Главная страница
Навигация по странице:

  • Обязательные документы (раздел «Документы/отзывы»)

  • Дополнительные материалы: (раздел «Документы/отзывы»)

  • «Документы (отзывы)»

  • Показатели оценки портфолио

  • 3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля

  • МДК 03.01. Технология изготовления шоколада и шоколадных изделий

  • З 1-7 1 вариант

  • Критерии оценки: "5" (отлично)

  • "2" (неудовлетворительно)

  • Критерии оценивания контрольных работ. Оценка «отлично»

  • «хорошо»

  • Перечень вопросов для проведения промежуточной аттестации в виде дифференцированного зачета Проверяемые результаты обучения: З 1-7

  • Критерии оценки: Таблица 4 Оценка

  • кос ПМ 03 Шоколад. Тогбпоу Колледж торговли, общественного питания и сервиса


    Скачать 382 Kb.
    НазваниеТогбпоу Колледж торговли, общественного питания и сервиса
    Дата17.05.2023
    Размер382 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлакос ПМ 03 Шоколад.doc
    ТипДокументы
    #1139520
    страница2 из 4
    1   2   3   4

    2.2. Подготовка и защита портфолио


    Портфолио представляет собой различные документы, отзывы о работе, работы обучающихся, собранные на этапе обучения. Тип портфолио: смешанный Общие компетенции, для проверки которых используется портфолио:

    ОК 1, ОК 4, ОК 5

    Обязательные документы (раздел «Документы/отзывы»)

    - Аттестационный лист по производственной практике

    -Характеристика с производства

    -Дневник производственной практики

    (раздел «Работы») -

    1.Отчеты по выполнению лабораторно - практических работ;

    2.Темы рефератов, докладов:

    -Сырье применяемое для приготовления шоколадных изделий

    -История появления шоколада

    -Ассортимент и виды шоколадных изделий

    - Роль шоколада в нашей жизни

    4. Темы презентаций по темам модуля;

    - Выращивание какао-бобов;

    - Изготовление плиточного шоколада;

    -Изготовление украшений из шоколада;

    -Изготовление шоколадных паст

    5. Характеристика профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики

    6. Ведомость оценки эффективности деятельности обучающихся по выполнению практических работ и тестовых заданий

    Дополнительные материалы:

    (раздел «Документы/отзывы»)

    - Грамоты, дипломы за спортивные и общественные достижения

    -Сертификаты за участие в соревнованиях внутри колледжа и областных мероприятиях

    -Приказы о поощрениях, прохождении военных сборов и др.
    Основные требования к оформлению портфолио:

    Портфолио оформляется в соответствии с принятой в колледже структурой (смотри «Обязательные документы» «Дополнительные материалы») самим обучающимся/студентом в папке-накопителе с файлами на бумажных носителях и/или в электронном виде. По необходимости, работа обучающихся с портфолио сопровождается помощью педагогов, классных руководителей, мастеров производственного обучения. В ходе совместной работы которых, устанавливается отношения партнерства, сотрудничества. Это позволяет обучающимся  постепенно развивать самостоятельность, брать на себя контроль и ответственность. Обучающийся имеет право включать в портфолио дополнительные материалы, элементы оформления с учетом его индивидуальности.

    При оформлении следует соблюдать следующие требования:

    • Записи и подбор документов вести аккуратно и самостоятельно.

    • Предоставлять достоверную информацию.

    • Каждый отдельный материал, включенный в портфолио, должен датироваться и визироваться (кроме грамот, благодарностей) в течение года.

    • Портфолио должен содержать раздел «Документы (отзывы)» и «раздел «Работы». Титульный лист портфолио должен быть красочно оформлен и содержать основную информацию об обучающемся:

    1. ФИО

    2. Название группы

    Полное название образовательного учреждения

    Показатели оценки портфолио

    Таблица 3

    Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний

    Показатели оценки результата

    Оценка

    (да/ нет)

    ОК 1,ОК 4,ОК 5

    Наличие аттестационного листа по результатам прохождения учебной и производственной практики с указанием качественного выполнения всех видов работ





    Наличие и качественное выполнение докладов, презентаций, рефератов, содержание которых соответствует выданному заданию





    Оформление докладов, презентаций и рефератов в соответствии с требованиями Положения об оформлении текстовых документов





    Наличие проверенных и защищенных отчетов по выполненным лабораторным и практическим работам при изучении междисциплинарных курсов профессионального модуля







    3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля

    Основной целью оценки теоретических курсов профессионального модуля является оценка умений и знаний.

    Итоговая оценка теоретического курса профессионального модуля МДК 03.01. Технология изготовления шоколада и шоколадных изделий осуществляется с использованием устного ответа на дифференцированном зачете.

    Текущий контроль знаний

    Проверяемые результаты обучения: З 1-7

    1 вариант

    1. Состоит из тщательно растертой шоколадной массы, имющей тонкую горечь и сильный шоколадный аромат; какао-массы – не менее 45%, сахара – 55%, шоколад

    а) белый;

    б) десертный;

    в) обыкновенный;

    г) диабетический.

    2. Готовят из масла какао, сухого молока, сахара, соевого фосфатного концентрата, ванилина, без добавления какао-массы

    а) белый шоколад;

    б) десертный шоколад;

    в) обыкновенный шоколад;

    г) диабетический.

    3. В результате хранения при повышенной температуре у шоколада возникает….

    а) жировое поседение;

    б) сахарное поседение;

    5. Назовите вид шоколада, вырабатываемого из десертной массы путем вакуумирования (где пузырьки воздуха, находящиеся в шоколадной массе, расширяются), обладающего повышенной хрупкостью и нежностью.

    а) белый шоколад;

    б) десертный шоколад;

    в) обыкновенный шоколад;

    г) пористый шоколад.

    6. Алкалоид, содержащийся в шоколаде -

    а) кофеин;

    б) теобромин;

    в) никотин.

    7. Процесс интенсивного вымешивания шоколадной массы при высоких температурах, в результате чего консистенция шоколада становится более однородной, а вкус - тающим.

    а) темперирование

    б) конширование;

    в) формование.

    8. Хранят шоколад при температуре:

    а) -1…0° С; б) 18°С; в) 21…25°С.

    9. Калорийность шоколада на 100 г продукта составляет

    а) около 550 ккал;

    б) 40-60 ккал;

    в) около 140 ккал.

    10.Лецитиновые фосфатиды в шоколадную массу добавляют с целью

    а) экономии какао – масла; б)повышения вязкости; в)создания специфического вкуса; г) придания хрупкой консистенции.

     11. Наивысшую степень измельчения имеет шоколад

    а) десертный; б) обыкновенный; в) с добавлениями; г) с начинкой

    12.Наибольшее количество какао- масла содержится в ... а) какавелле; б) ядре; в) зародыше; г) эндосперме

    13.В каком шоколаде не содержится клетчатки, теобромина? а) горький; б) белый; в)молочный; г)десертный.

    2 вариант

    1. Какие из перечисленных алкалоидов содержатся в какао-бобах? а) хинин; б) кофеин; в) теобромин; г) все перечисленные

    2. На какие виды подразделяется шоколад в зависимости от технологии производства и степени измельчения? а) обыкновенный и десертный; б) обыкновенный, десертный, пористый; в) обыкновенный, десертный, белый; г) обыкновенный, десертный, пористый, белый.

    3. В чем особенности приготовления десертного шоколада? а) применение отборного сырья; б) взбивание шоколадной массы; в) длительное перетирание шоколадной массы; г) все перечисленное.

    4. Какой шоколад называется горьким? а) не содержащий сахара; б) содержащий не менее 55 % какао-продуктов; в) содержащий не менее 80 % какао-продуктов; г) с повышенным содержанием алкалоидов, придающих выраженный горький вкус.

    5. Что является основным сырьем для получения белого шоколада? а) какао-порошок; б) масло какао; в) молочные продукты; г) соевые продукты.

    6. В чем особенности получения пористого шоколада? а) длительное перетирание шоколадной массы; б) взбивание шоколадной массы; в) искусственное насыщение шоколадной массы углекислым газом; г) формование шоколада в вакуум-аппаратах.

    7. Как называется дефект, когда на поверхности шоколада появляется белый или серый налет? а) мелирование; б) поседение; в) старение; г) допускается любое из перечисленных названий.

    8. Каковы причины появления на поверхности шоколада белого или серого налета? а) длительное хранение; б) перепады температуры при хранении; в) повышенное количество молока в рецептуре шоколада; г) нарушение технологии приготовления.

    9. У каких разновидностей шоколада допускается неровная поверхность? а) пористый; б) шоколад с начинкой; в) с крупными добавлениями; г) у всех перечисленных.

    10. В чем отличие рецептуры кондитерских плиток от шоколада? а) в плитках используют меньшее по сравнению с шоколадом количество тертого какао; б) в плитках используют меньшее по сравнению с шоколадом количество масла какао; в) тертое какао заменяют какао-порошком; г) масло какао заменяют другими растительными жирами.
     11. Какое количество сахара содержится в обыкновенном шоколаде? а) свыше 55%; б)35%; в) 20%; г)40%

    12. Плоды какого ореха созревают в земле? а) кедровый; б) фисташки; в) арахис ; г)миндаль

    13.Тонизирующие свойства шоколада обусловливают ... а)теобромин; б) минеральные вещества; в) белки; г) катехины

    Критерии оценки:

    "5" (отлично) - 90-100% правильных ответов;

    "4" (хорошо) - 80-89% правильных ответов;

    "3" (удовлетворительно) - 70-79% правильных ответов;

    "2" (неудовлетворительно) - 69% и менее правильных ответов

     Контрольная работа

    1 вариант

    1.  Дайте характеристику шоколада (состав, пищевая ценность).

    2. На­зовите виды шоколада?

    3. В чем различие десертного и обыкновенного шо­колада?

    4. Приведите примеры (минимум три) крупных добавлений, используемых для приготовления шоколада

    5. Каков состав какао-бобов?

    6. Какие требования предъявляются к качеству шоколада?

    7. В чем заключается первичная переработка какао-бобов?

    8. Дайте характеристику основных полуфаб­рикатов: тертого какао, какао- масла, сахарной пудры.

    2 вариант

    1. Какие полуфабрикаты, полученные в результате переработки какао-бобов, используют для производства шоколада?

    2. На какие разновидности подразделяют шоколад в зависимости от технологии производства и степени измельчения?

    3. Какое сырье используется в производстве шоколада?

    4. Приведите примеры (минимум три) тонкоизмельченных добавлений, используемых для приготовления шоколада.

    5. В чем основное различие в получении десертного и обыкновенного шоколада?

    6. Какие виды начинок используются при приготовлении шоколада с начинкой? (Приведите минимум три примера).

    7. В чем особенности рецептуры диабетического шоколада?

    8. Какие дефекты могут возникнуть при хранении шоколада при повышенной температуре? 

    Критерии оценивания контрольных работ.

    Оценка «отлично» выставляется, если студент выполнил работу без ошибок и недочетов, допустил не более одного недочета.

    Оценка «хорошо», если студент выполнил работу полностью, но допустил в ней не более одной негрубой ошибки и одного недочета, или не более двух недочетов.

    Оценка «удовлетворительно», если студент правильно выполнил не менее половины работы или допустил не более двух грубых ошибок, или не более одной грубой и одной негрубой ошибки и одного недочета, или не более двух-трех негрубых ошибок, или одной негрубой ошибки и трех недочетов, или при отсутствии ошибок, но при наличии четырех-пяти недочетов, допускает искажение фактов.

    Оценка «неудовлетворительно», если студент допустил число ошибок и недочетов превосходящее норму, при которой может быть выставлена оценка «3», или если правильно выполнил менее половины работы
    Перечень вопросов для проведения промежуточной аттестации в виде дифференцированного зачета

    Проверяемые результаты обучения: З 1-7
    1.Характеристика какао- бобов.

    2.Технология приготовления шоколадной глазури.

    3.Ферментация какао- бобов.

    4.Технология приготовления конфет «Ассорти».

    5.Процесс обжарки какао-бобов.

    6.Общие сведения о шоколадной продукции.

    7.Очистка и дебактеризация какао-бобов.

    8.Получение какао-крупки.

    9.Алкализация какао-крупки.

    10.Переработка какао-крупки в какао тертое.

    11.Хранение какао тертого

    12.Использование какаовеллы.

    13.Производство какао- масла.

    14.Производство какао порошка

    15.Свойства и химический состав какао порошка.

    16.Ассортимент и характеристика продуктов, содержащих какао-порошок.

    17.Виды и ассортимент какао порошка.

    18.Виды шоколадных масс.

    19.Разведение и гомогенизация шоколадных масс.

    20.Конширование шоколадных масс.

    21.Производство шоколадных масс с использованием сахара-песка.

    22.Смешивание компонентов шоколадных масс.

    23.Формование плиточного шоколада.

    24.Отливка шоколадных фигур.

    25.Производство шоколадных батончиков.

    26.Завертывание и упаковывание шоколада.

    27.Характеристика глазури.

    28.Производство шоколадной глазури.

    29.Производство шоколадных паст.

    30.Отличие шоколадных глазурей от жировых.

    31.Безопасность труда на участке производства шоколадных масс.

    32.Квалификационная характеристика шоколадчика 3 разряда.

    33.Квалификационная характеристика шоколадчика 4 разряда

    34.Квалификационная характеристика шоколадчика 5разряда

    35.Оператор линии приготовления шоколадной массы 5 разряда

    36.Безопасность труда при обслуживании темперирующих машин

    37.Виды поседения шоколада и способы его предотвращения.

    38.Свойства шоколадных паст.

    39.Виды упаковочных материалов для упаковывания шоколада и шоколадных изделий.

    40.Пищевая и энергетическая ценность шоколадных изделий.

    41. Приготовление молочного шоколада.

    42. Приготовление пористого шоколада

    43. Приготовление белого шоколада

    44. Приготовление горького шоколада

    45. Условия хранения шоколада и шоколадных изделий

    46.Приготовление десертного шоколада
    Критерии оценки:

    Таблица 4

    Оценка

    Критерии оценки

    «5» (отлично)

    - за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором обучающийся свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа в устной форме на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.

    «4» (хорошо)

    - если обучающийся полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ в устной форме, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности

    «3» (удовлетворит.)

    -если обучающийся обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения

    «2» (неудовлетворит.)

    -если обучающийся имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания
    1   2   3   4


    написать администратору сайта