятий и газопроводов. К дрессировке собак по рудорозыскной и газоразведыва тельной службам следует приступать после того, как у соба ки будет выработано хорошее общее послушание (ОКД), выполнение приемов СКД без поводка, умение производить обыск местности и помещений. 24.1. ПРИУЧЕНИЕ СОБАКИ К ЗАПАХУ И ПОИСКУ МИНЕРАЛА (РУДЫ), ГОРЮЧЕГО ГАЗА Приучение собаки к запаху и поиску минерала (руды), горючего газа преследует цель выработать у собаки навык оповещать дрессировщика об обнаруженном ею запахе по средством лая, посадки или укладки. Условные раздражители — команды «Нюхай!», «Ищи!», «Голос!» и жест — выбрасывание правой руки ладонью вниз в направлении поиска и опускание ее к бедру правой ноги с небольшим наклоном корпуса вперед. Безусловные раздра жители — лакомство, поглаживание собаки. Вспомогатель ные условные раздражители — восклицание «Хорошо!», команды «Сидеть!», «Апорт!». Выработку навыка можно производить двумя способами: 1) на основе использования пищевого раздражителя (ла комства); 2) на основе апортировки. Сначала для занятия выбирается открытое место (поля на, спортивнодрессировочная площадка, уединенная часть двора) без отвлекающих раздражителей, особенно резких посторонних запахов. Глава 24. Дрессировка собак для геолого9 и газопоисковых служб 411 Способ использования пищевого раздражителя (лаком ства). Дрессировщик со стоящей у его левой ноги собакой берет образец минерала (руды) и, подав команду «Нюхай!», дает собаке обнюхать этот образец и после поощряет ее вос клицанием «Хорошо!». Для большего привлечения внима ния собаки к образцу допускается слегка смазывать его мя сом, колбасой, рыбьим жиром и др. Как только собака начнет по команде «Нюхай!» хорошо принюхиваться к образцу минерала (руды), дрессировщик командой «Сидеть!» застав ляет ее сесть, командой «Лежать!» — лечь и командой «Го лос!» побуждает залаять и лишь после этого поощряет ее восклицанием «Хорошо!» и лакомством. Образец минерала руды следует держать в правой руке, а лакомство давать ле вой, чтобы не переносить на образец запах лакомства. Если собаку приучают к запаху горючего газа, то снача ла насыщают газом кусок ветоши, тряпку, губку и коман дой «Нюхай!» дают собаке обнюхать эту вещь, после чего собаку поощряют. На последующих занятиях ее приучают садиться или ложиться и подавать голос после обнюхива ния. В дальнейшем дрессировщик прячет образец минера ла (руды) или ветошь (тряпка, губка) с запахом газа в ка комлибо месте, прикрывает сверху травой или листьями, присыпает землей и т. д. Наряду с образцом руды или вето ши с запахом газа следует прятать и нерудные образцы, а также предметы с наличием запаха человека. Затем дресси ровщик, взяв собаку на короткий поводок и подав команды «Ищи!», «Нюхай!» и жест, постепенно наводит ее на место, где спрятан образец руды или ветошь. После облаивания собакой места, где спрятаны руда и ветошь, пропахшие га зом, дрессировщик достает образцы и поощряет собаку вос клицанием «Хорошо!» и лакомством. Если собака возле руды или ветоши не садится (не ложится) и их не облаивает, то на первых занятиях разрешается подавать собаке команды «Си деть!» («Лежать!») и «Голос!», а на последующих занятиях нужно добиться от собаки, чтобы она делала это без команд. На последующих занятиях собаке предоставляется само стоятельность в поиске образца минерала (руды) или ветоши (тряпки), пропитанных газом. Помощь ей оказывается все реже, по мере необходимости. В поиск по команде «Ищи!» 412 Практическое собаководство и жесту она пускается без поводка. Если собака пытается об лаивать нерудный образец или какуюлибо вещь без запаха газа, дрессировщик пресекает попытку командой «Фу!». Способ апортировки основан на выработанном у собаки навыке апортировки. На первых порах дрессировщик завора чивает в мягкую тряпочку или бинт небольшой образец руды или натирает крошками минерала (руды) апортировочный предмет. Затем дрессировщик, дав собаке обнюхать заверну тый образец минерала (руды) или апортировочный предмет, бросает его вперед — в траву, под куст, в канаву и т. д. Ко мандами «Ищи!», «Апорт!» и жестом он посылает собаку на поиск. За найденный образец руды или апортировочный предмет с ее запахом собаку поощряют восклицанием «Хоро шо!» и лакомством. Образцы надо использовать различной ве личины и формы и прятать их заранее. Найденный образец собака должна облаивать и обозначать его место посадкой. 24.2. ПОИСК РУДНЫХ ВАЛУНОВ Этот навык позволяет собаке находить по запаху руд ные валуны, лежащие на поверхности земли или под поч венным покровом. Условные раздражители — команды «Вперед!», «Ищи!» и жест. Вспомогательные условные раздражители — коман да «Апорт!» и восклицание «Хорошо!». Безусловные раздра жители — лакомство, поглаживание. Быстрее дрессируют ся собаки, приученные к обыску местности. После выработки навыка подается команда «Ищи!» и жест. Навык вырабатывается следующим образом. На откры том участке местности площадью 60 ´100 м помощник, идя по границе участка, разбрасывает на виду у дрессировщика в шахматном порядке на расстоянии 10–15 м один от друго го три предмета (небольшие палочки, камни и др.), имею щие запах человека. Затем, взяв три образца руды, разбра сывает их на этом же участке на расстоянии 15–20 м друг от друга. Когда все готово, дрессировщик дает собаке обнюхать образец руды и, подав команды «Вперед!» и «Ищи!» и жест, следует за ней, управляя ее поиском. Если собака пытается задержаться у нерудного образца (предмета), сесть (лечь) и Глава 24. Дрессировка собак для геолого9 и газопоисковых служб 413 облаять его, то командой «Ищи!» с угрожающей интонаци ей ее посылают на дальнейший поиск. При посадке (уклад ке) возле образца и его облаивании собака немедленно по ощряется восклицанием «Хорошо!» и лакомством. Этим достигается четкое различие (дифференцировка) рудного образца от нерудных предметов. Затем условия дрессировки усложняются. Участок для дрессировки готовится помощником заранее (за 10–15 дней до занятий), что исключает запах человека на образцах руды. Образцы разбрасываются на различном расстоянии друг от друга, маскируются дерном, листьями, мхом, закапывают ся в землю на глубину до 50 см. Одновременно делаются лож ные закопки, как пустые, так и с закладкой пустой (неруд ной) породы. Для обозначения (контроля) мест, где скрыты образцы руды, можно использовать веточки, сучья, камеш ки, тряпочки и др. На начальном этапе выработки навыка дрессировщик должен хорошо знать, где находятся настоящие закопки, а где ложные. В дальнейшем он работает с собакой, не зная расположения рудных образцов. В этом случае помощник должен подсказывать дрессировщику, правильно ли соба ка обнаружила место с запахом замаскированного образца руды. Если правильно, то собака поощряется. При дрессировке собак на обнаружение утечки горючего газа в помещениях используют небольшие куски ветоши, насыщенные в различной степени газом. Эти куски ветоши прячут по ходу газопроводов в жилых или подвальных поме щениях. На первых занятиях дрессировщик, подав команду «Ищи», помогает собаке в поиске, наводя ее на места с газом. В дальнейшем собаке предоставляется более самостоятель ный поиск. За все правильные действия собаку поощряют. 24.3. ПОИСК В МАРШРУТНОЙ РАЗВЕДКЕ Этот навык обеспечивает применение собаки при геоло гической разведке в маршрутах или для обнаружения утеч ки газа на трассе газопровода. Условными раздражителями при выработке навыка яв ляются команды «Вперед!», «Ищи!» и жест. 414 Практическое собаководство Вспомогательный условный раздражитель — восклица ние «Хорошо!». Безусловные раздражители — лакомство и поглажива ние собаки. Навык вырабатывается следующим образом. Дресси ровщик с собакой на длинном поводке выходит на прямую ровную зону в лесу или в поле, проезжую проселочную до рогу, парковую дорожку или другое место. Посадив или уложив собаку, дрессировщик на виду у нее раскладывает вдоль зоны или дороги 4–5 образцов руды на расстоянии 10–15 м друг от друга. На последующих занятиях расстоя ние постепенно увеличивают до 25–150 м. Вернувшись к собаке, дрессировщик командами «Вперед!», «Ищи!» и жестом посылает собаку на поиск первого образца, следуя за ней. Если собака пытается выйти из зоны, дрессиров щик командами «Вперед!», «Нюхай!» и жестом направля ет ее движение. Собака должна, последовательно двигаясь впереди дрес сировщика, найти все образцы минерала (руды) и, сев (улегшись) около них, подать голос. За это собака поощ ряется. Последующие занятия проводятся на различной местно сти, приближенной к условиям вероятной работы собаки. Кроме образцов, закладываемых помощниками зара нее (за 5–10 дней) и тщательно маскируемых, использует ся рудный порошок, который в различном количестве на сыпается в определенных местах на землю, под дерн, мох, в землю или насыпается на нерудные валуны и т. д. Это обеспечивает поиск руды по запаху и исключает поиск об разцов по внешнему виду. Усложнение навыка состоит в сокращении на марш руте количества мест с наличием рудного запаха и увели чением времени поиска на маршруте до 15–20 мин. Во всех случаях поиск на маршруте должен закан чиваться обнаружением рудного запаха и поощрением собаки. Приучение собаки к поиску утечки горючего газа на ма гистрали газопровода ведется аналогично приучению к по иску запаха руды на маршруте, но взамен образцов руды в |