|
Психология РУСС ВОУД. Тесты по психологиии (500 вопросов) Среда это многослойное понятие, в нее входит
В) Творческий С) Произвольный D) Галлюцинации Е) Воссоздающий F) Пассивное G) Активное H) Мечта
101.Для холерика характерно: эмоциональная устойчивость и экстраверсия эмоциональная устойчивость и интроверсия эмоциональная неустойчивость и интроверсия высокий уровень психической активности, энергичность G) вялость, бедность эмоций H) уровновешенный, инертный тип
102.Ж.Пиаже отделяет при изучении структуры интеллекта А) Функции и содержание В) Стадии С) Устойчивость образований D) Неоднородность развития Е) Вертикальный и горизонтальный содержание F) Содержание G) H)
А) после - образы В) галлюцинации С) эйдетизм D) сновидения Е) иллюзии F) восприятия G) образы H) воображение
104.Побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением определенных потребностей человека: А) Мотив Инстинкт В) Импринтинг С) Инстинкт D) Инсайд Е) Рефлекс F) Интуиция G) Индукция H) Мышление
105.Непродуктивная условная деятельность, направленная на воссоздание и усвоение общественного опыта, это: А) Игра В) Развивающие игры С) Учение и игры D) Поведение Е) Труд F) Учение G) Общение H) Физическая игра
106.Качество ощущений это: А) Основная особенность данного ощущения, отличающая его от других видов ощущений. В) Длительность ощущений С) Ощущения D) Синестезия Е) Инерция ощущений F) Сенсибилизация G) Анализаьор H) Экстероцептивные
107.К экстерорецептивным относятся ощущения: А) Органические В) Вибрационные С) Зрительные D) Тактильные Е) Температурные. F) Дистантные G) Кинестетические H) Обонятельные 108.Основные новообразования младшего школьного возраста в познавательной сфере: А) рефлексию, анализ, внутрений план действий B) развитие познавательного отношения к действительности C) качественно новый уровень развития произвольной регуляции поведения и деятельности, в том числе и «внутренней», психической D) логическое решение задач E) психические и социальные изменения, возникающие на данной ступени развития и определябщие сознание ребенка, его отношение к среде, внутреннюю и внешнюю жизнь, ход развития в данный период F) возрастной кризис G) речь H) ходьбу
109.Особенность памяти, при которой лучше всего запоминаеются начальные и конечные участки запоминаемого материала: А) Эффект края В) Эффект контраста С) Эффект Зейг арник D) Галло-эффект Е) Эффект ореола F) Эффект новизны G) Эффект первичности H) Эффекторы
110.Произвольное и непроизвольное воспроизведение информации об окружающем мире это: А) Память В) Эмоции С) Ощущение D) Внимание Е) Воспроизведение F) Воображение G) Восприятие H) Рефлекс
111.Одна из логических форм мышления, посредством которой формируется мнение о взаимосвязях между предметами и явлениями: А) Суждение В) Сравнение. С) Умозаключение D) Понятие Е) Типизация F) Обобщение G) Обсессии H) Опознание
112.Бурное, кратковременно протекающее переживание, при котором наблюдается временная потеря сознания, волевого контроля за своими поступками: А) Аффект В) Страсть С) Настроение D) Эмоции Е) Стресс F) Чувства G) Восприятия H) Фрустрация
113.Воля-регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. Это регулирование: |
|
|
Скачать 202.01 Kb.