Главная страница
Навигация по странице:

  • Классно-урочные занятия

  • Задания в дополняющих за

  • Тема 1 "Физическая культура органическая часть культуры общества" Термин культура


    Скачать 4.01 Mb.
    НазваниеТема 1 "Физическая культура органическая часть культуры общества" Термин культура
    АнкорFizicheskaya_kultura_Lektsii.doc
    Дата08.05.2017
    Размер4.01 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаFizicheskaya_kultura_Lektsii.doc
    ТипДокументы
    #7286
    страница27 из 33
    1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   33



    Класс (V) Четверть (2-я) Календарные сроки (9.XI—15X11)




    ■ ' - ■

    Число занятий.










    К/1




    Ин-

    Программный материал,

    примерные затраты времени







    дек-







    сы

    разделы

    на этапе

    1







    Классно-урочные занятия

    10X45 мин







    I

    Гимнастика4"

    10X20—30 мин

    Гимнастика:




    1.1

    Строевые, порядковые уп-

    10X3—5 мин.

    1.1. Повторение освоенных







    ражнения




    ранее построений




    1.2

    Основная «школа» гимна-

    9X10—12 мин.

    1.2. Повторение освоенных







    стических движений без




    ранее упражнений без пред-







    предметов и с предметами, элементы акробатики и рит­мической гимнастики




    метов




    1.3

    Упражнения в висе, упоре и перемещении на гимна­стических снарядах

    8X10—15 мин.







    1.4.

    Опорные и другие прыжки

    6X5—10 мин.

    1.4. Подготовительные уп­ражнения к прыжку через козла (1)




    2

    Игры, игровые уп­ражнения










    2.1

    Относительно простые сю­жетные подвижные игры

    8X10—15 мин.

    2.1. Эстафета с мячом




    2.2.

    Элементы баскетбола









    3

    Комплексное ис-

    9Х Ю мин.

    3. (1 —1)+++ Выявление







    пользование разу-




    показателей теста ПМ для







    ченных упражнений




    «круговой тренировки» на







    в форме «круговой




    материале освоенных уп-







    тренировки» (преиму­щественно для воспитания двигательных качеств)




    ражнений







    Задания в дополняющих за-

    Не менее 35 заня-

    Ежедневно: бег умеренной







    нятиях (общий минимум)

    тий. 60 ч на этапе

    интенсивности до 1,5—2 км, утренняя гимнастика, осво­енные ранее индивидуаль­ные упражнения, участие в играх на подвижных пере­менах




    Недели (№ с начала учебного года и с начала этапа)




    X/I

    XI/

    11

    Уроки (№ с начала этапа)




    2

    3

    4

    Гимнастика:

    1.1. Перестроение в колон-мах (1)++

    Гимнастика:

    1.1. Повторение (2)

    Гимнастика:

    1.1. Варианты перестрое­ний в колоннах (3)

    1.2. Разминочные упраж­нения и новые элементы акробатики (1)

    1.2. Повторение: элемен­ты акробатики (2)

    1.2. Локальные упражне­ния для основных звеньев тела; усложненные эле­менты акробатики (3)

    1.4. То же, что и в уроке № 1 (2)

    1.3. Подтягивание в сме­
    шанном висе и выход в
    упор на перекладине, жер­
    ди брусьев (1)

    1.4. Прыжки через козла
    80 см (3)

    1.3. Повторение упражне­
    ний предыдущего занятия
    (2)

    1.4. Повторение прыжко­
    вых упражнений (4)

    2.1. Освоенная ранее игра с бросками надувного мяча

    2.1. Эстафета с мячом и преодолением препятствий




    3. (1—2) Тестирование на 1 «круг» с дозировкой: '/г ПМ, 8 «станций», по­точно-непрерывно; регист­рация ЧСС.

    3. (1—3) «Круговая тре­нировка» с прохождением по возможности до 1,5 «кругов»

    3. (1—4) «Круговая тре­нировка» с увеличением числа «станций» по воз­можности до 2 «кругов»

    Ежедневно: бег умеренной интенсивности до 1,5— 2 км, утренняя гимнасти­ка, освоенные ранее инди­видуальные упражнения, участие в играх на по-движ-ных переменах

    Выполнение заданий предь нием разученных упражнен и способов их выполнения тренировке»

    |дущей недели с включе-ий из подразделов 1.2—1.3 , освоенных в «круговой

    при обозначении «круговой тренировки» (1 — 1 и т. д.) указывают: первая — порядковый номер комплекса упражнений, включаемых в нее, вторая — какой раз применяется этот комплекс в занятиях на этапе. + + + + Тестирование проводится на материале того же «круга» упражнений, что и в занятии № 2, с тем же нормированием нагрузки (.'/») ПМ и регистрацией пульсовой реакции.




    Ин-

    Программный

    Число занятий,










    дексы

    материал, разделы

    примерные затраты времени на этапе































    X1I/III










    Классно-урочные занятия

    10X45 мин

    5







    1

    Гимнастика"1"

    10X20—30 мин.

    Гимнастика:







    1.1

    Строевые, порядковые уп-

    ЮХЗ—5 мин.

    1.1. Повторение в ускорен-










    ражнения




    ном темпе (4)







    1.2

    Основная «школа» гимна-

    9X10-12 мин.

    1.2. Локальные упражнения










    стических движений без предметов и с предметами, элементы акробатики и рит­мической гимнастики




    с предметами (1)







    1.3.

    Упражнения в висе, упоре

    8Х 10—15 мин.

    1.3. Варианты перехода из










    и перемещении на гимна-




    виса в упор, размахивания,










    стических снарядах




    соскоки (3)







    1.4

    Опорные и другие прыжки

    6X5—10 мин.

    1,4. Прыжки через козла (90 см (5)







    2

    Игры, игровые уп­ражнения













    2.1

    Относительно простые сю-

    8ХЮ—15 мин.

    2.1. Подвижная игра с мя-










    жетные подвижные игры




    чом







    2.2

    Элементы баскетбола




    2.2. Ознакомление с на­чальными элементами бас­кетбола (1)







    3

    Комплексное ис-

    9ХЮ мин.

    3. (1—5). Повторение «кру-










    пользование разу-




    говой тренировки» с норми-










    ченных упражне-




    рованием, как и в предыду-










    ний в форме «круго­вой тренировки» (преимущественно для вос­питания двигательных ка­честв)




    щем занятии










    Задания в дополняющих

    Не менее 35 заня-

    Выполнение заданий по










    занятиях (общий минимум)

    тий, 60 ч на этапе

    ежедневному бегу до 2 км, ежедневной гигиенич. гим­настике с включением разу­ченных упражнений, учас­тию в подвижных играх на переменах, «дне здоровья и спорта» и др.













    Продолжение




    Недели (№ с начала учебного гола и е начала этапа)




    XII/III

    XIII/IV




    Уроки (№ с

    начала этапа)




    6

    7

    8




    Гимнастика:

    Гимнастика:

    Гимнастика:




    1.1. Варианты перестрое-

    1.1. Выполнение разученных построений и пере-




    ний в колоннах (5)

    строений как вспомогательных действий с отдель-







    ными вариациями без значительных затрат времени







    (6-7)




    1.2. Повторение упражне-

    1.2. Составление обновленного комплекса упражнений




    ний с предметами (2) и

    для гигиенич. гимнастики (из разученного материала);




    элементами акробатики

    элементы ритмики (1—2) и акробатики (5—6)




    (4)







    1.3. Повторение упражне-

    1.3. Лазанье по канату в два приема (1—2); упраж-




    ний предыдущего занятия

    нения в равновесии на гимнастическом бревне и рейке




    (4)

    скамейки (1—2); подтягивания в висе и отжимания







    в упоре в комплексе упражнений «круговой трени-







    ровки» (5—6)




    1.4. Прыжки через козла

    1.4. Выполнение напрыгиваний, соскоков и других




    100 см (или 90 см) (6)

    действий прыжкового характера в составе снарядо-







    вых и других упражнений (7—8)




    2.1—2.2. Подвижная игра

    2.1—2.2. Подвижная игра







    с включением отдельных

    с использованием элемен-







    элементов баскетбола (2)

    тов баскетбола (3)







    3. (1—6) Тестирование на




    3 (2—1). Выявление пока-




    1 (стандартный) «круг»++^+




    зателей теста ПМ для







    обновленного комплекса










    «круговой тренировки» (с включением подтягиваний в висе и элементов акро­батики)




    Выполнение заданий по

    Ежедневный бег умеренной интенсивности с ускоре-




    ежедневному бегу до 2 км,

    ниями в пределах освоенной продолжительности;




    ежедневной гигиенич. гим-

    отжимания в упоре, подтягивания в висе и др. разучен-




    настике с включением ра-

    ные гимнастические упражнения; подвижные игры на




    зученных упражнений,

    переменах




    участию в подвижных иг-







    рах на переменах, «дне







    здоровья и спорта» и др.




    Ин-

    Программный

    Число заня-

    Недели (№ с начала учебного года




    дек-

    материал.

    тий, пример-

    и с начала этапа)




    сы

    разделы

    ные затраты времени на


























    этапе

    XIV/V











    Уроки (№ с начала этапа)











    9

    10







    Классно-урочные занятия

    10X45 мин.










    1

    Гимнастика"1"

    10X20-30 мин

    Гимнастика: Гимнастика:




    1.1

    Строевые, поряд-

    10X3—5 мин.

    1.1. Выполнение разученных построений и







    ковые упражне-




    перестроений как вспомогательных дейст-







    ния




    вий с отдельными вариациями без значи­тельных затрат времени (8—9)




    1.2

    Основная «шко-

    9ХЮ—12.мин.

    1.2. Повторение мате- 1.2. Сдача зачета







    ла» гимнастиче-




    риала занятий № 7—8 по гигиенической







    ских движений без предметов и с предметами, эле­менты акробати­ки и ритмической гимнастики




    гимнастике




    1.3

    Упражнения в ви-

    8ХЮ— 15мин.

    1.3. Лазанье по канату

    1.3. Выполнение







    се, упоре и пере-




    в два приема (3);

    норматива в под-







    мещении на гим-




    упражнения в равнове-

    тягивании на пе-







    настических сна­рядах




    сии на гимнастическом бревне и рейке ска­мейки (3); подтяги­вания в висе и от­жимания в упоре в комплексе упражнений «круговой тренировки» (7)" 1.4. Выполнение на-

    рекладине




    1.4

    Опорные и дру-

    6X5—10 мин.












    гие прыжки




    прыгиваний, соскоков и других действий прыжкового характера






    1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   33



    написать администратору сайта