Бгуки. Учебнометодический комплекс по учебной дисциплине менеджмент и маркетинг в сфере культуры. Раздел ii. Менеджмент в сфере культуры для специальности 121 04 01 Культурология,
 Скачать 1.82 Mb.
|
|
1. выявить общие и отличительные черты в структуре управленческой деятельности министерств культуры 2. выделить наиболее актуальные аспекты управленческой деятельности вышеперечисленных министерств по мнению студентов 3. предложить свой перечень задачи функций, которые необходимо осуществлять министерствам культуры в контексте своей управленческой деятельности. Тема 3. (ч) Экономический механизм управления в сфере культуры (2 ч. аудиторного времени +10 ч. самостоятельной работы студента) Цель раскрыть систему механизмов управления как совокупности средств воздействия с целью достижения запланированных результатов, определить место и значение экономического механизма. Задание выявить экономические условия функционирования организаций культуры в регионе, охарактеризовать работу организаций бюджетного, хозяйственного и коммерческого расчета, показать их эффективность. Методика выполнения Для выполнения задания необходимо 1. выявить источники финансирования некоммерческих организаций культуры в регионе 2. проанализировать работу коммерческих организаций культуры в регионе. Конечный результат Данные представляются в письменной форме в виде реферата с обобщающим выводом. Форма контроля СРС 1. Собеседование по теме вовремя практических занятий. 2. Дополнительный вопрос на экзамене. 145 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И РАЗДЕЛ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ Целью самостоятельной работы по учебной дисциплине Менеджмент в сфере культуры, является развитие познавательной самостоятельности студентов систематизации, закрепления и углубление теоретических знаний, формирование умений использовать различные источники информации, самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, развития исследовательских умений. Изучение курса Менеджмент в сфере культуры предполагает выполнение следующих работ • поиски изучение источников литературы информации по проблемам курса • работа с конспектом лекции (обработка текста • подготовку к семинарскими лабораторным занятиям. Основными формами контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине являются контрольные работы и опросы. Задания самостоятельной работы 1. Составление схем систем государственных и рыночных институтов сферы культуры в Беларуси. 2. Проработка уставных и пр. документов различных типов организаций сферы культуры, раскрывающих принципы их менеджмента. Подготовка сообщений и докладов поданной теме. 3. Планирование деятельности конкретного учреждения культуры. 4. Анализ внешней и внутренней среды конкретного учреждения культуры. 5. Определение классификации управленческих решений в конкретном учреждении культуры. 6. Наблюдение за деятельностью персонала конкретного учреждения культуры анализ деловых ситуаций и выявление наличия конфликтов. 7. Анкетирование работников конкретного учреждения культуры по выявлению потребностей в кадрах. Контроль за результатами самостоятельной работы студентов осуществляется в IV–V семестрах вовремя консультаций. 147 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ МЕНЕДЖМЕНТ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ 2 курс ФКиСКД и ФЗО 1. Культура как сфера экономической деятельности. Основные виды деятельности в сфере культуры. 2. Субъекты и объекты деятельности в сфере культуры. 3. Отличительные черты понятий сфера культуры и социально- культурная сфера. 4. Понятие и содержание культурных благ материальные и нематериальные блага. 5. Вклад культуры в социально-экономическое развитие общества социальный и экономический аспект. 6. Менеджмент в сфере культуры как система управленческой деятельности функции и методы управления. 7. Инновационные и традиционные подходы в развитии системы управления сферой культуры. 8. Виды и основные типы организаций культуры. Миссия учреждений культуры. 9. Некоммерческий статус как основной фактор специфики деятельности учреждений культуры. Сущность предпринимательской деятельности некоммерческих и коммерческих организаций социально-культурной сферы. 10. Основные организационно-правовые формы деятельности коммерческих и некоммерческих организаций и учреждений в сфере культуры. 11. Государственное регулирование сферы культуры принципы и рычаги. 12. Роли государства по отношению к культуре. 13. Основные направления государственной политики в сфере культуры в Беларуси. 14. Принципы государственного финансирования сферы культуры в Беларуси. 15. Структура органов управления культурой в Беларуси. 16. Сущность понятия культурная политика. Цели, задачи и функции культурной политики. 17. Модели культурной политики концепция А. Моля, М. Драгичевич- Шешич, А. Визанда. 18. Модели культурной политики концепция М. Драгичевич-Шешич. 19. Модели культурной политики концепция А. Визанда. 148 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И 20. Организационно-административный механизм менеджмента в сфере культуры. 21. Экономический механизм менеджмента в сфере культуры. 22. Кадровый механизм менеджмента в сфере культуры. 23. Социально-психологический механизм менеджмента в сфере культуры. 24. Информационный механизм менеджмента в сфере культуры. 25. Нормативно-правовой механизм менеджмента в сфере культуры. 26. Понятие планирования деятельности учреждений сферы культуры и основные виды планов, разрабатываемых в сфере культуры. 27. Принципы, методы и способы планирования деятельности учреждений сферы культуры. 28. Тактическое, стратегическое и оперативное планирование деятельности учреждений сферы культуры. 29. Основные этапы планирования деятельности учреждений сферы культуры. 30. Актуальность и сущностные признаки программно-целевого управления. Программирование–планирование–проектирование: взаимосвязь и различия. 32. Основные требования к программам в сфере культуры и особенности их реализации. 33. Национальные программы культурного развития Республики Беларусь. 34. Система государственных социальных стандартов Республики Беларусь. 149 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ МЕНЕДЖМЕНТ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ 2 курс ФКиСКД, 3 курс ФЗО 1. Культура как сфера экономической деятельности. Основные виды деятельности в сфере культуры. 2. Субъекты и объекты деятельности в сфере культуры. 3. Отличительные черты понятий сфера культуры и социально- культурная сфера. 4. Менеджмент как система руководства и управления организациями в сфере культуры основные функции, методы и принципы. 5. Основные факторы, определяющие специфику экономической деятельности учреждений и организаций сферы культуры. 6. Сущность понятий культурные блага, услуги сферы культуры, культурные товары и их отличительные черты. 7. Вклад культуры и искусства в развитие современного общества духовный, социальный, экономический аспект. 8. Государственное регулирование сферы культуры принципы и рычаги. 9. Роли государства по отношению к культуре. 10. Инновационные и традиционные подходы в управлении сферой культуры. 11. Организационно-административный и социально-психологический механизмы менеджмента в сфере культуры. 12. Экономический механизм менеджмента в сфере культуры. 13. Кадровый (персонал-ориентированный) механизм менеджмента в сфере культуры. 14. Информационный и нормативно-правовой механизмы менеджмента в сфере культуры. 15. Понятие планирования, основные виды планов, разрабатываемых в организациях сферы культуры. 16. Принципы, методы и способы планирования в организациях сферы культуры. 17. Тактическое, стратегическое и оперативное планирование. 18. Общие понятия эффективности и эффекта управления. Основные виды эффективности. 19. Методики оценки эффективности деятельности учреждений сферы культуры. 20. Сущность понятия культурная политика. Цели, задачи и функции культурной политики. 150 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И 21. Модели культурной политики концепции А. Моля, М. Драгичевич- Шешич, А. Визанда. 22. Структура органов управления культурой в Беларуси: основные задачи их деятельности. 23. Основные цели, приоритеты и направления государственного регулирования и управления сферой культуры в Беларуси. 24. Программно-целевое и нормативное содержание управления в сфере культуры. 25. Региональные и национальные программы культурного развития Беларуси: особенности их реализации. 26. Программирование–планирование–проектирование: взаимосвязь и различия. 27. Социально-творческий заказ как средство решения социально- культурных задач. 28. Система государственных социальных стандартов Республики Беларусь. 29. Компетентностная модель руководителя современного учреждения культуры. 30. Компетентность современного менеджера социально-культурной деятельности. 31. Кадры культуры как объект и цель кадровой политики. Характеристика кадровой структуры отрасли культуры Беларуси. 32. Требования к работникам сферы культуры. Непрерывное образование специалистов культуры. 33. Творческий коллектив как объект управления сущность, структура управления и видовая классификация. 34. Особенности проявления стилей руководства в творческом коллективе. 35. Специфика взаимодействия менеджера с исполнителем (артистом, художником, профессиональным или любительским коллективам. 36. Психологические особенности создания и управления творческим коллективом творческая атмосфера, психологическая совместимость. 37. Основные виды и типыорганизаций и учреждений сферы культуры. 38. Основные организационно-правовые формы коммерческих и некоммерческих организаций и учреждений в сфере культуры. 39. Основные элементы организации (внешняя среда, миссия, жизненный цикл, ресурсы и пр. 40. Понятие стратегического управления организацией в сфере культуры. Основные компоненты системы стратегического управления. 41. Особенности развития организационной и корпоративной культуры организаций в сфере культуры. 151 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И 42. Понятие художественного рынка (арт-рынка), его организационная структура и субъекты. 43. Типы художественных галерей и принципы их организации. Взаимоотношения творцов, продавцов/коллекционеров и покупателей/зрителей в условиях галереи. 44. Основные этапы создания выставки в галерее. 45. Ярмарки, дилерские агентства и аукционы как субъекты арт-рынка. 46. Понятие и сущность музейного менеджмента типы музеев, их миссия и ресурсная база. 47. Организация деятельности современного музея организационная структура музея (на выбор. 48. Понятие и сущность музыкального менеджмента особенности управления музыкальным проектом. 49. Понятие концерта и его типология. 50. Основные этапы организации концерта (нормативно-правовой, организационный, финансовый и маркетинговые аспекты. 51. Гастрольный тур определение и классификация. 52. Специфика организации концертно-зрелищных учреждений Беларуси (на выбор. 53. Кинопроект (кинофильм сущность понятия и основные характеристики. 54. Кинопродюсер как руководитель кинопроекта: характеристика деятельности исполнительного и функциональных продюсеров. 55. Сущность понятия национальный фильм и его составляющие. 56. Кинотеатр как социокультурный институт. Специфика организации кинотеатров Беларуси (на выбор. 57. Театр как объект управления типы театров и их миссия. 58. Организационная структура театра и его ресурсная база (на выбор) 59. Типы библиотеки их миссия. 60. Организационная структура библиотеки и ее ресурсная база (на выбор. 152 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ 1. Развитие коммерческой деятельности учреждений культуры/искусств путем внедрения платных образовательных услуг. 2. Отечественный и зарубежный опыт благотворительности в сфере культуры. 3. Привлечение спонсоров учреждениями культуры и искусств в рамках реализации государственных программ/проектов/акций/ например, Культурная столица Беларуси»; День белорусской письменности. 4. Частное партнерство в сфере культуры отечественный и зарубежный опыт. 5. Управление конфликтами в организации сферы культуры. 6. Региональная культурная политика в контексте государственной культурной политики Республики Беларусь. 7. Реализация государственных программ поддержки соотечественников за рубежом в деятельности белорусских культурных зарубежных центров/дипломатических представительств. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ 1. Взаимодействие учреждений культуры/искусств с некоммерческими организациями в современных социально-экономических условиях. 2. Внедрение инновационных технологий организационно-управленческой деятельности в учреждениях культурно-досугового типа. 3. Государственная система финансирования сферы культуры и искусства. 4. Деятельность учреждений культуры по реализации государственных программ культурного развития в условиях малых/больших городов. 5. Деятельность частных учреждений образования по подготовке специалистов для сферы культуры. 6. Инновационная деятельность как инструмент развития учреждений культуры в условиях рыночной экономики. 7. Инновационные методы управления в организациях и учреждениях сферы культуры. 8. Нормативно-правовые основы менеджмента в сфере культуры. 9. Организационная культура как механизм управления субъектами культурной деятельности. 10. Организационная культура как основа инновационного менеджмента в учреждениях культуры и искусств. 153 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И 11. Особенности современной системы подготовки кадров для учреждений социокультурной сферы. 12. Особенности управления персоналом в организациях и учреждениях культуры. 13. Особенности финансово-экономической деятельности коммерческих организаций культуры. 15. Оценка эффективности коммерческой деятельности учреждений культуры и искусств. 16. Предпринимательская деятельность некоммерческих организаций сферы культуры. Разработка имиджа компании как направление повышения эффективности деятельности предприятия сферы культуры. 18. Регламентация управленческой деятельности менеджеров учреждений культуры и искусств посредством локальных нормативно-правовых актов. 19. Стиль руководства как фактор эффективного менеджмента сферы культуры. 20. Формирование организационно-управленческих компетенций менеджеров сферы культуры. 21. Формирование профессионально-управленческой культуры руководителя учреждения культуры/искусств. 22. Формы и методы управления творческим коллективом. 23. Формы и источники финансирования деятельности организаций сферы культуры. 24. Экономические методы управления организациями и учреждениями сферы культуры. ТЕМАТИКА ДИПЛОМНЫХ РАБОТ 1. Менеджмент концертных агентств. 2. Менеджмент концертной деятельности профессиональных коллективов и исполнителей. 3. Менеджмент гастрольной деятельности. 4. Менеджмент ночных клубов. 5. Менеджмент продюсерской компании. 6. Менеджмент театрально-зрелищных учреждений. 7. Менеджмент кинопроекта. 8. Негосударственные организации культуры и их деятельность в условиях областных/районных городов. 9. Технология организации шоу-программ в организациях индустрии досуга. 154 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И Технологии проектной деятельности в сфере культуры. 11. Особенности организации фестивалей в сфере культуры. 12. Особенности промоутерской деятельности в индустрии досуга. 13. Управление развитием корпоративной культуры организации сферы культуры. 155 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ СТУДЕНТОВ 1. Менеджмент как вид социального управления. 2. Признаки культурной деятельности человека. Коллективная деятельность – важное условие культурного процесса. Социокультурное пространство – понятие и содержание. 4. Общая характеристика социально-культурной сферы как объекта управления. 5. Действие общих законов и норм жизнедеятельности в социально- культурной сфере. 6. Основные факторы, определяющие специфику экономической деятельности учреждений и организаций социально-культурной сферы. 7. Общие понятия блага и общественного труда. Понятия ценность, культурные блага, продукты сферы культуры, культурные товары. 8. Сравнительная производственная и потребительская характеристика средств и продуктов культурной деятельности. 9. Формирование предложения и спроса на продукты учреждений и организаций социально-культурной сферы. 10. Регламентация – путь к эффективной координации и свободы. 11. Госрегулирование и взаимодействие с рынком. 12. Управленческий цикл. Специфика реализации управленческих методов в учреждениях и организациях социально-культурной сферы. 13. Саморегулирование как важнейшее свойство самоорганизации индивидов и общностей. 14. Отрасль культуры как самостоятельная часть народного хозяйства. 15. Содержание труда руководителя учреждения культуры. 16. Традиционные и специфические формы контроля в учреждении культуры. 17. Основные принципы осуществления культурной деятельности. Культура и политика. 18. Множественность субъектов культурной политики. 19. Становление и развитие институтов управления культурой в Республике Беларусь. 20. Основные цели, приоритеты, направления государственного регулирования и управления социально-культурной сферой в современных условиях. 21. Главные функции Министерства культуры. 22. Местные органы управления культурой. Специфика управления социально-культурной сферой в условия региональной культурной политики. 23. Деятельность специальных фондов Президента Республики Беларусь в 156 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И сфере культуры. 24. Особенности управления организациями культуры. 25. Организация предпринимательства и система партнерства в некоммерческих учреждений и организаций социально-культурной сферы. 26. Сущность предпринимательской деятельности коммерческих оргонизаций социально-культурной сферы. 27. Актуальность и понятие программно-целевого управления. 28. Национальные программы культурного развития. 29. Региональные программы культурного развития. 30. Связь теории управления с науками о человеке. 31. Учет особенностей психических процессов личности в управлении. 32. Значение опыта в системе руководства. 33. Эмоционально-волевая регуляция управленческой деятельности. 34. Универсалии социального поведения. 35. Стили руководства, специфика проявлений в сфере культуры. 36. Лидерство, особенности реализации в творческом коллективе. 37. Компетентностная модель руководителя современного учреждения культуры. 38. Специфичный характер взаимодействия менеджера с исполнителем артистом, художником, профессиональным или любительским коллективам. 39. Групповая динамика, взаимозависимость членов группы 40. Коллективные формы организации работы в сфере культуры 41. Команда – новая форма взаимозависимости и разделения ответственности. 42. Особенности становления творческого коллектива. Морально- психологический климат 43. Роль человеческого фактора в системе общественного производства. 44. Кадры культуры как объект и цель кадровой политики. Характеристика кадровой структуры отрасли культуры. 45. Требования к работникам сферы культуры. Непрерывное образование специалистов культуры. 46. Деятельность учреждений высшего образования Республики Беларусь по подготовке культурологов-менеджеров. 157 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Типовая учебная программа Менеджмент и маркетинг в сфере культуры разработана для учреждений высшего образования, обеспечивающих подготовку специалистов I ступени высшего образования в соответствии с требованиями образовательного стандарта по специальности 1-21 04 01 Культурология (по направлениям, направлению специальности 1-21 04 01-02 Культурология (прикладная. Актуальность изучения учебной дисциплины обусловлена тем, что владение современными технологиями управления учреждениями и организациями сферы культуры, умение применять маркетинговые коммуникации для продвижения культурного продукта и эффективно взаимодействовать с потребителями, персоналом и партнерами являются неотъемлемой составляющей профессионального мастерства специалистов социокультурной сферы. Целью учебной дисциплины Менеджмент и маркетинг в сфере культуры является приобретение студентами базовых знаний о закономерностях управленческой деятельности в сфере культуры и овладение практическими навыками осуществления организационно-хозяйственной деятельности в современных социально-экономических условиях. Задачи – дать представление о системе научных знаний в области менеджмента и маркетинга как основы профессионально-управленческой деятельности в сфере культуры – сформироватьпрофессиональные компетенции организационно- управленческой деятельности в учреждениях и организациях сферы культуры – развить навыки решения задач организационно-управленческой, производственно-творческой деятельности в учреждениях и организациях сферы культуры – выработать представления о сущности, структуре и механизмах управления маркетингом в сфере культуры – сформировать навыки проведения маркетинговых исследований в сфере культуры – развить умение анализа рынка культурных услуги продвижения культурного продукта посредством маркетинговых коммуникаций. Изучение дисциплины Менеджмент и маркетинг в сфере культуры должно обеспечить формирование у студентов следующих академических компетенций: 159 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И АК-1. Уметь использовать базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач. АК-2. Владеть системными сравнительным анализом. АК-3. Владеть исследовательскими навыками в области культурологии. АК-4. Уметь работать самостоятельно. АК-5. Быть способным порождать новые идеи (обладать креативностью). АК-6. Владеть междисциплинарным подходом к решению проблем. АК-8. Владеть навыками устной и письменной коммуникации. АК-9. Уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей жизни. АК-10. Владеть методическими знаниями и исследовательскими умениями, которые обеспечивают решение задач инновационно-методической и научно- исследовательской деятельности в области культурологии. Студент должен получить следующие социально-личностные компетенции СЛК-1. Обладать гражданскими качествами. СЛК-2. Быть способным к социальному взаимодействию. СЛК-3. Обладать способностью к межличностной коммуникации. СЛК-4. Обладать навыками здорового образа жизни. СЛК-5. Быть способным к критике и самокритике. СЛК-6. Уметь работать в команде. После изучения учебной дисциплины студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями: ПК-2. Использовать нормативно-правовую базу отрасли культуры. ПК-3. Реализовывать общегосударственные, региональные и ведомственные программы и проекты в сфере культуры и искусств. ПК-4. Оценивать состояние, тенденции и перспективы развития сферы культуры и искусств. ПК-5. Прогнозировать, планировать и организовывать инновационно- методическую и художественно-творческую деятельность в сфере культуры и искусств. ПК-6. Выявлять интересы и познавательные потребности населения в различных видах досуга. ПК-18. Обеспечивать организационно-управленческое функционирование учреждений, организаций и объединений социокультурной сферы. ПК-19. Разрабатывать социально-культурные проекты в коммерческой и финансово-хозяйственной деятельности. ПК-20. Организовывать финансово-экономическое обеспечение проектов в сфере культуры и искусств. ПК-21. Способствовать переходу учреждений культуры и искусств на новые условия хозяйствования, способствовать их работе в условиях рыночных 160 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И отношений, организовывать внешнекультурную деятельность с зарубежными странами. ПК-22. Проводить маркетинговые исследования, разрабатывать и осуществлять международные, республиканские, региональные и целевые социально-культурные проекты. ПК-23. Составлять рекламную стратегию культурно-досуговых программ, применять методику подбора слоганов для культурных проектов. ПК-24. Разрабатывать и проводить кампании по связям с общественностью, взаимодействовать со средствами массовой информации. Учебная дисциплина Менеджмент и маркетинг в сфере культуры имеет предшествующие связи со следующими дисциплинами Введение в специальность, Прикладная культурология, Ресурсная база и информационно-методическое обеспечение социально-культурной деятельности. Раздел I. Ресурсная база социально-культурной деятельности, История и теория международных культурных связей. Освоение дисциплины необходимо как предшествующее для дисциплин Менеджмент в сфере культуры за рубежом, Ресурсная база и информационно-методическое обеспечение социально-культурной деятельности. Раздел II. Информационно-методическое обеспечение социально- культурной деятельности, Экономика культуры, Инновационный менеджмент в культуре. В результате изучения учебной дисциплины студент должен знать – эволюцию и школы менеджмента систему основных категорий – методы и функции управления управленческие решения – стили управления и требования к менеджеру – организационную структуру менеджмента как управления творческими отношениями по восстановлению и распространению культурных ценностей, организации досуга населения – систему организации маркетинговых исследований, основные элементы комплекса маркетинга – систему рыночных институтов менеджмента и особенности их функционирования в социально-культурной сфере – принципы государственного регулирования в сфере культуры особенности управления учреждениями и организациями социально- культурной сферы в условиях рыночной экономики уметь – анализировать внутреннее и внешнее окружение организации культуры, ее жизненный цикл 161 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И – привлекать различные источники к финансированию культурных проектов и программ – получать маркетинговую информацию и использовать ее для продвижения культурного товара – обобщать и внедрять инновационный опыт в области социокультурного менеджмента в деятельность учреждений культуры и организаций социально- культурной сферы – использовать научный инструментарий маркетинга для решения управленческих задач, стоящих перед учреждениями и организациями социально-культурной сферы владеть – прочными организационными навыками для работы в учреждениях культуры в современных социально-экономических условиях, технологиями культурно-отпускной деятельности – разнообразными инструментами маркетинговой коммуникации – методами и приемами комплексного анализа социокультурной ситуации – навыками управления персоналом в учреждениях и организациях социально-культурной сферы. При изучении дисциплины целесообразно использовать методы объяснительно-иллюстративный, эвристический, исследовательский, анализ конкретных ситуаций. При реализации настоящей программы предусмотрено использование активных форм и методов обучения как в рамках лекционных занятий презентация видео- и аудиозаписей отечественных и зарубежных телерадиопрограмм, видеороликов, раскрывающих проблемное поле дисциплины, таки в рамках практических занятий дискуссия, дебаты, обсуждение результатов самостоятельной работы. Одной из важных форм контрольно-оценочной деятельности по дисциплине Менеджмент и маркетинг в сфере культуры является курсовая работа, выполняемая студентами в соответствии с разработанными методическими рекомендациями, защита которой дает право студенту на сдачу экзамена. В соответствии с образовательным стандартом по специальности 1-21 04 01 Культурология (по направлениям) типовая учебная программа по дисциплине Менеджмент и маркетинг в сфере культуры рассчитана на 376 часов, из них аудиторных занятий 252 часа. Примерное распределение аудиторных часов по видам занятий лекций – 128 часов, лабораторных занятий – 28 часов, семинарских занятий – 96 часов. Рекомендуемые формы текущего контроля знаний студентов – зачет, итогового – экзамен. 162 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Разделы и темы Количество аудиторных часов всего лекции сем. занятия лаб. занятия Введение 1 1 Раздел I. Основы менеджмента Тема 1. Деятельность как социальная основа менеджмента. Управление как специфическая деятельность человека 5 3 2 Тема 2. Общая система рыночных институтов менеджмента 4 2 2 Тема 3. Эволюция управленческой мысли. Научные школы управления 2 2 Тема 4. Цели и функции управления в системе категорий менеджмента 4 2 2 Тема 5. Принципы и методы менеджмента 4 2 2 Тема 6. Процессный, системный и ситуационный подходы к менеджменту 4 2 2 Тема 7. Организация, ее признаки и элементы 4 2 2 Тема 8. Структура управления организацией 2 2 Тема 9. Стратегическое и оперативное управление организацией 4 2 2 Тема 10. Сущность и классификация управленческих решений 4 2 2 Тема 11. Коммуникации и конфликты в организационном управлении 2 2 Тема 12. Понятие и значение кадрового менеджмента в системе управления организацией 4 2 2 Тема 13. Организационная культура и стиль руководства 2 2 Тема 14. Менеджер как субъект управленческой деятельности 4 2 2 Тема 15. Человек в системе управления. Директивная система управленческой 4 2 2 163 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И деятельности Раздел II. Менеджмент в сфере культуры Тема 1. Менеджмент в сфере культуры как область научного знания и социальной практики 4 2 2 Тема 2. Сфера культуры как объект управленческой деятельности 8 4 4 Тема 3. Менеджмент в сфере культуры как компонент государственной культурной политики 8 4 4 Тема 4. Организационно-административные механизмы менеджмента в сфере культуры 6 4 2 Тема 5. Организационно-экономические механизмы менеджмента в сфере культуры 6 2 4 Тема 6. Нормативно-правовые механизмы менеджмента в сфере культуры 10 4 2 4 Тема 7. Информационные механизмы менеджмента в сфере культуры 8 4 2 2 Тема 8. Социально-психологические механизмы менеджмента в сфере культуры 4 2 2 Тема 9. Программно-целевой подход к управлению в сфере культуры 12 4 2 6 Тема 10. Технологии планирования деятельности учреждений культуры 6 2 2 2 Тема 11. Эффективность управленческой деятельности в сфере культуры 6 4 2 Тема 12. Инновационная деятельность учреждений сферы культуры как объект государственной политики 8 4 2 2 Тема 13. Современные технологии кадрового менеджмента в сфере культуры 6 2 4 Тема 14. Профессиональные компетенции культуролога-менеджера 6 4 2 Раздел III. Маркетинг в сфере культуры Тема 1. Сущность маркетинга в сфере культуры 8 6 2 Тема 2. Маркетинговые исследования в сфере 12 4 6 2 164 РЕПОЗИТОРИЙ БГ УК И культуры Тема 3. Макро- и микросреда организаций культуры 8 6 2 Тема 4. Внутренняя среда организаций культуры 10 4 4 2 Тема 5. Отбор целевых рынков в сфере культуры 10 6 2 2 Тема 6. Комплекс маркетинга и продукт (товар/услуга) сферы культуры 10 6 4 Тема 7. Цена как вторая составляющая маркетингового комплекса 6 4 2 Тема 8. Переменная места – третья составляющая маркетингового комплекса 6 2 2 2 Тема 9. Продвижение культурного продукта (товара/услуги) и маркетинговые коммуникации, их организация в сфере культуры 12 6 4 2 Тема 10. Нейминг в сфере культуры 6 2 2 2 Тема 11. Планирование и контроль процесса маркетинга в организациях сферы культуры 6 4 2 Тема 12. Фандрайзинг как элемент процесса управления маркетингом в сфере культуры 6 4 2 Всего |