Разв речи. По мнению М. Учебный курс Теории и технологии развития речи детей дошкольного возраста
 Скачать 0.84 Mb.
|
|
5 Нет ответа Текст вопроса Логичность связной речи – это Выберите один ответ:  последовательное изложение мыслей хорошее знание предмета, о котором говорится понятность для окружающих правдивое изображение окружающей действительности, подбор слов и словосочетаний, наиболее подходящих к данному содержаниюОтзыв Правильный ответ: последовательное изложение мыслей Методику развития связной речи дошкольников исследовали Выберите один или несколько ответов:  А.М. Леушина О.С. Ушакова В.И. Ядэшко Е.А. ФлеринаОтзыв Правильный ответ: А.М. Леушина, О.С. Ушакова Вопрос 2 Нет ответа Текст вопроса Описание – это Выберите один ответ: специальный текст, который начинается с общего тезиса, далее идет описание, завершает описание итоговая фраза сюжет, развертывающий во времени и в логической последовательности текст, включающий причинно-следственные конструкции, вопросы, оценку текст, включающий причинно-следственные конструкцииОтзыв Правильный ответ: специальный текст, который начинается с общего тезиса, далее идет описание, завершает описание итоговая фраза Вопрос 3 Нет ответа Текст вопроса Связность речи включает развитие умений строить высказывания разных типов, включая Выберите один или несколько ответов: описание повествование рассуждение описание игрушек и натуральных предметовОтзыв Правильный ответ: описание, повествование, рассуждение Вопрос 4 Нет ответа Текст вопроса В какой возрастной группе технология обучения детей описанию игрушек имеет следующие особенности: игрушка занимает меньшее место, но к умению ее описывать предъявляются более высокие требования. Выберите один ответ: В старшей группе В младшей группе В подготовительной группе В средней группеОтзыв Правильный ответ: В старшей группе Вопрос 5 Нет ответа Текст вопроса Монологическая речь – это Выберите один ответ: речь одного лица, коммуникативная цель которой – сообщение о каких-либо фактах действительности речь, являющаяся первичной формой языкового общения речь, для которой характерны вопрос, ответ, добавления развернутое, законченное и грамматически оформленное смысловое и эмоциональное высказываниеОтзыв Правильный ответ: речь одного лица, коммуникативная цель которой – сообщение о каких-либо фактах действительности Связность речи включает развитие умений строить высказывания разных типов, включая Выберите один или несколько ответов: описание повествование рассуждение описание игрушек и натуральных предметовОтзыв Правильный ответ: описание, повествование, рассуждение Вопрос 2 Нет ответа Текст вопроса Монологическая речь – это Выберите один ответ: речь одного лица, коммуникативная цель которой – сообщение о каких-либо фактах действительности речь, являющаяся первичной формой языкового общения речь, для которой характерны вопрос, ответ, добавления развернутое, законченное и грамматически оформленное смысловое и эмоциональное высказываниеОтзыв Правильный ответ: речь одного лица, коммуникативная цель которой – сообщение о каких-либо фактах действительности Вопрос 3 Нет ответа Текст вопроса Описание – это Выберите один ответ: специальный текст, который начинается с общего тезиса, далее идет описание, завершает описание итоговая фраза сюжет, развертывающий во времени и в логической последовательности текст, включающий причинно-следственные конструкции, вопросы, оценку текст, включающий причинно-следственные конструкцииОтзыв Правильный ответ: специальный текст, который начинается с общего тезиса, далее идет описание, завершает описание итоговая фраза Вопрос 4 Нет ответа Текст вопроса В какой возрастной группе технология обучения детей описанию игрушек имеет следующие особенности: игрушка занимает меньшее место, но к умению ее описывать предъявляются более высокие требования. Выберите один ответ: В старшей группе В младшей группе В подготовительной группе В средней группеОтзыв Правильный ответ: В старшей группе Вопрос 5 Нет ответа Текст вопроса Методику развития связной речи дошкольников исследовали Выберите один или несколько ответов: А.М. Леушина О.С. Ушакова В.И. Ядэшко Е.А. ФлеринаОтзыв Правильный ответ: А.М. Леушина, О.С. Ушакова Начало формы Связность речи включает развитие умений строить высказывания разных типов, включая Выберите один или несколько ответов: описание повествование рассуждение описание игрушек и натуральных предметовОтзыв Правильный ответ: описание, повествование, рассуждение Вопрос 2 Нет ответа Текст вопроса Методику развития связной речи дошкольников исследовали Выберите один или несколько ответов: А.М. Леушина О.С. Ушакова В.И. Ядэшко Е.А. ФлеринаОтзыв Правильный ответ: А.М. Леушина, О.С. Ушакова Вопрос 3 Нет ответа Текст вопроса Описание – это Выберите один ответ: специальный текст, который начинается с общего тезиса, далее идет описание, завершает описание итоговая фраза сюжет, развертывающий во времени и в логической последовательности текст, включающий причинно-следственные конструкции, вопросы, оценку текст, включающий причинно-следственные конструкцииОтзыв Правильный ответ: специальный текст, который начинается с общего тезиса, далее идет описание, завершает описание итоговая фраза Вопрос 4 Нет ответа Текст вопроса В какой возрастной группе технология обучения детей описанию игрушек имеет следующие особенности: игрушка занимает меньшее место, но к умению ее описывать предъявляются более высокие требования. Выберите один ответ: В старшей группе В младшей группе В подготовительной группе В средней группеОтзыв Правильный ответ: В старшей группе Вопрос 5 Нет ответа Текст вопроса Монологическая речь – это Выберите один ответ: речь одного лица, коммуникативная цель которой – сообщение о каких-либо фактах действительности речь, являющаяся первичной формой языкового общения речь, для которой характерны вопрос, ответ, добавления развернутое, законченное и грамматически оформленное смысловое и эмоциональное высказываниеОтзыв Правильный ответ: речь одного лица, коммуникативная цель которой – сообщение о каких-либо фактах действительности Монологическая речь – это Выберите один ответ: речь одного лица, коммуникативная цель которой – сообщение о каких-либо фактах действительности речь, являющаяся первичной формой языкового общения речь, для которой характерны вопрос, ответ, добавления развернутое, законченное и грамматически оформленное смысловое и эмоциональное высказываниеОтзыв Правильный ответ: речь одного лица, коммуникативная цель которой – сообщение о каких-либо фактах действительности Вопрос 2 Нет ответа Текст вопроса Описание – это Выберите один ответ: специальный текст, который начинается с общего тезиса, далее идет описание, завершает описание итоговая фраза сюжет, развертывающий во времени и в логической последовательности текст, включающий причинно-следственные конструкции, вопросы, оценку текст, включающий причинно-следственные конструкцииОтзыв Правильный ответ: специальный текст, который начинается с общего тезиса, далее идет описание, завершает описание итоговая фраза Вопрос 3 Нет ответа Текст вопроса В какой возрастной группе технология обучения детей описанию игрушек имеет следующие особенности: игрушка занимает меньшее место, но к умению ее описывать предъявляются более высокие требования. Выберите один ответ: В старшей группе В младшей группе В подготовительной группе В средней группеОтзыв Правильный ответ: В старшей группе Вопрос 4 Нет ответа Текст вопроса Методику развития связной речи дошкольников исследовали Выберите один или несколько ответов: А.М. Леушина О.С. Ушакова В.И. Ядэшко Е.А. ФлеринаОтзыв Правильный ответ: А.М. Леушина, О.С. Ушакова Вопрос 5 Нет ответа Текст вопроса Связность речи включает развитие умений строить высказывания разных типов, включая Выберите один или несколько ответов: описание повествование рассуждение описание игрушек и натуральных предметовОтзыв Правильный ответ: описание, повествование, рассуждение Определите назначение этнической функции языка. Выберите один ответ: Формирование национального самосознания Превращение текста в произведение искусства Выражение в языке своих чувств, ощущений, переживаний Изучение и анализ теоретической литературы по проблеме исследованияВопрос 2 Неверно Текст вопроса Согласно исследованиям А.М. Леушиной, С.Л. Рубинштейна, Ф.А. Сохина, О.С. Ушаковой, связная речь в младшем дошкольном возрасте имеет Выберите один ответ: ситуативный характер контекстный характер ситуативный и контекстный характер описательный характерВопрос 3 Неверно Текст вопроса Определите задачи формирования грамматически правильной речи. Выберите один или несколько ответов:  Овладение синтаксической стороной речи Освоение морфологической системы языка Обучение разным типам высказываний Приобретение знаний о нормах образования форм слова Вопрос 4 Верно Текст вопроса Дидактические принципы работы по развитию речи дошкольников в ДОУ – это принципы Выберите один или несколько ответов: формирования речевой деятельности взаимосвязи всех сторон языкового развития речевого действия развивающего обученияВопрос 5 Верно Текст вопроса Основу методики разучивания стихотворений заложил Выберите один ответ: Квинтилиан Платон Аристотель Томас МорВопрос |