|
|
Тема общество и человек Текст 1
С2 Президент РФ ежегодно выступает с посланиями к Федеральному Собранию РФ. Какое своё полномочие, таким образом, реализует Президент? Приведите любой пример, иллюстрирующий это полномочие.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
|
БАЛЛЫ
|
В правильном ответе должны содержаться следующие элементы:
1)ответ на вопрос: определение основных направлений внутренней и внешней политики государства;
2) пример, допустим: Президент РФ в телеинтервью по итогам зарубежного визита раскрыл основные направления развития отношений с государствами, которые он посетил.
(Может быть приведён другой пример).
|
|
Дан правильный ответ на вопрос, и приведён пример
|
2
|
Дан только правильный ответ на вопрос. ИЛИ Только приведён пример
|
1
|
Ответ неправильный
|
0
|
Максимальный балл
|
2
|
С3 Президент РФ обладает правом законодательной инициативы. Используя обществоведческие знания, объясните, что такое право законодательной инициативы. Назовите других четырёх субъектов, обладающих правом законодательной инициативы в РФ.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
|
БАЛЛЫ
|
В правильном ответе должны содержаться следующие элементы:
1)объяснение, например: право определенных законом должностных лиц и органов власти ставить вопрос об издании законов и вносить их проекты на рассмотрение парламента;
(Объяснение может быть дано в иной, близкой по смыслу формулировке.)
2) другие субъекты, например:
- Совет Федерации;
- члены Совета Федерации;
- депутаты Государственной думы;
- Правительство РФ;
- законодательные (представительные) органы субъектов РФ;
- Конституционный Суд РФ и др.
(Могут быть названы другие субъекты, обладающие правом законодательной инициативы).
|
|
Дано объяснение, названы четыре субъекта
|
3
|
Дано объяснение, названы два-три субъекта
|
2
|
Дано объяснение, назван один субъект. ИЛИ названы только три-четыре субъекта.
|
1
|
Дано только объяснение. ИЛИ Названы только один-три субъекта. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный
|
0
|
Максимальный балл
|
3
|
С4 Автор пишет, что «не являясь согласно Конституции РФ главой исполнительной власти юридически, Президент РФ занимает по отношению к системе исполнительной власти определяющее положение». Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, подтвердите тремя аргументами это утверждение.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
|
БАЛЛЫ
|
Могут быть приведены такие аргументы:
Президент РФ определяет основные направления внутренней и внешней политики;
Президент РФ играет ключевую роль в определении структуры и формировании состава Правительства РФ;
Президент РФ имеет право председательствовать на заседаниях Правительства РФ;
Президент РФ вправе приостанавливать действие актов органов исполнительной власти субъектов РФ в случае противоречия этих актов Конституции РФ и федеральным законам, международным обязательствам РФ.
Могут быть приведены другие аргументы
|
|
Приведены три аргумента
|
3
|
Приведены два аргумента
|
2
|
Приведен один аргумент
|
1
|
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный
|
0
|
Максимальный балл
|
3
|
Текст 20 ответы
С1 Укажите любые три характеристики правонарушения, приведённых автором.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
|
БАЛЛЫ
|
В правильном ответе должны содержаться следующие характеристики:
правонарушение представляет собой виновное, противоправное, наносящее вред обществу деяние праводееспособного лица или лиц, влекущее юридическую ответственность;
правонарушение – это всегда определённое деяние, находящееся под постоянным контролем воли и разума человека;
правонарушение – это волевое, осознанное деяние, выражающееся в действии или бездействии человека;
правонарушениями следует считать не только те противоправные деяния, которые уже повлекли вредные последствия, но и такие, которые могут причинить вред.
Характеристики могут быть указаны в иных, близких по смыслу формулировках
|
|
Правильно указаны три характеристики
|
2
|
Правильно указаны две характеристики
|
1
|
Правильно указана одна любая характеристика ИЛИ Ответ неправильный
|
0
|
Максимальный балл
|
2
|
С2 Что, по словам автора, не может рассматриваться в качестве признаков правонарушения? Приведите объяснение с опорой на текст.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
|
БАЛЛЫ
|
В правильном ответе должны содержаться следующие элементы:
ответ на первый вопрос: черты характера, образ мыслей, личные качества человека;
объяснение, например: правонарушением всегда является определённое деяние, которое совершается «вопреки правовым велениям, нарушает закон».
Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
|
|
Правильно дан ответ на вопрос, и приведено объяснение
|
2
|
Правильно дан только ответ на вопрос
|
1
|
Ответ на вопрос не дан / дан неправильно независимо от наличия объяснения. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный
|
0
|
Максимальный балл
|
2
|
С3 Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, на примере любых трёх правонарушений покажите их противоправный характер (сначала назовите правонарушение, а затем укажите право, которое было нарушено).
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
|
БАЛЛЫ
|
В правильном ответе должны быть названы: правонарушения и указаны нарушенные права, например:
1)кража (нарушены права собственности);
2)убийство (нарушено право на жизнь, право на личную неприкосновенность);
3) прогул работы (нарушены права работодателя).
Могут быть названы другие правонарушения и нарушенные права
|
|
Названы три правонарушения, для каждого указанно нарушенное право
|
3
|
Названы два-три правонарушения, для двух из них указаны нарушенные права
|
2
|
Названы одно-три правонарушения, для одного из них указано нарушенное право.
|
1
|
Названы только одно-три правонарушения. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный
|
0
|
Максимальный балл
|
3
|
С4 Гражданин А. был сбит автомобилем на нерегулируемом пешеходном переходе и в результате наезда скончался. Водитель автомобиля утверждает, что это произошло случайно, так как он не успел затормозить. К какому виду ответственности может быть привлечён водитель? Поясните свой ответ. Являются ли изложенные водителем обстоятельства основанием для освобождения его от ответственности? Почему?
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
|
БАЛЛЫ
|
В правильном ответе должны содержаться следующие элементы:
ответ на первый вопрос: уголовная ответственность;
пояснение, например: совершено преступление против жизни и здоровья человека;
(Может быть дано другое пояснение.)
ответ на второй вопрос: нет, не являются;
пояснение, например: водитель действовал неумышленно, но неосторожность не освобождает от ответственности.
(Может быть дано другое пояснение.)
|
|
Даны правильный ответ на первый и второй вопросы и два пояснения к ним
|
3
|
Дан правильный ответ на первый вопрос и пояснение, правильный ответ на второй вопрос. ИЛИ Дан правильный ответ на первый вопрос, правильный ответ на второй вопрос и пояснение
|
2
|
Дан правильный ответ на первый вопрос и пояснение . ИЛИ даны только правильные ответы на первый и второй вопросы.
|
1
|
Дан только правильный ответ на первый вопрос. ИЛИ Дан неправильный ответ на первый вопрос / ответ на первый вопрос отсутствует при любом количестве других элементов ответа. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный
|
0
|
Максимальный балл
|
3
|
Текст 21 ответы
С1 Назовите три возможных обстоятельства, в которых над несовершеннолетними устанавливаются опека и попечительство. Какие требования законодатель предъявляет к опекуну (попечителю)? Назовите три таких требования.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
|
баллы
|
В ответе должны быть следующие элементы:
1) три обстоятельства:
- отсутствие родителей, усыновителей (сироты);
- лишение родительских прав по суду;
- уклонение от исполнения родительских обязанностей или недостаточная защита прав детей;
2) три требования, например:
- совершеннолетие;
. - дееспособность;
- не лишённые родительских прав.
Обстоятельства и требования могут быть сформулированы иначе
|
|
Правильно названы три обстоятельства и три требования.
|
2
|
Правильно названы три обстоятельства и одно-два требования. ИЛИ Правильно названы одно-два обстоятельства и три требования. ИЛИ Правильно названы два обстоятельства и одно-два требования.
|
1
|
Правильно названы только одно-три обстоятельства. ИЛИ Правильно названы только одно—три требования. ИЛИ Правильно названо одно обстоятельство и два требования. ИЛИ Ответ неверный.
|
0
|
Максимальный балл
|
2
|
С2 Укажите отличие опеки от попечительства. Каково различие в полномочиях опекуна и попечителя?
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
|
баллы
|
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) отличие опеки от попечительства, например:
- опека устанавливается над малолетними, а попечительство – над несовершеннолетними в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет;
—опека устанавливается над гражданами, признанными судом недееспособными вследствие психического расстройства, а попечительство - над гражданами, ограниченными судом в дееспособности вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами;
(Отличие может быть сформулировано иначе, главное (!) чтобы суждение не ограничивалось описанием только опеки или только попечительства);
2) ответ на вопрос, допустим: опекуны совершают от имени подопечных и в их интересах все необходимые сделки; а попечители дают согласие на совершение тех сделок, которые граждане, находящиеся под попечительством, не вправе совершать самостоятельно.
Ответ может быть сформулирован иначе
|
|
Указано отличие, дан ответ на вопрос
|
2
|
Указано только отличие. ИЛИ Дан только ответ на вопрос.
|
1
|
Ответ неверный.
|
0
|
Максимальный балл
|
2
|
С3 Объясните, почему правоотношения опеки и попечительства регулируются нормами гражданского права. Какая еще отрасль права регулирует эти отношения? Укажите специфику рассмотрения вопросов опеки и попечительства нормами этой отрасли.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
|
баллы
|
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) объяснение, например: поскольку гражданское право регулирует имущественные и личные неимущественные права граждан, а опека и попечительство связаны с возможностью реализации прав лицами, которые обладают либо частичной, либо ограниченной дееспособностью;
(Объяснение может быть дано в иной формулировке);
2) отрасль права: семейное право:
3) специфика: права и обязанности опекунов и попечителей, связанные с воспитанием несовершеннолетних.
Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках
|
|
Правильно дано объяснение, названа отрасль, указана специфика
|
3
|
Правильно дано объяснение, и названа отрасль.
ИЛИ Правильно названа отрасль, и указана специфика.
|
2
|
Правильно дано только объяснение. ИЛИ Правильно названа только
отрасль
|
1
|
Если выпускник явно не называет отрасль, то любые его рассуждения, даже верно раскрывающие специфику регулирования вопросов опеки и попечительства семейным правом, в качестве правильного элемента не рассматриваются. ИЛИ Ответ неверный.
|
0
|
Максимальный балл
|
3
|
|
|
|
Скачать 190.94 Kb.