русский язык 5 класс. Тематическое планирование пп Наименование раздела программы, тема Характеристика деятельности учащихся (основные учебные умения и действия) Часы учебного времени
 Скачать 327 Kb.
|
| 35 | Второстепенные члены предложения. Дополнение | Реализация домашнего задания, работа по таблице, выполнение упражнений, разбор предложений | 1 | 19.10 | | | | |||||
| 36 | Определение | Реализация домашнего задания, работа по таблице, выполнение упражнений, разбор предложений, творческая работа | 1 | 21.10 | | | | |||||
| 37 | Обстоятельство. | Реализация домашнего задания, работа по таблице, выполнение упражнений, разбор предложений, конструирование предложений по заданным схемам | 1 | 23.10 | | | | |||||
| 38 | Р.р. Подготовка к контрольному сочинению № 1 «Памятный день» (упр. 157) | Работа по материалу учебника, составление памятки, творческая работа | 1 | 24.10 | | | | |||||
| 39 | Р.р. Написание контрольного сочинения № 1 «Памятный день» (упр. 157) | Написание сочинение | 1 | 25.10 | | | | |||||
| 40 | Предложения с однородными членами. | Работа по таблице и по материалу учебника, выполнение упражнений, составление схем, словарная работа | 1 | 26.10 | | | | |||||
| 2 ЧЕТВЕРТЬ (39) | | |||||||||||
| 41 | Знаки препинания в предложениях с однородными членами | Работа по таблице, по материалу учебника, выполнение упражнений, составление предложений по заданным схемам, проверочная работа | 1 | 06.11 | | | | |||||
| 42 | Предложения с обращениями | Работа по материалу учебника, выполнение тренировочных упражнений, конструирование предложений по данным схемам, творческая работа | 1 | 07.11 | | | | |||||
| 43 | Р.р. 9 Письмо (упр.225) | Работа по материалу учебника, составление памятки, творческая работа | 1 | 08.11 | | | | |||||
| 44 | Синтаксический разбор простого предложения | Составление памятки, синтаксический разбор предложения, выполнение упражнений, самостоятельная работа | 1 | 09.11 | | | | |||||
| 45 | Пунктуационный разбор простого предложения | Синтаксический, пунктуационный и орфографический разборы простого предложения; работа с тестами | 1 | 11.11 | | | | |||||
| 46 | Простые и сложные предложения. | Анализ предложений, работа по таблице и материалу учебника, выполнение тренировочных упражнений | 1 | 13.11 | | | | |||||
| 47 | Р.Р. Обучающее сочинение по картине Решетникова «Мальчишки» | Работа с текстами, выполнение упражнений, творческая работа | 1 | 14.11 | | | | |||||
| 48 | Синтаксический разбор сложного предложения | Синтаксический разбор сложного предложения; анализ орфограмм и пунктограмм; работа с учебником и тестами | 1 | 15.11 | | | | |||||
| 49 | Прямая речь. Знакомство с косвенной речью | Работа по материалу учебника, по таблице, выполнение упражнений, конструирование предложений по схемам | 1 | 16.11 | | | | |||||
| 50 | Диалог. Повторение изученного. | Выполнение тренировочных упражнений, работа с тестами, самостоятельная работа | 1 | 18.11 | | | | |||||
| 51 | Р.Р. Речь устная и письменная, монологическая и диалогическая. Этикетные диалоги.» | Работа по материалу учебника, анализ текстов, выполнение упражнений. | 1 | 20.11 | | | | |||||
| 52 | Составление текста на тему « Телефонный разговор | Творческая работа | 1 | 21.11 | | | | |||||
| 53 | Повторение изученного. Проверочная работа по теме «Синтаксис. Пунктуация» | Выполнение заданий различного уровня и содержания, проверочная работа | 1 | 22.11 | | | | |||||
| 54 | Контрольный диктант №2 по теме «Синтаксис. Пунктуация» | Контрольная работа | 1 | 23.11 | | | | |||||
| Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. 11+3 | | | | 25.11 | ||||||||
| 55 | Фонетика. Гласные звуки | Знакомство с новыми понятиями, работа по материалу учебника, словарная работа, выполнение тренировочных упражнений | 1 | 25.11 | | | | |||||
| 56 | Согласные звуки. | Словарная работа, работа по материалу учебника, выполнение упражнений, буквенно-звуковой анализ слов, практическая работа | 1 | 27.11 | | | | |||||
| 57 | Изменение звуков в потоке речи | Знакомство с новыми понятиями, работа по материалу учебника, словарная работа, выполнение тренировочных упражнений | 1 | 28.11 | | | | |||||
| 58 | Согласные твёрдые и мягкие | Словарная работа, работа по материалу учебника, выполнение упражнений, буквенно-звуковой анализ слов, практическая работа | 1 | 29.11 | | | | |||||
| 59 | Р.р. Повествование (упр.283) | Работа с текстами, выполнение упражнений, творческая работа | 1 | 30.11 | | | | |||||
| 60 | Согласные звонкие и глухие | Словарная работа, работа по материалу учебника, выполнение упражнений, буквенно-звуковой анализ слов, практическая работа | 1 | 02.12 | | | | |||||
| 61 | Графика. Алфавит | Работа по материалу учебника, выполнение упражнений, практическая работа со словарями | 1 | 04.12 | | | | |||||
| 62 | Р.р. Описание предмета (упр.302) | Работа по материалу учебника, выполнение упражнений из учебника, словарная работа, описание предмета (коллективная работа), просмотр презентации | 1 | 05.12 | | | | |||||
| 63 | Обозначение мягкости согласных с помощью ь | Работа по материалу учебника, словарная работа, практическая работа, словарный диктант | 1 | 06.12 | | | | |||||
| 64 | Двойная роль букв е,ё,ю,я. Словарный диктант | Работа по материалу учебника, составление таблицы, выполнение упражнений, самостоятельная работа по определению количества букв и звуков в словах | 1 | 07.12 | | | | |||||
| 65 | Орфоэпия. Анализ словарного диктанта | Словарная работа по орфоэпии, выполнение упражнений из учебника, работа со словарями, лингвистическая игра | 1 | 09.12 | | | | |||||
| 66 | Фонетический разбор слова | Знакомство с порядком фонетического разбора слов, выполнение заданий, связанных с применением знаний по фонетике, проверочная работа | 1 | 11.12 | | | | |||||
| 67 | Повторение и систематизация изученного по разделу «Фонетика». Проверочное тестирование по теме «Фонетика» | Практическая работа, фонетический разбор слов, орфоэпический диктант. Выполнение тестовых заданий | 1 | 12.12 | | | | |||||
| 68 | Р.р. Описание предметов, изображенных на картине Ф.Толстого «Цветы, фрукты, птица» (упр.323) | Словарная, творческая, практическая работа, работа по материалу учебника, работа со словарём | 1 | 13.12 | | | | |||||
| Лексика 6+ 2 | | |||||||||||
| 69 | Слово и его лексическое значение | Фонетический разбор слов, выполнение заданий по лексике | 1 | 14.12 | | | | |||||
| 70 | Однозначные и многозначные слова | Словарная, творческая, практическая работа, работа по материалу учебника, работа со словарём | 1 | 16.12 | | | | |||||
| 71 | Прямое и переносное значение слова | Словарная, творческая, практическая работа, работа по материалу учебника, работа со словарём | 1 | 18.12 | | | | |||||
| 72 | Омонимы | Словарная, творческая, практическая работа, работа по материалу учебника, работа со словарём | 1 | 19.12 | | | | |||||
| 73 | Синонимы. | Словарная, творческая, практическая работа, работа по материалу учебника, работа со словарём | 1 | 20.12 | | | | |||||
| 74 | ||||||||||||