УМК унт. УМК УНТ 2019-1 итог. Учебнометодический комплекс по учебной дисциплине устное народное творчество

• Название: Учебнометодический комплекс по учебной дисциплине устное народное творчество
• Анкор: УМК унт
• Дата: 11.04.2022
• Размер: 161.14 Kb.
• Имя файла: УМК УНТ 2019-1 итог.docx
• Тип: Учебно-методический комплекс; #461989
• страница: 11 из 11

8 (восемь) баллов, зачтено:

• 
  систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине в объеме учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине;
  

• 
  использование научной терминологии (в том числе на иностранном языке), грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы и обобщения;
  

• 
  владение инструментарием учебной дисциплины (методами комплексного анализа, техникой информационных технологий), умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;
  

• 
  способность самостоятельно решать сложные проблемы в рамках учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине;
  

• 
  усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой учреждения высшего образования по учебной дисциплине;
  

• 
  умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой учебной дисциплине и давать им аналитическую оценку;
  

• 
  активная самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, систематическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
  

7 (семь) баллов, зачтено:

• 
  систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине;
  

• 
  использование научной терминологии (в том числе на иностранном языке), грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы и обобщения;
  

• 
  владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;
  

• 
  свободное владение типовыми решениями в рамках учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине;
  

• 
  усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой учреждения высшего образования по учебной дисциплине;
  

• 
  умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой учебной дисциплине и давать им аналитическую оценку;
  

• 
  самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
  

6 (шесть) баллов, зачтено:

• 
  достаточно полные и систематизированные знания в объеме учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине;
  

• 
  использование необходимой научной терминологии, грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обобщения и обоснованные выводы;
  

• 
  владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;
  

• 
  способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине;
  

• 
  усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой учреждения высшего образования по учебной дисциплине;
  

• 
  умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им сравнительную оценку;
  

• 
  активная самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, периодическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
  

5 (пять) баллов, зачтено:

• 
  достаточные знания в объеме учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине;
  

• 
  использование научной терминологии, грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы;
  

• 
  владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;
  

• 
  способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине;
  

• 
  усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой учреждения высшего образования по учебной дисциплине;
  

• 
  умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по изучаемой учебной дисциплине и давать им сравнительную оценку;
  

• 
  самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, фрагментарное участие в групповых обсуждениях, достаточный уровень культуры исполнения заданий.
  

4 (четыре) балла, зачтено:

• 
  достаточный объем знаний в рамках образовательного стандарта высшего образования;
  

• 
  усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой учреждения высшего образования по учебной дисциплине;
  

• 
  использование научной терминологии, логическое изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без существенных ошибок;
  

• 
  владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении стандартных (типовых) задач;
  

• 
  умение под руководством преподавателя решать стандартные (типовые) задачи;
  

• 
  умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой учебной дисциплине и давать им оценку;
  

• 
  работа под руководством преподавателя на практических, лабораторных занятиях, допустимый уровень культуры исполнения заданий.
  

3 (три) балла, не зачтено:

• 
  недостаточно полный объем знаний в рамках образовательного стандарта высшего образования;
  

• 
  знание части основной литературы, рекомендованной учебной программой учреждения высшего образования по учебной дисциплине;
  

• 
  использование научной терминологии, изложение ответа на вопросы с существенными, логическими ошибками;
  

• 
  слабое владение инструментарием учебной дисциплины, некомпетентность в решении стандартных (типовых) задач;
  

• 
  неумение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях изучаемой учебной дисциплины;
  

• 
  пассивность на практических и лабораторных занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.
  

2 (два) балла, не зачтено:

• 
  фрагментарные знания в рамках образовательного стандарта высшего образования;
  

• 
  знания отдельных литературных источников, рекомендованных учебной программой учреждения высшего образования по учебной дисциплине;
  

• 
  неумение использовать научную терминологию учебной дисциплины, наличие в ответе грубых, логических ошибок;
  

• 
  пассивность на практических и лабораторных занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.
  

1 (один) балл, не зачтено:

• 
  отсутствие знаний и (компетенций) в рамках образовательного стандарта высшего образования, отказ от ответа, неявка на аттестацию без уважительной причины.
  

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

по изучаемой дисциплине

с другими дисциплинами специальности

Название учебной дисциплины, изучение которой связано с дисциплиной рабочей программы	Кафедра, которая обеспечивает изучение этой дисциплины	Предложения кафедры об изменениях в содержании рабочей программы	Решение, принятое кафедрой, которая разработала учебную программу (с указанием даты и номера протокола)
«Введение в литературоведение»,	кафедра белорусской и зарубежной литературы	Больше внимания уделить изучению 1) особенностей поэтики фольклорных текстов; 2) содержательных характеристик категории жанра	26.03.2019 Протокол № 9
«История русской литературы и литературной критики»	кафедра белорусской и зарубежной литературы	Обратить внимание на связь фольклорных и литературных текстов и процесс фольклоризации	26.03.2019 Протокол № 9